Краткосрочный проект «наш друг лес»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №27

с углубленным изучением предметов эстетической направленности»

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

170028 город Тверь, Московский район, ул. Орджоникидзе, 39; тел № (4822) – 43-09-53

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ

«НАШ ДРУГ ЛЕС»

(старший дошкольный возраст).

Автор

Михайлова О.Н.

Г.Тверь

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «НАШ ДРУГ ЛЕС»

(старший дошкольный возраст).

Цель проекта:

• развитие у детей осознанно-нравственного отношения к лесу, как к экосистеме.

• Развитие творческой, познавательной активности детей, устойчивости внимания, мелкой моторики.

Задачи проекта:

Коррекционно-образовательные задачи:

• Автоматизировать правильное произношение поставленных звуков в речи.

• Совершенствовать грамматический строй речи (образовывать относительные прилагательные, существительные и прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, однокоренные слова к слову дерево, слова-антонимы).

Коррекционно-развивающие задачи:

• Развивать общую и тонкую моторику.

• Совершенствовать интонационную выразительность.

• Развивать связную речь, фонематическое восприятие, мышление, память.

Коррекционно-воспитательные задачи:

• Воспитывать у детей взаимопомощь, сочувствие, чувство коллективизма.

• Развивать у детей эмоциональный отклик на происходящее.

• Формировать у детей элементарные экологические знания о лесе.

• Познакомить с правилами поведения в природе.

• Дать представления о последствиях неправильного отношения к лесу.

• Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к лесу у детей и взрослых.

Актуальность:

21 марта – международный день лесов, всероссийский день знаний о лесе.

Самая актуальная проблема нашего времени - проблема взаимодействия человека с природой. Это чрезвычайно важный аспект экологии не может остаться в стороне от участия педагогов.

Дошкольное детство - начальный этап формирования личности ребенка, его экологической культуры и экологического сознания.

Лес, как большая экосистема, представляет для этого огромные возможности. Общеизвестно, что в последнее время значительно ухудшилось состояние лесов, этому способствуют лесные пожары, вырубки, выпас скота, загрязнение атмосферы, истощение ресурсов, захламление лесов и т. д. Для того, чтобы лес был здоровым и красивым нужно гарантировать ему защиту.

Гипотеза.

Для сохранения лесов необходимо постоянно проводить работы, улучающие состояние леса. Это подкормка животных, санитарная вырубка, очистка леса от упавших веток и стволов деревьев. Ценность леса заключается в том, что в лесу находится много ягод, грибов, лекарственных растений, животных, птиц. Это все необходимо для жизни человека.

Предварительная работа:

• Подбор иллюстративного материала по теме.

• Подбор литературы по теме.

• Подбор дидактических игр по экологии.

• Беседы с показом мультимедиа, чтение художественной литературы.

• Продуктивная деятельность.

Предполагаемые результаты:

• Знание детьми название деревьев и их характерных особенностей.

• Бережное отношение детей к природе.

• Сформировавшиеся элементарные экологические представления о лесе.

• Сформировавшиеся представления о том, что сохранность природных объектов – обязанность человека.

• Активное участие родителей в реализации проекта. Понимание родителями важности бережного отношения к лесу.

Сотрудничество с семьей:

• Консультация «Экологическое воспитание детей в семье»

• Памятка «Правила поведения в лесу»

• Памятка для детей и родителей «21 МАРТА — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ЛЕСА»

Этапы реализации проекта

1 этап

Обсуждение целей и задач проекта с участниками проекта;

«Банк идей» (поиск, изучение эффективных технологий и методик в области развития экологического сознания у детей и взрослых);

Создание условий необходимых для реализации проекта;

Подходы к взаимодействию темы с коррекционно-развивающими задачами.

Обоснование, предсказание путей реализации проекта.

2 этап

Основной (практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по развитию экологического сознания у детей;

Совершенствование предметно-развивающей среды в группе (информационный стенд);

Проведение серии игр и упражнений с детьми по развитию представлений о лесе и развитие связной речи.

Разработка и накопление методических материалов, разработок, рекомендаций по проблеме.

3 этап

Заключительный

Разработка результатов по реализации проекта.

В рамках проекта с детьми проводились беседы, познавательные занятия, викторины. Содержание каждого вида деятельности соответствовало выбранной тематике и возрастным возможностям воспитанников.

В утренние часы, на прогулках с детьми проводились беседы: «Зачем люди пилят деревья?», «Лес в жизни человека», “Как растут деревья”, “Какие бывают листья”, “Зачем деревьям кора”.

