Коучинг "Блум таксономиясы"

№5коучинг 80 минут.

Тақырыбы:

Блум таксономиясы

Жалпы мақсаты:

« Әріптестеріме Блум таксономиясымен танысу »

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:

Мұғалімдер Блум таксономиясымен танысады, Блум таксономиясымен сабақ жоспарын құрады.

Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу.

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Сергіту сәті 3мин.

Сабаққа қатысатын адамдардың психологиялық ахуалын, олардың мазасыздануының сипаты мен табиғатын ескеріп,«Қызыл гүлім-ай»әнін айтып, сергіту сәтін ұйымдастырады.

Интербелсенді тақтадан көрсетілген әнді бірігіп,айтады.

Топқа бөлу

7мин

«Психогеометрия»арқылы топқа бөлемін:

1топ.шаршы мен тік төртбұрыш

2-топ.үшбұрыш

3-топ .шеңбер ,зиг-заг

Суреттер арқылы үш топқа бөлінеді.(1,2,3-топ жазылған тақтайшалар столда тұрады.

Ой қозғау 7мин.

Томас Эдисон туралыбейнежазба көрсетіледі.

Презентациядағы сұрақтарға жауап береді.

Сұрақтар

5мин.

Сұрақтар:

1.Сіз бұл бейнежазбадан не көрдіңіз?

2.Осы бейнежазбаны көре отырып,қандай күйде болдыңыз?

3.Сіз бейнежазбаны көре отырып,қандай өзіңіз үшін ой түйдіңіз?

Ойларын ортаға салып талқылайды.

бейнежазбаны қарап, мұғалімдердің пікірлерін талқылау және анасының дұрыс жоспарланған жұмыстың нәтижелі болатынын көрсетеді.

Тапсырма І 20мин.

Бағдарлама мазмұны бойынша таратпа қағаздар ұсынылады: 1топ.Блум таксономиясы.Білу. 2топ. Түсіну.Қолдану.Талдау. 3топ.Жинақтау.Бағалау.

Топтық жұмыс.Джигсо әдісі арқылы бағдарлама мазмұны туралы теориялық материалды оқып,топта талқылайды.

Тапсырмалар

10мин.

Оқыған материал бойынша топтарға осы үш тақырып бойынша постер дайындау туралы тапсырма беріледі.

Әр топ постерді қорғайды.

Тапсырмалар

10мин..

Блум таксономиясының етістіктері мен сұрақтары бойынша таратпа қағаздары ұсынылады.

Топтық жұмыс.

Материалды оқып,топта талқылайды.

Сергіту сәті 3мин.

«Қыздардың көңілді биі» сергіту сәтін ұйымдастырады.

Интербелсенді тақтадан көрсетілген бейнеклиптегі іс-қимылдарды қайталайды.

Тапсырмалар

15мин..

Әр топқа бір сабақты алып,жоспарын Блум таксономиясына салып,құру тапсырмасы беріледі.

Топтық жұмыс.

Әр топ өз ойын айтады.

Кері байланыс. 5мин.

Музыкалық нотаға жазып, 1)Не білдім? 2)Не үйрендім? 3)Не білгім келеді?

Өздерінің бүгінгі коучингтен не білгендерін,не үйренгендерін жазып,тақтадағы бес нота сызығына іліп,көрсетеді

Бағалау 5мин.

«Сиқырлы ағаш» топтарға, коучке баға беріп, өз ойларын айтып,тақтадағы ағашқа суреттерін іледі.

Тақтада ағаш ілініп тұрады:

1.ағаштың жемісі-сабақ жемісті болды.

2.гүл-сабақ жақсы өтті.

3.жасыл жапырақ-сабақ онша қызық болмады.

4.сары жапырақ-сабақ ұнаған жоқ.