Көп орундуу санды бөлүү

2,3.4 орундуу сандарды бир орундуу санга бөлүү

Көрсөткүчтөр

Эки, үч, төрт орундуу сандарды бир орундуу санга бөлүү жөнүндө түшүнүк алышса. Мисалдарды аткаруу менен түшүнүктөрүн бекемдешсе.

Логикалык ой жүгүртүүсү өссө. Эсептөө көндүмдөрү калыптанса.

Убакытты туура пайдаланууга, бири-бирине жардамдашуу акылуу ынтымактуулукка тарбияланышса.

Максаты

1.маалыматтык

Эки, үч, төрт орундуу сандарды бир орундуу санга бөлүү жөнүндө түшүнүк алышат. Мисалдарды аткаруу менен түшүнүктөрүн бекемдешет.

2. Социалдык коммуникативдик

Логикалык ой жүгүртүүсү өсөт. Эсептөө көндүмдөрү калыптанат.

3.Өз алдынча уюштуруу, маселелерди чечүү

Убакытты туура пайдаланууга, бири-бирине жардамдашуу акылуу ынтымактуулукка тарбияланышат.

Жагымдуу маанай түзүү

Топторго бөлүү

Үй тапшырма текшерүү

500:100)х10=5х10=50

12 онд.х5=60онд.

(56х9)+(99х9)=504+891=1395

8онд.х3=24онд.

(864-800):8=64:8=8

345+289)-(481-199)=634-282=352

181х5=905

752.

630:100=6(калд.30)

950:10=95

9000:1000=9

364х10=3640

1550:100=15(калд.50)

83х100=8300

Жаңы теманы түшүндүрүү

Баалоо

Мисал маселе иштөө

Эс алуу мүнөтү

Бышыктоо

Кайсы топ тез эсептейт

Кайсы топ тез эсептейт

Ким тез эсептейт

Ким күчтүу

Рефлекция

Үйрөндүм

Билдим

Аткардым

Баалоо ар бир топтун быйтыкчаларын саноо

Үй тапшырма

759,760