Была организована совместная деятельность по познавательно-речевому развитию «Лес — богатство Земли!» с просмотром презентаций «Правила поведения в лесу», «Весенний лес — полон чудес».

Проведен цикл НОД: «Почему случаются лесные пожары?», «Растения под охраной», «Бережем лесные богатства»,

Ребята с удовольствием разгадывали загадки, кроссворды о деревьях, животных, составляли рассказы по картинкам (Например, “С кем дружит ель”, «Что я знаю о березе», «Деревья нашего участка»), заучивали стихи о лесе.

Дети участвовали в создании макетов, коллажей, рисунков, коллективных работ для выставки: «В природном царстве, в лесном государстве»

Совместно с родителями был организован

Конкурс девизов в защиту леса

Итогом реализации проекта «Наш друг лес» стала совместная работа с родителями, ведь только опираясь на семью можно воспитать экологически грамотного человека.

В информационном уголке помещены папки-раскладушки:

“Зачем нужен лес”,

«Спасём деревья»,

«История сбора макулатуры»

Воспитатели совместно с детьми изготовили буклеты «Лесные правила», памятки «Береги лес от пожара», листовки «Сохраним планету зеленой», которые распространили не только среди родителей, но среди жителей микрорайона.

Подводя итоги своей работы, мы можем сделать вывод: мы добились поставленной цели, воспитанники узнали много нового и интересного о лесе, о его значении в природе и жизни человека. Считаем, что и ребята, и взрослые не остались равнодушными к проблеме сохранения леса в нашей местности, активно обсуждали предложенные нами рекомендации по экологическому поведению.

21 МАРТА — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ЛЕСА

Все любят ходить в лес, отдыхая от насыщенной жизни мегаполиса. Круглый год мы гуляем среди деревьев, наслаждаясь природой и поглощением кислорода. Летом плюс к этому ягоды и грибы, походы, зимой катание на лыжах.
Жаль, что не все бережно относятся к лесу, к деревьям и тому богатству, которое они нам дарят.

Поэтому сегодня   установили праздник —

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЛЕСОВ (Всемирный день защиты леса).

Для того, чтобы люди задумались о сохранности природного богатства и экологии в целом.

Ведь день весеннего равноденствия является символом новой жизни.

Так давайте, в этот день, в день защиты леса, по-новому будем смотреть на лес, со всей благодарностью, ухаживая за ним.

Выбираясь на природу с компанией друзей, семьи и просто единомышленников, всегда хочется найти уголок природы, не тронутый цивилизацией. И как печально, когда, идя по лесу, натыкаешься на горы мусора и всяких отходов.

Сохранение леса и его богатств — важнейшая экологическая задача для всех стран мира. В последние годы тенденции, связанные с уничтожением лесных массивов Земли, вызывают тревогу у всего международного сообщества.

Лес – легкие нашей планеты. Они принимают непосредственное участие в формировании климата планеты. Лес обеспечивает нас кислородом, перерабатывая вредные выбросы, сохраняя водные ресурсы. И конечно, заботится о плодородности почв и ландшафтах….

Леса являются средой обитания всего многообразия нашей богатой флоры и фауны. Это то место, где мы оздоровляемся, набирая положительной энергетики, восстанавливая силы.

Как вкусны и полезны плоды, грибы, ягоды. Как нужны нам лечебные растения. Как приятно просто гулять по лесу, напрямую контактируя с природой и ее богатым миром.

Этот праздник — День защиты леса привлекает внимание жителей планеты к проблеме сохранения лесов. Это повествование на весь мир о значимости лесных экосистем, и основных мерах по их защите и восстановлению.

История праздника

Международный день лесов возник в 1971 году. Идею праздника предложила Европейская конфедерация сельского хозяйства на 23-й Генеральной Ассамблее. Инициативу поддержала Всемирная Продовольственная и сельскохозяйственная организация при ООН – ФАО. Первоначально праздник отмечали в день осеннего равноденствия в Южном полушарии и весеннего – в Северном. 21 декабря 2012 года Генеральная Ассамблея ООН приняла резолюцию № 67/200, которая провозгласила 21 марта Международным днем лесов.

Традиции праздника

В этот день проводятся конференции, просветительские лекции, семинары. Устраиваются слушания о сокращении вырубки лесов. Генеральный секретарь ООН выступает с посланием.

В образовательных учреждениях говорят о мерах бережного обращения, сохранения и приумножения природных ресурсов. Экологические организации проводят акции по посадке деревьев. Активисты устраивают флэш-мобы, демонстрации, протесты. Чествуются люди, которые внесли существенный вклад в защиту лесов. В средствах массовой информации публикуются доклады о проблемах лесов, данные исследований. Транслируются документальные фильмы и передачи о природе.

