Кодификатор
элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся
для проведения тематической контрольной работы
Предмет: химия
Учебник: Габриелян О.С. Химия. 9 класс
Вид контроля: тематический
Тема: Неметаллы
-
Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе
Код | Описание элементов предметного содержания |
1.1 | Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева |
1.2 | Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева |
1.3 | Строение атома. Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева |
1.4 | Атомы и молекулы. Химический элемент. Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений |
1.5 | Строение веществ. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая |
1.6 | Классификация химических реакций по различным признакам: числу и составу исходных и полученных веществ, изменению степеней окисления химических элементов, поглощению и выделению энергии. |
1.7 | Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель |
1.8 | Химические свойства простых веществ-неметаллов: водорода, кислорода, галогенов, серы, азота, фосфора, углерода, кремния |
1.9 | Химические свойства кислот |
1.10 | Проведение расчетов на основе формул и уравнений реакций. Вычисление количества вещества, массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции |
1.11 | Взаимосвязь различных классов неорганических веществ |
1.12 | Химическая реакция. Условия и признаки протекания химических реакций. Химические уравнения. Сохранение массы веществ при химических реакциях. Химическое равновесие, условия его смещения |
-
Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших
тему "Неметаллы"
Код | Описание требований к уровню подготовки обучающихся |
2.1 | Знать/понимать химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ, уравнения химических реакций; |
2.2 | Знать/понимать: важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, катион, анион, , электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, растворы, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции |
2.3 | Характеризовать химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностей строения их атомов; Составлять: схемы строения атомов первых 20 элементов Периодической системы Д.И. Менделеева; |
2.4 | Объяснять закономерности изменения строения атомов, свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп, а также свойства образуемых ими высших оксидов; Знать/понимать Периодический закон Д.И. Менделеева |
2.5 | Составлять формулы неорганических соединений изученных классов; уравнения химических реакций . Уметь называть: соединения изученных классов неорганических веществ; |
2.6 | Определять/классифицировать вид химической связи в соединениях; принадлежность веществ к определенному классу соединений; |
2.7 | Определять/классифицировать типы химических реакций |
2.8 | Характеризовать взаимосвязь между составом, строением и свойствами неорганических веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ (оксидов, кислот, оснований и солей) |
2.9 | Определять/классифицировать возможность протекания реакций ионного обмена; |
2.10 | Вычислять количество вещества, объем или массу вещества по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции массовую долю вещества в растворе |
2.11 | Знание понятий: химическое равновесие, принцип Ле Шателье; Умение объяснять: положения химического равновесия и факторы его смещения. |
Спецификация КИМ
для проведения тематической контрольной работы
Предмет: химия
Учебник: Габриелян О.С.
Вид контроля: тематический
Тема: Неметаллы
Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся класса содержания учебного материала . по теме «Неметаллы» по предмету химия.
Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы по теме «Неметаллы» учебного предмета химия, а также содержанием темы «Неметаллы» учебника для общеобразовательных учреждений под редакцией Габриеляна О.С..
Контрольная работа состоит из 12 заданий: 10 заданий базового уровня, 2 - повышенного.
Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 1
Таблица 1
№ задания | уровень | Что проверяется | Тип задания | Примерное время выполнения задания |
А1 | Базовый | 1.1; 1.8; 2.1 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А2 | Базовый | 1.3; 2.3 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А3 | Базовый | 1.1; 1.2; 1.3; 2.4 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А4 | Базовый | 1.5; 2.6 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А5 | Базовый | 1.6; 2.7 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А6 | Базовый | 1.7; 2.9 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А7 | Базовый | 1.8; 2.8 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
А8 | Базовый | 1.9; 2.6; 2.8 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
В1 | Базовый | 1.2; 1.1;2.3; 2.4 | Тест с выбором ответа | 2 мин. |
В2 | Повышенный | 1.12;2.8;2.9; 2.11 | Задача с кратким ответом | 5 мин |
В3 | Базовый | 1.10;2.1;2.5 | Задача с кратким ответом | 10 мин |
С1 | Повышенный | 1.11;1.9;2.5;2.10 | Задача с развернутым ответом | 12 мин |
На выполнение 12 заданий отводится 45 минут. Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице 2.
Таблица 2
№ задания | Количество баллов |
А1 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А2 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А3 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А4 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А5 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А6 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А7 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
А8 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
В1 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
В2 | Максимальное количество баллов – 2 За полный ответ – 2 балл За половину ответа – 1 балл За неправильный ответ - 0 баллов |
В3 | 1 балл – правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ |
С1 | Максимальное количество баллов – 3 Составлено уравнение реакции - 1 балл Рассчитана масса карбоната калия - 1 балл Определена массовая доля карбоната калия в образце золы - 1 балл |
Итого | 15 баллов |
Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 3.
Таблица 3.
Баллы | Отметка |
13-15 баллов | Отметка «5» |
10-12 баллов | Отметка «4» |
7 - 9 баллов | Отметка «3» |
1 – 6 баллов | Отметка «2» |
0 баллов | Отметка «1» |
Контрольная работа по теме «Неметаллы»
Инструкция для учащихся
Тест состоит из частей А, В и С. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Часть А
К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один правильный. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ.
