Контрольная работа по теме «Морфология». 10 класс.
Вариант 1.
1. Как склоняется числительное 90?
А) девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяностами, девяностах;
Б) девяносто, девяносто, девяносте, девяносте, девяноста, девяноста;
В) девяносто, девяноста, девяносту, девяносто, девяностом, девяносте;
Г) девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяноста, девяноста;
Д) девяносто, девяносты, девяностам, девяносто, девяноста, девяноста.
2. Какие местоимения не изменяются по падежам?
А) весь, таков,
Б) себя, сколько;
В) никто, ничто;
Г) кто-либо, ваш;
Д) некто, нечто.
3.Какие местоимения относятся к притяжательным?
А) всякий, таков, тот, вас;
Б) ты, сам, самый, каждый;
В) иной, другой, себя, свой;
Г) свой, их, его, этот;
Д) мой, твой, наш, свой.
4. Какой разряд местоимений включает только одно слово?
А) неопределенное;
Б) определительное;
В) притяжательное;
Г) возвратное;
Д) отрицательное.
5. Укажите простую форму превосходной степени прилагательного:
А) самый интересный;
Б) острее;
В) наивысший;
Г) жарче;
Д) наиболее верный.
6. Определите, в каком варианте не пишется раздельно:
А) купили машину совсем (не)дорогую;
Б) (не)ожиданное известие;
В) (не)умолчны звуки весенней капели;
Г) далеко (не)удачный ответ;
Д) дороги сделались (не)проезжими.
7. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом –ск-:
А) низ..ий домик.
Б) близ..ое знакомство;
В) немец..ий город;
Г) дерз..ая эпиграмма;
Д) француз..ий язык;
8. С какими словами употребляются собирательные числительные?
А) девушки, собаки, дом, ученицы, молоток;
Б) ученики, котята, ножницы, сани, дети, мы;
В) баран, школа, яблоки, деревья;
Г) училище, лодка, гвоздь, кошка;
Д) учитель, арбуз, сумка, забор.
Задание к 9-11.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
9.Сделать БОЛЕЕ ПРОСТО
пара ЧУЛКОВ
ПОЛОЖИ на полку
к ШЕСТИДЕСЯТИ семи годам
ПОЛОЩЕТ рот
10.С ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ копейками
ИХ коллеги
КЛАДИ на место
более ПЯТИСТА метров
стирка ПОЛОТЕНЕЦ
11. О ПЯТИСТАХ сорока рублях
копчёные ОКОРОКИ
ПОЕЗЖАЙ домой
МЕНЕЕ ИНТЕРЕСНО
ВЫКЛАДЫВАЙ
12.Укажите недочеты и речевые ошибки, возникшие вследствие неправильного использования местоимений (искажение смысла, подмена понятия из-за неправильного порядка слов, введение местоимений в текст при отсутствии существительных, которые они должны замещать, неверный выбор грамматической формы местоимения); отредактируйте предложения.
1) После окончания похода моряки вернулись к своим семьям: они ждали встречи целый год.
2) В музее были выставлены динозавры, которые все механически двигались и издавали звуки.
13. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Экзамен проходит в (не)привычной форме.
Отряд, (не)дожидаясь рассвета, отправился в путь.
Ему явно (не)достаёт внимания.
Мы шли осторожно, стараясь обходить (не)просохшие лужи.
14. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Завидев на горизонте остров, …
…было решено обследовать его.
…на воду были спущены лодки.
…он сначала показался миражом.
…вперёдсмотрящий доложил капитану.
15. Из фрагмента стихотворения С.М. Соловьёва выпишите причастный оборот.
Мороз, как хищник разъярённый, Спалил луга и листья сжёг,
И гулок хруст новорождённый Морозом скованных дорог.
16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
занавеш..нное окно, бор..мся с прогулами
услыш..шь звонок, задремл..т в кресле
удержива..мый силой, посе..вший семена
собира..шь грибы, прогон..шь тоску
17. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ОХАЯ .
1)деепричастие совершенного вида
2)деепричастие несовершенного вида
3)действительное причастие
4)страдательное причастие
18. Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи. (2б)
1) Двигаться (на)встречу опасностям страшно, но интересно. 2) Поднявшись (на)верх горы, мы увидели внизу город. 3) Всё (во)круг казалось застывшим.
Контрольная работа по теме «Морфология». 10 класс.
Вариант 2.
1. Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восьмой в творительном падеже?