Интересные факты

• Дендрология – наука, которая изучает деревья.

• Леса занимают третью часть площади суши.

• В джунглях обитает две трети видов животных и растений планеты.

• Самое высокое дерево – секвойя в национальном парке «Редвуд» в штате Калифорния, США. Ее высота – 116 м.

• Самое старое дерево – ель в горах Швеции. Ее возраст – 9500 лет.

• Самое распространенное в мире лиственное дерево – береза.

• Такие животные как кролики, бизоны, мыши препятствуют восстановлению лесов. Они поедают семена и повреждают всходы.

• Чтобы произвести один лист бумаги формата А4, потребуется 15-20 г древесины.

• В среднем одно дерево вырабатывает 100 кубометров кислорода в год.

Берегите лес!

Бережно относитесь к природе,

создавшей такую первозданную красоту!

СТИХИ О ЛЕСЕ

Не надо мусорить в лесу!

Не надо мусорить в лесу,

Природы портя всю красу,

Должны мы срочно прекращать

Леса в помойку превращать!

В лесу играйте и гуляйте,

Но мусор там не оставляйте –

Когда лес чист, красив, опрятен,

То отдых в нём вдвойне приятен!

(М. Крюков)

Березка

Эта модница лесная
Часто свой наряд меняет:
В шубке белой – зимой,
Вся в сережках – весной,
Сарафан зеленый – летом,
В день осенний – в плащ одета.
Если ветер налетит,
Золотистый плащ шуршит.
И. Семенова

***
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
Н.Нищева

В лесу

Мы летом в лесу
Собирали малину,
И доверху каждый
Наполнил корзину.
Мы лесу кричали
Все хором: - Спа-си-бо!
И лес отвечал нам:
"Спасибо! Спасибо!"
Потом вдруг качнулся,
вздохнул … и молчок.
Наверно, у леса
Устал язычок.
М. Файзуллина

В лесу

Мы с мамой грибы
Собираем вдвоем.
Подарки лесные
В корзинку кладем.
Деревья над нами
Тихонько шумят,
О чем-то своем
Меж собой говорят.
В. Кудлачев

В лесу

Мы пошли по ягоды в дальний лес.
Видимо-невидимо там чудес!
Мы видали рыжего муравья,
Повстречали белочку у ручья.
Отыскали беленький мы грибок,
Положили бережно в кузовок.
Ну, а спелой ягоды и не счесть!
Как домой воротимся, станем есть.
Мы в лесу гуляли бы до утра,
Да уж вечер близится – спать пора.
Н. Саконская

В лесу

Я с утра в лесу гуляю.
От росы я весь промок.
Но зато теперь я знаю
Про березку и про мох.
Про малину, ежевику,
Про ежа и про ежиху,
У которых за ежат
Все иголочки дрожат.
Н. Матвеева

Дуб

Дует ветер с юга,
Дует ветер с вьюгой,
И с востока налетает,
Но меня он не сломает!
Дуйте, ветры, - не боюсь –
Дубом как-никак зовусь!
М. Вайнилайтис

Дубки

На лужайке у реки
Посадили мы дубки.
Веселей расти, дубрава,
Всем на радость,
Нам на славу!
С каждым годом расцветай,
Шум зеленый поднимай.
Будьте счастливы, дубки,
На лужайке у реки!
А. Прокофьев

Ели

Какой бы лютый холод не был
И как бы вьюги не гудели, -
Стоят и смотрят гордо в небо
Зеленые, как летом, ели.
Н. Гончаров

Елка

Елка, елка,
Елочка,
Вершинка –
Что иголочка!
С буйным ветром
Борется,
Дотронешься –
Уколешься!
А. Прокофьев

Ива

- Ива, ивушка моя!
Кто, скажи, твои друзья?
- Солнышко меня ласкает,
Ветер косы заплетает.
Г. Виеру

Калинушка

Лес осенний засыпает,
Гол и пуст,
А калина не снимает
Красных бус.
Степь под снегом холодеет,
Вся бела.
А калина ярко рдеет
Вкруг села.
Ф. Петров

Крапива

У забора сиротливо
Пригорюнилась крапива.
Может, кем обижена?
Подошел поближе я,
А она-то, злюка,
Обожгла мне руку.
В. Шварц

Крапива

Почему так сиротливо
У пенька стоит крапива?
Потому что жжется очень.
Кто с такой дружить захочет?
Е. Гит

Лес

Здравствуй, лес!
Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою,
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь, мы свои.
С. Погореловский

