«Красота весеннего парка» Экскурсия

Воспитательное мероприятие.

Тема: «Красота весеннего парка» Экскурсия

Цель: Ознакомление детей с изменениями в природе весной.

Задачи:

1.Закрепить представления у детей, что всё в природе взаимосвязано;

2.Определить признаки наступления весны в живой и неживой природе;

3.Развивать навыки наблюдения за изменениями в природе, вызвать желание на самостоятельные исследования;

4.Формировать представления у детей о правильном поведении в общественных местах.

Ход экскурсии:
1.Орг.мрмент.

2.Вступительное слово воспитателя:

-Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться на экскурсию в городской парк.      

Назовите какие правила надо соблюдать на прогулке в парке.

-находясь в парке нельзя портить деревья и кустарники.

-ходить только по дорожкам и тропинкам.

-нельзя громко кричать и разговаривать, чтобы не пугать птиц, живущих в парке.

-нельзя бросать мусор.

-Правильно, молодцы, ребята! Теперь я уверена в том, что вы во время прогулки не нарушите ни одно из этих правил.

(Дети с воспитателями отправляются в городской парк) 

3.Основная часть экскурсии:
-Вот мы и пришли в парк.

-Ребята перечислите все весенние месяцы? А, какой весенний месяц идёт сейчас? (Апрель)
Посмотрите внимательно вокруг и скажите – отличается ли весенний парк от зимнего ? Какие отличия вы увидели? (Нет снега)
- Назовите признаки весны? (тает снег, тепло, капают сосульки, текут ручьи, набухают почки, прилетают птицы)
Загадка: 
Сдвинув шапку набекрень,
Распевает целый день!        (скворец)
-Правильно. А какие ещё птицы возвращаются весной? Как назвать их, одним словом? (Перелётные)

-Как люди готовятся к встрече перелётных птиц? (развешивают скворечники).
А сейчас побродите по дорожкам парка и понаблюдайте за птицами.

Каких птиц вы заметили?

Как они называются?

Как вы догадались, что это (скворцы и др.)?

Почему они такие оживлённые?

Чем заняты птицы весной?

Зачем им гнёзда?

Можно ли уносить птенцов домой? Почему нельзя?
Птицы строят свои гнёзда высоко на деревьях. В парке их очень много и они все разные.

Игра «Добеги до дерева».

-Ребята, найдите в парке дерево, которое уже цветёт, но листьев ещё не имеет. Что это за дерево? (верба).
Правильно, это верба! Её ветки первыми оживают весной, просыпаются от зимнего сна. Посмотрите, верба вся покрыта мягкими пушистыми цветами. И даже временное отсутствие листьев, не может испортить её красоты! 
В старину люди верили в чудодейственную силу вербы. Считалось, что её ветка, брошенная против ветра, прогоняет бурю, а если её бросить в пламя пожара – огонь будет укрощён!
Давайте внимательно рассмотрим веточку вербы. На что похожи цветы вербы? Как можно сказать про них? Какие они? (пушистые, мягкие, воздушные и т.д.)
4.Итог экскурсии. 
Давайте ещё раз пройдёмся по парковым дорожкам, внимательно приглядимся, прислушаемся и назовём признаки наступившей весны. (Дети перечисляют всё, что увидели в весеннем парке, во время экскурсии)
А теперь, нам пора возвращаться в школу. Но мы с вами не прощаемся с нашим весенним парком! Пройдёт немного времени, и мы придём сюда, чтоб встретить солнечное лето!