Красная книга Донбасса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУРИСТСКО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР “ЭДЕЛЬВЕЙС”

АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЗОВСКОГО РАЙОНА

Тема: Викторина «По страницам Красной книги»

Программное содержание:

1. Обобщить знания детей о растениях и животных занесенных в Красную книгу.

2. Развивать познавательные интересы, психические процессы, коммуникативные навыки.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

Материалы и оборудование:

Презентация, «Красная книга», сделанная совместно с родителями, разрезные картинки с изображениями Черного аиста и Большого тушканчика, фонограмма со звуками природы, жетоны за правильные ответы, удостоверения «Хранителя природы»

Ход викторины.

Педагог: Природа - наше богатство. Сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и наш долг. Ребята, я надеюсь, что вы покажете свои знания и постараетесь доказать, что являетесь настоящими друзьями природы, ее хранителями. И сегодня мы с вами поиграем в увлекательную игру «По страницам Красной книги». А для начала познакомимся с правилами игры .

Игра состоит из 4 тем (по страницам Красной книги, животные, растения, разное) по 4 вопроса в каждой. Вопросы располагаются слева направо, чем больше у вопроса цифра, тем сложнее вопрос. За правильные ответы команда получает жетоны. Какая цифра у вопроса, такое количество жетонов и получает команда.

Если игрок команды отвечает правильно, то выбирает следующий вопрос. Если команда отвечает неправильно, то на этот же вопрос отвечает другая команда. Игрок, ответивший правильно, выбирает следующий вопрос.

Категория «По страницам Красной книги»

1 балл - Как полностью называлась книга красного цвета, которую мы рассматривали? (Красная книга Новосибирской области)

2 балла - Почему книга красного цвета? (Красный цвет – это цвет надвигающейся опасности. Этот цвет говорит: Внимание! Остановись, оглянись, подумай, человек!)

3 балла - Зачем нужна Красная книга? (Красная книга содержит сведения о тех растениях и животных, которых осталось мало в природе, им угрожает опасность исчезновения)

4 балла - Назовите разделы из нашей красной книги (Животные, птицы, растения, насекомые)

Категория «Животные»

1 балл - Кого искал мышонок в Красной Книге? (Белую летучую мышь)

2 балла - Кто это?(Ушастый еж)

3 балла - Что это за зверек? (Речная выдра)

4 балла - Какое рогатое животное занесено в Красную книгу из-за охоты на него браконьеров? (Северный олень)

Категория «Птицы»

1 балл - Что за птица живет в Новосибирском зоопарке и какого она цвета? (Черный аист)

2 балла - И в лесу заметьте дети

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих

Мыши, прячутся дрожа!

Очень уж суровы…(Белые совы)

3 балла - Кто быстрее? (Собрать разрезные картинки с изображением представителей Красной книги)

4 балла - Длинношеяя та птица

Грациозна, как царица,

Гладью водной проплывает,

Чудно шею извивает. (Лебедь-шипун)

Категория «Разное»

1 балл - Единственное насекомое из нашей Красной книги (Шмель)

2 балла - Физминутка (Каждая команда получает по 2 жетона)

3 балла - Как называется эта рыба? (Осетр)

4 балла — Какого цвета растение Кубышка (Желтого)

Вот и подошла наша занимательная игра к концу. А как она называлась? Хотелось бы узнать ваши впечатления от игры.

-Какой вопрос был самым легким для вас?

-Какой вопрос был самым интересным для вас?

- Ребята, хочу вас похвалить за выдержку, умение слушать друг друга. Вы сегодня показали свои знания. Вы молодцы! Успешно прошли все этапы игры. Ну, а сейчас самый торжественный момент. Подсчитаем набранные баллы. (Подсчитываются жетоны у обеих команд, вручаются удостоверения «Хранителя природы»)