***
Лес наполняет грибами лукошко
И про запас
Оставляет немножко...
Ведь звери лесные
Грибами питаются,
Поэтому жадным
Вход в лес воспрещается!
В. Шульжик
Лесная семейка
Над рекой
Поднялся клён,
А под ним,
Со всех сторон,
Выросли кленочки:
Дочки и сыночки.
В. Орлов

Липка

Я густой, кудрявой
Вырасту на славу, -
Примечай меня!
Я медовым цветом
Расцветаю летом, -
Береги меня!
А в денек горячий
В тень от солнца спрячу, -
Поливай меня!
Ливень льет порою,
Я от ливня скрою, -
Не ломай меня!
Хорошо обоим
Нам расти с тобою, -
Полюби меня!
В свет широкий выйдешь,
Всю страну увидишь, -
Не забудь меня!
П. Воронько

Листопад

Желтый, красный листопад –
Листья по ветру летят.
Что случится с нашим садом,
Если листья облетят?
Ф. Грубин

Листопад

Листопад?
Листопад!
Лес осенний конопат.
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.
Ветер мимо пролетал,
Ветер лесу прошептал:
- Ты не жалуйся врачу,
Конопатых я лечу:
Все рыжинки оборву,
Побросаю их в траву!
Н. Егоров

Листопад

Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
- Мы с кленов …
- Мы с яблонь …
- Мы с вишен …
- С осинки …
- С черемухи …
- С дуба …
- С березы…
Везде листопад:
На пороге морозы!
Ю. Капотов

Листья

Раз, два, три, четыре, пять
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
Н. Нищева

***

На сосну уселась галка.
Мне бедняжку очень жалко:
Зачем себя так мучает,
Ведь сосна колючая!
М. Дружинина
***
Над деревьями взлетает
Голубей большая стая.
Зайчик думает, что тучи
Над деревьями летят,
И бежит под дуб могучий,
Чтоб укрыться от дождя.
Б. Лема

Наш лесок

Он не низок, не высок,
Зелен, светел наш лесок.
Мы, когда учиться стали
В том лесочке насчитали:
Восемь сосенок густых,
Пять березок молодых,
Семь осинок-невеличек,
Девять сосенок-сестричек.
Хорошо в лесу таком –
Каждый кустик нам знаком.
Только раз погоревали:
Заблудился бедный Валя.
А. Прокофьев

***
Осенняя рябина
Под самым окном
Горит красным огнем.
Дом от нее не загорается.
Никто гасить ее
Не собирается.
В. Каризна

Осина

В саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
Р. Сеф

***
Осинку
Окрасила осень.
Осинка мне нравится
Очень.
Она позолотой блистает,
Одно только жаль –
Облетает.
В. Лунин

О чем мечтает зернышко?

О чем мечтает зернышко
Зимой в сырой земле?
Конечно же, о солнышке,
Конечно, о тепле!
Ведь без мечты о солнышке
На холоде таком
Не стать весною зернышку
Зеленым стебельком.
Н. Красильников

Почему у дуба листья облетели

Говорили на опушке
Две залетные кукушки:
"Дуб зеленый, почему
Не летишь за нами?
Будет грустно одному
Зимними ночами".
Дуб зеленый услыхал,
Долго думал думу,
Долго ветками махал,
Много было шуму.
За ночь листья пожелтели
И наутро облетели.
В. Бояринов

Праздник осенью

Праздник осенью в лесу –
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко.
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Берегу я листики…
Осень продолжается.
Долго дома у меня
Праздник не кончается.
А. Шибицкая

Растет лес

В тумане
Тихий лес
Как в молоке,
Исчез.
Он пьет
Парное молоко
И вырастает
Высоко.
Ш. Галлиев

Сосновые почки

Утка крякнула с порога:
- Простудилась я немного.
Я минуту каждую
Кашляю и кашляю…
Дятел книгу полистал,
Дятел книгу почитал,
Подчеркнул две строчки:
"Сосновые почки".
Не лекарство – просто чудо,
Вмиг пройдет твоя простуда.
В. Лукша

Сосчитай!