А) семьсот шестьдесят восьмому;
Б) семьюстами шестьюдесятью восемью;
В) семьсот шестьюдесятью восьмым;
Г) семьсот шестьдесят восьмым;
Д) семьсот шестьдесят восьмых.
2. Как склоняется числительное 50?
А) пятьдесят, пятьидесяти, пятидесятею, пятьдесят, пятьюдесяти, пятидесяти;
Б) пятьдесят, пятидесяти, пятидесяти, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесяти;
В) пятьдесят, пятидесяти, пятидесятю, пятьдесяти, пятьдесятью, пятидесяти;
Г) пятьдесят, пятидесятей, пятидесятям, пятьдесят, пятьдесят, пятьдесят;
Д) пятьдесят, пятьидесяти, пятидесятям, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесятых.
3. Какие местоимения не имеют формы именительного падежа?
А) каждого, иному;
Б) столько, чей-нибудь;
В) некому, нечему, себя;
Г) их, тобой;
Д) нас, что-то.
4. Укажите, в каком примере ни пишется раздельно?
А) (ни) чей;
Б) (ни) чему;
В) (ни) за что;
Г) (ни) что;
Д) (ни) сколько.
5. Укажите слово с частицей не:
А) н..о чем не жалеть;
Б) н..за что н..про что;
В) н..от кого не ждал;
Г) н..кому написать;
Д) н..с кем договориться.
6.Укажите прилагательные с –НН-:
А) кожа…ый, глиня…ый
Б) це…ый, оловя…ый
В) нефтя…ой, сви…ой
Г) песча…ый, льня…ой
Д) пчели…ый, льви…ый
7. Назовите существительные мужского рода:
А) проныра, задира, ябеда, соня;
Б) шоссе, метро, такси, радио;
В) шампунь, тюль, какаду, кофе;
Г) Миссисипи, Тарту, Гималаи, леди;
Д) семя, стремя, время, знамя.
8. Выберите слова, имеющие форму только множественного числа.
А) шахматы, чернила, ножницы, поле;
Б) масло, нефть, студенчество, крупа;
В) листва, деньги, молодежь;
Г) дрожжи, сани, хлопоты, прятки;
Д) любовь, брюки, пальцы, воздух.
Задание к 9-11.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
9. Пара ДЖИНСОВ
более СВЕТЛЫЙ
ЗАПРЕТЯЩИЙ игры
более ПОЛУТОРАСТА зрителей
около трех АРШИН
10.Домашняя ТУФЛЯ
по ПРИЕЗДЕ в город
ПОКЛАДИ на стол
ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ годами
без ПОГОН
11.Восемь ТОНН
с ПОЛУТОРА метров
мебель для КУХНЕЙ
БОЛЕЕ ДОЛГО
тридцать ГРАММОВ
12.Укажите недочеты и речевые ошибки, возникшие вследствие неправильного использования местоимений (искажение смысла, подмена понятия из-за неправильного порядка слов, введение местоимений в текст при отсутствии существительных, которые они должны замещать, неверный выбор грамматической формы местоимения); отредактируйте предложения.
1) В этот день Петров вывел Джека на прогулку со всеми своими медалями.
2) В кабинете Плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в нем могло обитать живое существо.
13. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
Под ёлкой лежали ещё (не)распечатанные подарки.
(Не)слышны в саду даже шорохи.
Павел, (не)вступая в пререкания, сделал по-своему.
Кругом валялись (не)убранные журналы, книги, газеты.
14. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Распахнув окно в сад, …
1)…комнату наполнил свежий воздух.
2)…открылся прекрасный вид.
3)…тётя Полли громко позвала Тома.
4)…на душе стало радостно.
15. Из фрагмента стихотворения Н.А. Заболоцкого «Гроза» выпишите деепричастный оборот.
Движется нахмуренная туча, Обложив полнеба вдалеке, Движется, огромна и тягуча,
С фонарём в приподнятой руке.
16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1)накол..м дрова, устел..шь газетами
2)разве..вший сомнения, напиш..шь сочинение
3)ускор..шь процесс, выража..шь благодарность
4)подмеш..нное в чай лекарство, леле..мый с детства
17. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПОДРОСШИХ
1) деепричастие сов. Вида
2) деепричастие несов. Вида
3) действительное причастие
4) страдательное причастие
18. Запишите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно, определите часть речи. (2б)
1) Экскурсанты обошли (во)круг памятника. 2) (В)начале месяца шли дожди. 3) Проникнув (в)глубь леса, мы увидели много интересного.
550
79 052 
