Контрольное тестирование по литературе. 9 класс

Контрольные тесты по литературе. 3 четверть. 9 класс.

1. Основой какого течения было «стихийное ощущение неизбежности крушения старья»?

А) модернизма; Б) кубофутуризма; В) символизма; Г) акмеизма

2. Что такое импрессионизм?

А) «отсутствие четко заданной формы и стремление передать предмет в отрывочных штрихах»;

Б) «духовная действительность за видимой действительностью»;

В) «основные реалистические принципы, познавательная функция искусства»;

Г) «необыкновенная правдивость и простота литературы».

3. Кто оказал влияние на становление А.Блока как поэта?

А) И. Северянин; Б) А. Белый; В) В. Маяковский; Г) В. Жуковский.

4. В каком поэтическом цикле А. Блока особо ярко проявились черты символизма?

А) «На поле Куликовом»; Б) «Ямбы»; В) «Родина»; Г) «Стихи о Прекрасной Даме».

5. Как композиционно построено стихотворение «Незнакомка»?

А) кольцевая композиция; Б) автор последовательно развивает мысль;

В) принцип противопоставления двух частей; Г) цикличность излагаемых событий

6. Кому А. Блок посвятил свое стихотворение «Сольвейг»?

А) А. Белому; Б) С. Городецкому; В) Вл. Соловьеву; Г) А. Ахматовой.

7. Определите размер стихотворения «О доблестях, о подвигах, о славе…».

А) пятистопный ямб; Б) трехстопный хорей; В) амфибрахий; Г) пятистопный дактиль.

8. К какому литературному течению примыкала А. Ахматова в начале своего творческого пути?

А) символизм; Б) футуризм; В) имажинизм; Г) акмеизм.

9. Определите жанр произведения А. Ахматовой «Реквием».

А) цикл лирических стихотворений; Б) лиро-эпическая поэма; В) баллада; Г) эпопея.

10 Кому А. Ахматова посвятила стихотворение «Я пришла к поэту в гости…»

А) В. Маяковскому; Б) А. Пушкину; В) А. Блоку; Г) Н. Гумилеву.

11. Назовите узбекского поэта, посвятившего стихи А. Ахматовой?

А) Айбек; Б) Г. Гулям; В) Э. Вахидов; Г) А. Арипов.

12. Кто из русских писателей начала ХХ века был удостоен Нобелевской премии?

А) М. Горький; Б) А. Куприн; В) И. Бунин; Г) Л. Андреев.

13. К какой литературной группе начала ХХ века принадлежал В. Маяковский?

А) акмеисты; Б) символисты; В) имажинисты; Г) футуристы;

14. Как назывался манифест футуристов?

А) «Несвоевременные мысли»; Б) «Цех поэтов»; В) «Пощечина общественному вкусу»; Г) «Окаянные дни».

15. Определите жанр произведения «Необычное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».

А) ода; Б) сатира; В) поэма; Г) стихотворение.

16. Какой художественный прием положен в основу произведения «Необычное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?

А) гипербола; Б) олицетворение; В) метафора; Г) антитеза.

17. Каким литературным течением начала ХХ века увлекся С. Есенин в начале своего творческого пути?

А) символизм; Б) футуризм; В) имажинизм; Г) акмеизм.

18. Кто помог С. Есенину обосноваться в «северной столице» и так отозвался о его произведениях: «Стихи свежие, чистые, голосистые»?

А) А. Блок; Б) А. Ахматова; В) В. Маяковский; Г) М. Горький.

19. Какое значение имеет эпитет «розовый» («проскакал на розовом коне») в стихотворении «Не жалею, не зову, не плачу»?

А) печаль, грусть; Б) значение отсвета утренней зари;

В) фантазия поэта; Г) символ радостных ожиданий, света, юности.

20. В какой цикл вошло стихотворение С. Есенина «Шаганэ ты моя, Шаганэ»?

А) «Сорокоуст»; Б) «Персидские мотивы»; В) «Любовь хулигана»; Г) «Радуница».

Контрольные тесты по литературе. 4 четверть. 9 класс.

1. Назовите узбекского писателя, который, сделав своим творческим девизом чеховские слова «краткость – сестра таланта», добивается в своих рассказах предельной точности описания.

А) Ш. Холмирзаев; Б) А. Каххар; В) Э. Вахидов; Г) У. Хашимов.

2. Кто является автором перевода на узбекский язык повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

А) А. Каххар; Б) А. Кадыри; В) Э. Вахидов; Г) Айбек.

3. Какова идея рассказа А. Каххара «Два сапога – пара»?

