Россия, Г.Ялта Г.Алупка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.03.2026 23:13
Джабраилова Парвин Фазиловна
учитель
54
250 358 
Местоположение
Специализация
Контрольная работа по теме "Натуральное число и нуль "
Категория:
Математика
21.01.2026 22:33
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме "Натуральное число и нуль "»
Контрольная работа
Для обучающихся 5 класса
по теме:«Натуральные числа и нуль»
Вариант 1
1. Запишите цифрами число: шестьдесят миллиардов сто тридцать три миллиона девятьсот пятьдесят одна тысяча сорок семь.
2. а) На координатном луче отметьте точки М(2), Р(4), С(7), Е(10).
3. Сравните числа: а) 7 578 и 7 498.
4. Округлите: а) до десятков 1 842; б) до единиц тысяч 547 564.
5. Найдите значение выражения, выбирая удобный порядок вычислений: а) (834 + 712) – 634; б) 577+ 402 + 1423+298
6. а) Из чисел 370, 874, 126, 5283 выпишите те, которые делятся нацело: на 2;
б) Число 41B5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы B?
7. Два пешехода вышли одновременно из одного пункта. Первый шел со скоростью 5 км/ч, а второй — 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа? Изобразите возможные схемы движения. Найдите все возможные варианты.
Вариант 2
1. Запишите цифрами число: восемьдесят миллиардов триста пятьдесят два миллиона семьсот шестьдесят три тысячи восемьдесят один.
2. а) На координатном луче отметьте точки А(3), К(5), М(8), Т(11).
3. Сравните числа: а) 11 471 и 11 325.
4. Округлите: а) до сотен 8 553; б) до десятков тысяч 572 469.
5. Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений:
а) (834 + 571) - 334; б) 312 + 287 + 788 + 713.
6. а) Из чисел 145, 420, 108, 8424 выпишите те, которые делятся нацело: на 5;
б) Число 7C56 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы C?
7. Из одного пункта одновременно выехали два велосипедиста. Один ехал со скоростью 11 км/ч, другой — 13 км/ ч. Какое расстояние будет между ними через 5 часов? Найдите все возможные варианты.
Ответы к задачам контрольной работы.
Вариант 1
60 133 951 047
б) А(21)
больше
а) 1 840; б) 548 000
а) 912; б) 1700
а) 370; 126 б) 2; 5; 8
2км или 18км
Вариант 2
80 352 763 081
б) А(80)
больше
а) 8 600; б) 570 000
а) 1071; б) 2100
а)145; 420 б) 0; 9
10км или 120км
Критерии оценивания:
Задание №1
| 1 балл | Задание выполнено верно |
| 0 баллов | Задание выполнено неверно |
Задание №2
| 2 балла | Задание выполнено полностью верно |
| 1 балл | Изображен координатный луч, указан единичный отрезок и верно расставлены точки |
| 0 баллов | Задание выполнено неверно |
Задание №3
| 1 балл | Задание выполнено полностью верно |
| 0 баллов | Задание выполнено неверно |
Задание №4
| 2 балла | Задание выполнено полностью верно |
| 1 балл | Выполнено одно верное округление |
| 0 баллов | Задание выполнено неверно |
Задание №5
| 2 балла | Задание выполнено полностью верно |
| 1 балл | Задание решено без выбора удобного порядка действий, но ответ верен |
| 0 баллов | Задание выполнено неверно |
Задание №6
| 2 балла | Оба задания выполнены полностью верно |
| 1 балл | Верно выполнено одно из заданий |
| 0 баллов | Задание выполнено неверно |
| | |
Задание №7
| 2 балла | Получены все верные ответы |
| 1 балла | Верно указаны два или три из четырех ответов |
| 0 баллов | Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше |
Шкала перевода первичного балла за выполнение работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Первичный балл | 0-5 | 6-7 | 8-10 | 11-12 |
| Оценка | 2 | 3 | 4 | 5 |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
