Контрольные работы по математике для 4 класса ( 2 полугодие)

Контрольные работы по математике в 4 классе (2 полугодие)

(для татарских школ)

Контроль эш № 6

Тапкырлау һәм бүлү. Хәрәкәткә мәсьәләләр.

1 вариант

1. Язып исәплә.

4123 ∙ 4 1200 ∙ 4 7528 : 2 9100 : 5

2106 ∙ 9 2654 ∙ 3 1263 : 3 2856 : 4

1. Мәсьәләне чиш.

Поезд 6 сәгатьтә 480 км юл үткән. Поезд нинди тизлек белән барган?

1. Мәсьәләне чиш.

Машина 70 км/сәг тизек белән башта 2 сәг барган, ә аннары 80 км/сәг тизлек белән 4 сәг барган. Бу вакыт эчендә ул никадәр юл үткән?

1. Тигезләмәләрне чиш.

6578 + х = 2345 ∙ 3 у : 4 = 47 606 - 4599

2 вариант

1. Язып исәплә.

1309 ∙ 8 7008 ∙ 5 3256 : 8 7516 : 4

3864 ∙ 6 1560 ∙ 4 4085 : 5 7040 : 8

1. Мәсьәләне чиш.

Машина 4 сәгатьтә 240 км юл үткән. Машина нинди тизлек белән барган?

1. Мәсьәләне чиш.

Турист башта сәгатенә 5 км тизлек белән 3 сәг барган, ә аннары сәгатенә 4 км тизлек белән тагын 2 сәг барган. Бу вакыт арасында турист никадәр юл узган?

1. Тигезләмәләрне чиш.

7862 + у = 654 ∙ 70 х : 6 = 65 213 – 6784

Ответы к контрольной работе:

Контроль эш № 7

Нульгә тәмамланган саннарга тапкырлау һәм бүлү.

1. вариант

1. Мәсьәләне чиш.

Аралары 330 км булган шәһәрдән бер вакытта ике автобус кара-каршы чыгалар һәм 3 сәгатьтән соң очрашалар. Беренче автобусның тизлеге 60 км/сәг булса, икенче автобусның тизлеге күпме булган?

1. Исәплә.

65 700 : 900 36 200 : 40

1. ∙ 50 843 ∙ 600

3. Калдыклы бүлүне эшлә.

73680:500 1 1970 :400

4.Турыпочмаклыкның мәйданы 7200 дм², ә буе 80 дм. Аның иңен тап.

2 вариант

1. Мәсьәләне чиш.

Аралары 560 км булган ике шәһәрдән бер-берсенә каршы ике поезд юлга чыккан, һәм алар 4 сәгатьтән соң очрашалар. Беренче поезд

65 км/сәг тизлек белән барса, икенче поездның тизлеге күпме булган?

1. Исәплә.

36 800 : 800 18 270 : 30

2643 ∙ 70 659 ∙ 700

1. Калдыклы бүлүне эшлә.

43870 : 600 13 590 : 300

1. Турыпочмаклыкның мәйданы 4800 дм², ә иңе – 80 дм. Турыпочмаклыкның буен тап.

Ответы к контрольной работе:

Контроль эш № 8

Ике һәм өчурынлы санга тапкырлау.

1 вариант

1. Мәсьәләне чиш.

Аралары 200 км булган ике шәһәрдән бер үк вакытта капма-каршы юнәлештә ике машина чыга. Берсенең тизлеге 65 км/сәг, икенчесенеке – 35 км/сәг. Ике сәгатьтән соң алар бер берсеннән нинди ераклыкта булырлар?

1. Исәплә.

654 ∙ 98 8104 ∙ 65 579 ∙ 780

738 ∙52 7415 ∙ 32 3004 ∙ 401

1. Тигезләмәне чиш.

а + 120 = 4000 : 5

1. Аңлатманың кыйммәтен тап.

9000 – 424 ∙ 76 : 4

2 вариант

1. Мәсьәләне чиш.

Аралары 40 км булган ике авылдан бер үк вакытта ике җәяүле капма-каршы юнәлештә юлга чыгалар. Берсенең тизлеге 5 км/сәг, ә икенчесенеке – 6 км/ сәг. 3 сәгатьтән соң алар бер-берсеннән нинди ераклыкта булырлар?

1. Исәплә.

357 ∙ 48 351 ∙ 702 6814 ∙ 820

5702 ∙ 37 812 ∙ 64 8003 ∙ 231

1. Тигезләмәне чиш.

а + 970 = 69 ∙32

1. Аңлатманың кыйммәтен тап.

8000 – 568 ∙ 14 : 2

Ответы к контрольной работе:

Контроль эш № 9

Өчурынлы санга язмача бүлү.

1 вариант

1. Мәсьәләне чиш.

Питомниктан 3600 лалә суганчасы һәм 5 тапкыр кимрәк ирис суганчасы алып кайттылар. Ирисләрнең уникенче өлешен шәһәр клумбаларына утырттылар, ә калганнарын балалар бакчаларына бирделәр. Балалар бакчаларына ничә ирис суганчасы биргәннәр?

1. Исәплә һәм дөреслеген тикшер.

1. ∙ 209 2 844 840 : 471

1. Исәплә һәм төшеп калган саннарны куй.

33 м 49 см + 22 м 68 см = □ м □ см

8 мин 10 с – 7 мин 45 с = □ мин □ с

1. т 2 ц 75 кг – 8 ц 98 кг = □ т □ ц □ кг

1. Тигезләмәне чиш.

112 : х = 48 : 6

2 вариант

1. Мәсьәләне чиш.

Теплицада 2352 кг помидор һәм 7 тапкыр кимрәк кыяр җыеп алганнар. Кыярларның җиденче өлешен консерв заводына озатканнар, ә калганын сатканнар. Ничә килограмм кыяр сатканнар?

1. Исәплә һәм дөреслеген тикшер.

898 ∙ 306 760 760 : 364

1. Исәплә һәм төшеп калган саннарны куй.

2 т 2 ц 88 кг + 7 ц 86 кг = □ т □ ц □ кг

2 мин 52 с + 43 с = □ мин □ с

8 м 7 см – 5 дм 9 см = □ м □ дм □см

1. Тигезләмәне чиш.

112 : х = 32:8

Ответы к контрольной работе: