Контрольный тест по теме «Деепричастие»
Вариант 1
Определите, какое из данных слов является деепричастием.
1) жёваный 3) прожёвывая
2) жевать 4) прожёвывать
Отметьте деепричастие, которое с НЕ пишется слитно.
(не)веря в предрассудки 3) (не)закрывая окон
2) смеясь над (не)лепыми поступками 4) (не)доумевая по поводу случившегося
3. Определите, какое деепричастие относится к глаголу совершенного вида.
1) взлетая 3) обретя
2) взмахивая 4) играючи
4. Определите, от какого глагола нельзя образовать форму деепричастия.
1) веять 3) греть
2) шить 4) строить
5. Уточните, в каком предложении есть деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Читать лёжа мама не разрешала.
2) Котёнок заигравшийся на стуле с хвостом свалился на пол.
3) Всматриваясь вдаль капитан пытался увидеть на горизонте землю.
4) Ножка стола была неустойчивой и он качался.
6. Отметьте предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
1) Закончив урок, учитель аккуратно положил мел и указку на стол.
2) Заканчивая чертёж, у меня сломался карандаш.
3) Мальчик, открывая дверь, случайно прищемил палец.
4) Открыв окно, я залюбовался видом цветущего сада.
7. Оформите предложение грамматически правильно: расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните в скобках выбранный вариант. Затем отметьте неверное утверждение, данное ниже.
Мы натяг..вали дождевые плащи и шли на пл..тину чтобы проверить жерлицы поставле( н, нн)ые вчера.
В слове поставленные пишется нн: по правилу написания суффиксов прилагательных –енн- _ -онн-
В корне слова плотина пишется буква о: проверочное слово плот.
Жерлица – это рыболовная снасть для ловли щуки и другой хищной рыбы.
Предложение сложное.
8. Оформите предложение грамматически правильно: расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните в скобках выбранный вариант. Затем отметьте неверное утверждение, данное ниже.
Оркестр играл в деревя(н, нн)ой белой рак..вине а слушатели с..дели под открытым небом.
В предложении нет ни одного причастия и деепричастия.
Существительные в предложении выполняют синтаксическую роль подлежащего, дополнения и обстоятельства.
В слове деревянный пишется нн, так как это слово – исключение.
Предложение сложное.
9. Соедините стрелкой неопределённую форму глагола и деепричастие, ориентируясь на значение.
1) проводить (через лес) 1) проведя
2) провести (целый день дома) 2) отводив
3) отводить (в игре) два кона 3) отведя
4) отводить (в детский сад) 4) проводив
10.Уточните, в каком варианте приведена несуществующая параллельная форма деепричастия.
1) увядая – увядав 3) подвезя - подвёзши
2) снёсшись – снесясь 4) придя - пришедши
Вариант 2
ЧАСТЬ А
Определите, какое из данных слов является деепричастием.
1) организованный 3) организовать
2) организация 4) организовывая
2. Отметьте деепричастие, которое с НЕ пишется слитно.
1) (не)обращая внимания на ложь
2) притворяться (не)вежественным человеком
3) прослыть (не)дотёпой
4) сильно (не)навидя
3. Определите, какое деепричастие относится к глаголу совершенного вида.
1) открыв 3) учась
2) кувыркаясь 4) сидючи
4. Определите, от какого глагола нельзя образовать форму деепричастия.
1) страдать 3) сидеть
2) печь 4) умолкнуть
5. Уточните, в каком предложении есть деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Солнце яркое и ослепительно оранжевое уходило за тёмную тучу.
2) Я любил читать стоя.
3) Малыши громко крича и размахивая руками вбежали в комнату.
4) Дети учились танцевать и в зале громко звучала музыка.
6. Отметьте предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
1) Спортсмен, пробежав быстрее всех дистанцию, получил в награду кубок.
2) Птенец, выпорхнув из гнезда, пролетел неуверенно несколько метров.
3) Открывая дверь, она скрипнула.
4) Грузчики, открыв ворота, перетащили все тяжёлые предметы.
7. Оформите предложение грамматически правильно: расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните в скобках выбранный вариант. Затем отметьте неверное утверждение, данное ниже.
Мы натяг..вали дождевые плащи и шли на пл..тину чтобы проверить жерлицы поставле( н, нн)ые вчера.
В четырёх словах предложения количество букв и звуков не совпадает.
[штобы] – это верная транскрипция слова.
Про-вер-и-ть – так делится на морфемы это слово.
Жерлица – это рыболовная снасть для ловли щуки и другой хищной рыбы.
8. Оформите предложение грамматически правильно: расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните в скобках выбранный вариант. Затем отметьте неверное утверждение, данное ниже.
Оркестр играл в деревя(н, нн)ой белой рак..вине а слушатели с..дели под открытым небом.
Во всех словах предложения количество букв и звуков совпадает.
Во всех словах предложения гласная в корне проверяется ударной позицией.
В слове деревянный пишется нн, так как это слово – исключение.
В корне слова сидели пропущена буква и: проверочное слово сидя.
9. Соедините стрелкой неопределённую форму глагола и деепричастие, ориентируясь на значение.
1) находиться (в комнате) 1) повесив
2) находиться (за целый день) 2) находившись
3) повесить (замок) 3) находясь
4) повисеть (на турнике) 4) повисев
10.Уточните, в каком варианте приведена несуществующая параллельная форма деепричастия.
1) уплыв - уплывши 3) вторгшись - вторгнувшись
2) замерев – замерши 4) летая - летав
ЧАСТЬ В
Прочитайте текст. Выполните задания.
(1)Было раннее утро.
(2) В серых предрассветных сумерках стояли тихие, печальные холмы. (3) На далёком горизонте еле заметно светилась розовая полоса.
(4) В……………….. бухте у самого берега плавал, чуть покачиваясь, чёрный. Мокрый орех.
(5) Мимо с шумом катилась река. (6) Течение мчало по волнам жерди, сухие ветки, лепестки. (7) Их несло в бухту, прибивало к берегу. (8) они кружились и, проплывая мимо ореха, слегка подталкивали его, как бы пытаясь сдвинуть с места.
(9) Вся бухта. Точно шелухой, была покрыта сухим плавником. (10) Ребята поднялись на пригорок и нерешительно остановились. (11) Поёживаясь от холода, они стояли, растерянно посматривая друг на друга.
11. Определите тип текста.
1) повествование
2) повествование с элементами описания
3) рассуждение
4) описание
12. В каком предложении выражена основная мысль?
1) 1 2) 4 3) 10 4) 11
13. Какое прилагательное пропущено в 4-ом предложении?
1) весёлой
2) громкой
3) тихой
4) спокойной
14. В каких предложениях приводится описание раннего утра?
15. Сколько деепричастных оборотов встречается в отрывке?
16. В каком из предложений используется сравнение?
17. В каком из предложений прилагательное употреблено в переносном смысле?
18. В каком предложении сказуемое выражено краткой формой причастия?
9 837
5 115 