А1. В каком ряду представлены простые вещества-неметаллы:
1) хлор, никель, серебро 3) железо, фосфор, ртуть
2) алмаз, сера, кальций 4) кислород, озон, азот
А2. Химическому элементу 3-го периода V группы периодической системы Д.И.Менделеева соответствует схема распределения электронов по слоям:
1) 2,8,5 2) 2,3 3) 2,8,3 4) 2,5
А3. У элементов подгруппы углерода с увеличением атомного номера уменьшается:
1) атомный радиус 3) число валентных электронов в атомах
2) заряд ядра атома 4) электроотрицательность
А4. Наиболее прочная химическая связь в молекуле
1) F2 2) Cl2 3) O2 4) N2
А5. Взаимодействие аммиака с хлороводородом относится к реакциям:
1) разложения 2) соединения 3) замещения 4) обмена
А6. Сокращенное ионное уравнение реакции Ag+ + Cl- AgCl
соответствует взаимодействию между растворами:
1) карбоната серебра и соляной кислоты
2) нитрата серебра и серной кислоты
3) нитрата серебра и соляной кислоты
4) сульфата серебра и азотной кислоты
А7. Горящая свеча гаснет в закрытой пробкой банке, потому что:
1) не хватает кислорода 3) повышается содержание азота
2) повышается температура 4) образуется водяной пар, гасящий пламя
А8. С помощью раствора серной кислоты можно осуществить превращения:
1) медь сульфат меди (II) 3) карбонат натрия оксид углерода ( IV)
2) углерод оксид углерода (IV) 4) хлорид серебра хлороводород
Часть В.
В1. Неметаллические свойства в ряду элементов Si P S Cl слева направо:
1) не изменяются 3) ослабевают
2) усиливаются 4) изменяются периодически
Ответом к заданию В2 является последовательность букв. Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.
В2. Смещение равновесия системы N2 + 3H2 2 NH3 + Q в сторону продукта реакции произойдет в случае:
А) увеличения концентрации аммиака
Б) использования катализатора
В) уменьшения давления
Г) уменьшения концентрации аммиака
В3. Какой объем (н.у.) хлороводорода можно получить из 2 моль хлора?
Часть С предполагает решение развёрнутым, подробным ответом.
Часть С.
С1. Найти массу серной кислоты, необходимой для нейтрализации 200 г 20%-ного раствора гидроксида натрия.
Ответы и решения
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | В1 | В2 | В3 | С1 |
4 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | ВГ | 89,6л | 49г |
С 1
1) Составлено уравнение реакции H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O
2) Рассчитана масса гидроксида натрия
m(NaOH)=200*20/100=40(г)
3) Найдена масса серной кислоты m(H2SO4)=98*40/80=49(г)
Контрольная работа по теме «Неметаллы»
Инструкция для учащихся
Тест состоит из частей А, В и С. На его выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Часть А
К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один правильный. Выберите верный, по Вашему мнению, ответ.
А1. В каком ряду представлены простые вещества-неметаллы:
1) фтор, сера, фосфор 3) железо, фосфор, ртуть
2) алмаз, сера, кальций 4) хлор, никель, серебро
А2. Химическому элементу 2-го периода V1 группы периодической системы Д.И.Менделеева соответствует схема распределения электронов по слоям:
1) 2,8,5 2) 2,3 3) 2,8,3 4) 2,6
А3. У элементов подгруппы азота с увеличением радиуса атома уменьшается:
1) количество энергетических уровней 3) число валентных электронов в атомах
2) заряд ядра атома 4) электроотрицательность
А4. Наименее прочная химическая связь в молекуле
1) F2 2) Н2 3) O2 4) N2
А5. Взаимодействие карбоната натрия с оксидом кремния 1V относится к реакциям:
1) разложения 2) соединения 3) замещения 4) обмена
А6. Сокращенное ионное уравнение реакции Н+ + ОН- Н2O
соответствует взаимодействию
1) аммиака с гидроксидом алюминия
2) кремниевой кислоты с гидроксидом цинка
3) водорода с гидроксидом калия
4) азотной кислоты с гидроксидом бария
А7. Друг с другом не взаимодействуют
1)Углерод и концентрированная серная кислота 2)кислород и азот
3)Угарный газ и углерод 4) цинк и кислород
А8. Какая схема соответствует практически осуществимой реакции?
1)N2 + Н2O 3) Cl 2+ P 2O5
2)Н2 + SiO2 4) N2 + Мg
Часть В.
В1. Неметаллические свойства в ряду элементов С N O F слева направо:
1) не изменяются 3) ослабевают
2) усиливаются 4) изменяются периодически
Ответом к заданию В2 является последовательность букв. Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.
В2. Смещение равновесия системы SO2 + O2 2 SO3 + Q в сторону продукта реакции произойдет в случае:
А) уменьшения концентрации SO3
Б) использования катализатора
В) увеличения давления
Г) увеличнея концентрации SO3
В3. Какой объем (н.у.) аммиака можно получить из 2 моль азота?
Часть С предполагает решение развёрнутым, подробным ответом.
Часть С.
С1. К 27 г раствора с массовой долей хлорида меди( 2 ) 10% добавили избыток раствора сульфида натрия. Определите массу выпавшего осадка
Ответы и решения
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | В1 | В2 | В3 | С1 |
1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | АВ | 89,6л | 1,92г |
С 1
1) Составлено уравнение реакции CиCl2 + Na2S = CиS + 2 NaCl
2) Рассчитана масса и количество вещества хлорида меди
m(CиCl2)=27*0,1=2,7(г)
n(CиCl2)=2.7г/135=0,02 моль
Найдена масса сульфида меди m(CиS)=0,02*96=1,92г