Покосился Еж на Елку:
- У тебя иголок сколько?
Пригорюнился на пне:
"Может, больше, чем на мне?"
Говорит лесов хозяйка:
- Лезь на ветки, сосчитай-ка!
Может больше, может, нет –
Сосчитай и дай ответ!
И. Демьянов

Теплый дождь

Загремел веселый гром…
Дождь идет в лесу густом.
Там сегодня банный день,
Мойтесь все, кому не лень.
Растрепав свои прически,
Моют головы березки.
Запыленные дубы
Моют рыжие чубы.
Под дождем нагнулась липа,
Моет листики до скрипа.
Перед зеркальцами луж
Принимают елки душ.
А рябинки и осинки
Моют шеи, моют спинки…
Мойтесь все, кому не лень,
Ведь сегодня банный день!
З. Александрова

Тополиный парикмахер

Ходит с лесенкою длинной
Парикмахер тополиный:
- Здравствуй, тополь,
Ты растрепан.
И железною пилой
Кудри с тополя долой.
Тополек не стал сердиться,
Просто в лужи не глядится:
"Ничего, что я урод,
То ли будет через год"
Г. Демыкина

Хорошо у нас в лесу!

Только я в кусты вошла –
Подосиновик нашла,
Две лисички, боровик
И зеленый моховик.
Еж колючий предо мной
Пробежал к себе домой.
Две синички в тишине
Звонко пели песни мне.
Я подальше забрела,
Там черники набрала.
Все теперь домой несу.
Хорошо у нас в лесу!
Г. Ладонщиков

Черемуховый цвет

У Совы печальный взгляд,
У Совы глаза болят.
Уселась на крышу:
- Ничего не вижу!
Доктор Дятел дал совет:
- Рви черемуховый цвет.
Пей отвар –
Быть может,
Он тебе поможет.
В. Лукша

ЗАГАДКЕ О ЛЕСЕ

Загадки о лесе.

Загадки о лесе новые.

На горе шумит,

А под горой молчит.

(Лес)

Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает.

(Дерево)

Зелена, а не луг,

Бела, а не снег,

Кудрява, а не голова,

Спилят - будут дрова.

(Берёза)

Весной цвету,

Летом шишки приношу,

Осенью не увядаю,

Зимой не умираю.

(Ель, сосна)

Стоит лепёшка

На одной ножке,

Кто мимо не пройдёт -

В лукошко подберёт.

(Гриб)

Дышит, растёт,

А ходить не может.

(Растение)

Русские народные загадки о лесе.

Весной веселит, летом холодит,

Осенью умирает, весной оживает.

(Лес)

Веселит весной, летом прохлаждает,

Питает осенью, зимой согревает.

(Лес)

Цветёт на вилах колючка,

В багрянец одетая злючка.

Кто в руки возьмёт,

Того сразу кольнёт.

(Шиповник)

Стоит высоко,

Висит далеко,

Кругом гладко,

В серёдке сладко.

(Орех)

В лесу под осиной - крошка,

Только шапка да ножка.

(Гриб, подосиновик)

Загадки о лесе разных народов.

Летом одевается,

Зимой раздевается.

(Лиственный лес.) Чувашская.

Много рук,

А нога одна.

(Дерево.) Русская

Все паны

Скинули кафтаны,

Один пан

Не скинул кафтан.

(Лиственные деревья и хвойное дерево.) Украинская

Кого один раз в году наряжают?

(Ёлку.) Народа Коми.

Стоит Егорка

В Красной ермолке;

Кто ни пройдёт -

Всяк поклон отдаёт.

(Земляника.) Русская

Не разбив горшочка,

Не съешь кашки.

(Орех.) Белорусская

Маленький Иван -

Костяной кафтан.

(Орех.) Русская

Красный бычок

На волоске привязан.

(Клюква.) Латышская

Зимой и летом

Одним цветом.

(Ёлка, сосна.) Русская

На полянке девчонки

В белых рубашонках,

В былых полушалках.

(Берёзы.) Русская

В лесу стоят дети

В заячьих шапках.

(Пеньки под снегом.) Якутская

Летел пан,

На воду пал,

Не плывёт, не тонет.

(Лист.) Белорусская

У матери

Тысяча сыновей,

Каждому она мисочку дала,

А себе не взяла.

(Дуб, жёлуди.) Украинская

Небо пригибаю -

И звёзды срываю.

(Орешник, орехи.) Грузинская

Никто не пугает,

А вся дрожит.

(Осина.) Русская

Ни рук, ни ног,

А по дереву ползёт.

(Хмель.) Карельская

Платье потерялось,

А пуговки остались.

(Ягодки рябины зимой.) Русская

Не жар, не огонь,

А возьмешь в руки -

Опалит.

(Крапива.) Чувашская

Нога в земле,

Голова на воздухе,

Туловище в воде.

(Тростник.) Карельская

Стоит Антошка

На одной ножке;

Его ищут,

А он не откликается.

(Гриб.) Русская

Один под берёзой,

Другой под осиной.

Иду я за ними

По тропке лосиной.

(Подберёзовик, подосиновик.)

В. Степанов