Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 29.05.2025 13:10

Сидорова Людмила Александровна

учитель русского языка и литературы

55 лет

2 640

23 505

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г.Красноуфимск

Специализация

Русский язык

Литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Критерии оценки выразительного чтения по литературе

Категория: Литература

17.06.2024 12:36

Матрица оценивания выразительного чтения стихотворений, фрагмента прозы, чтения наизусть для 5-11 кл.

Просмотр содержимого документа
«Критерии оценки выразительного чтения по литературе»

Фамилия, имя читающего	Знание произведения (нет ошибок, нет замены слов) (0-3 б)	Внятность Высокий уровень дикции и отчётливое произнесение окончаний слов. Умение читать четко, внятно (0-3 б)	Логическое ударение, паузы (их длительность и характер), расстановка пауз (0-3 б)	Верная интонация (перечисления, выделения, конца предложения; попытка воспроизвести голосом и интонацией переживание героя) (0-3 б)	Оптимальные громкость, темп и ритм чтения (0-3 б)	Оценка




Фамилия, имя читающего	Знание произведения (нет ошибок, нет замены слов) (0-3 б)	Внятность Высокий уровень дикции и отчётливое произнесение окончаний слов. Умение читать четко, внятно (0-3 б)	Логическое ударение, паузы (их длительность и характер), расстановка пауз (0-3 б)	Верная интонация (перечисления, выделения, конца предложения; попытка воспроизвести голосом и интонацией переживание героя) (0-3 б)	Оптимальные громкость, темп и ритм чтения (0-3 б)	Оценка




Фамилия, имя читающего	Знание произведения (нет ошибок, нет замены слов) (0-3 б)	Внятность Высокий уровень дикции и отчётливое произнесение окончаний слов. Умение читать четко, внятно (0-3 б)	Логическое ударение, паузы (их длительность и характер), расстановка пауз (0-3 б)	Верная интонация (перечисления, выделения, конца предложения; попытка воспроизвести голосом и интонацией переживание героя) (0-3 б)	Оптимальные громкость, темп и ритм чтения (0-3 б)	Оценка