А) ханжество и спекуляция; Б) самодурство и глупость;

В) лицемерие и чинопочитание; Г) бедность и безысходность.

4. Какой художественный прием положен в основу отрывка: «…если вылить в арык все сливки, которые я проглотил за всю свою жизнь, никакая плотина не выдержит…»?

А) сравнение; Б) метафора; В) антитеза; Г) гипербола;

5. Назовите автора и его произведение, который предваряет эпиграф:

Вокруг обилье плодов, а ты

голодаешь, дитя!

Арыки полны воды, а ты умираешь

от жажды, дитя!

А) А. Каххар «Гранат»; Б) Ш. Холмирзаев «Пастух»;

В) У. Хашимов «Дорожное происшествие»; Г) Ч. Айтматов «Материнское поле».

6. С каким произведением А.П Чехова можно сравнить рассказ А. Каххара «Два сапога – пара»?

А) «Ионыч»; Б) «Лошадиная фамилия»;

В) «Толстый и тонкий»; Г) «Злоумышленник».

7. Наряду с поэзией этот автор много и плодотворно занимается переводческой деятельностью. Особенно высоко критика ценила его переводы стихотворений С. Есенина. Назовите автора.

А) А. Арипов; Б) Э. Вахидов; В) Айбек; Г) Хамза.

8. Какова основная тема стихотворения Э. Вахидова «Свободный край – Узбекистан»?

А) необходимость сохранять память прошлого; Б) патриотизм и любовь к Родине;

В) гражданское предназначение поэта; Г) нерасторжимость связи времен.

9. Назовите писателя, который в 1965 году был отмечен Нобелевской премией.

А) Ч. Айтматов; Б) А. Платонов; В) А. Твардовский; Г) М. Шолохов.

10. Свое произведение о жизненных испытаниях обыкновенного человека М.А. Шолохов назвал «Судьба человека». Назовите имя главного героя.

А) Андрей Орлов; Б) Алексей Ястребов; В) Андрей Соколов; Г) Александр Орлов.

11. В чем состоит своеобразие композиции произведения М.А. Шолохова «Судьба человека»?

А) кольцевая; Б) последовательная; В) ретроспективная; Г) рамочная.

12. Нравственный мир человека, его любовь к родной земле, взаимоотношения с людьми, с живой природой – всё это темы, занимающие центральное место в прозе

А) У Хашимова; Б) А. Каххара; В) Ш. Холмирзаева; Г) С. Ахмада.

13. По жанровым признакам произведение Ч. Айтматова «Материнское поле» можно отнести к

А) исповеди; Б) притче; В) легенде; Г) мифу.

14. Как проявляется авторская оценка героини в произведении Ч. Айтматова «Материнское поле»?

А) в художественных деталях; Б) в портрете;

В) в прямой авторской оценке; Г) во внутреннем монологе героини.

15. Какова основная идея «Материнского поля»?

А) гармония человека и природы; Б) описание военной действительности;

В) изображение тяжести жизни женщины в годы войны; Г) все ответы верны.

16. Уже позже, осмысливая свое детство этот писатель напишет: «…для меня русский язык родной с детства, родной на всю жизнь». Назовите имя писателя.

А) А. Каххар; Б) Ч. Айтматов; В) У. Хашимов; Г) С. Ахмад.

17. Рассказ о главном агрономе колхоза Надыре Рузикулове – символичная история о человеке, пережившем свою «смерть» во сне: «И умер, как собака… И дочь в последнюю минуту не увидел, и жене не сказал последнее «прости». Назовите автора и его произведение.

А) А. Каххар «Гранат»; Б) У. Хашимов «Дорожное происшествие»;

В) Ш. Холмирзаев «Жизнь вечна»; Г) А. Кадыри «Минувшие дни».

18. Этот узбекский писатель пришел в литературу в сороковые годы как автор фельетонов, очерков и рассказов. Герои его произведений – обыкновенные люди, современники. Он является автором произведения «Бунт невесток». Назовите имя писателя.

А) А. Каххар; Б) С. Ахмад; В) Ш. Холмирзаев; Г) У. Хашимов.

19. Определите жанр произведения «Бунт невесток».

А) лирическая комедия; Б) драма; В) трагедия; Г) сатирическая комедия.

20. Многие узбекские поэты посвящали свои произведения А.С. Пушкину. Назовите автора стихотворения «У памятника Пушкину», он же, кстати, является автором слов Гимна РУз.

А) А. Арипов; Б) Э Вахидов; В) Айбек; Г) Х. Алимджан.