СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Критерии вида" 3 вариант

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Критерии вида" 3 вариант»


Вид и его критерии. Вариант 3.

1. Ареал оби­та­ния вида яв­ля­ет­ся кри­те­ри­ем

1) фи­зио­ло­ги­че­ским 2) ге­не­ти­че­ским

3) гео­гра­фи­че­ским 4) мор­фо­ло­ги­че­ским

2. Виды-двой­ни­ки сход­ны по стро­е­нию, по­это­му их нель­зя опре­де­лить толь­ко по кри­те­рию

1) ге­не­ти­че­ско­му 2) гео­гра­фи­че­ско­му

3) мор­фо­ло­ги­че­ско­му 4) фи­зио­ло­ги­че­ско­му

3. К разным видам относятся

1) овчарка и сенбернар 2) африканский и индийский слон

3) европеец и китаец 4) сиамский кот и сфинкс 

4. Почему мор­фо­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида от­но­си­тель­ный

1) аре­а­лы раз­ных видов сов­па­да­ют

2) на­бо­ры хро­мо­сом у раз­ных видов оди­на­ко­вые

3) самцы и самки од­но­го вида раз­ли­ча­ют­ся внеш­не

4) раз­ные виды оби­та­ют в сход­ных усло­ви­ях

5. Видом на­зы­ва­ют груп­пу осо­бей

1) оби­та­ю­щих в одном при­род­ном со­об­ще­стве

2) скре­щи­ва­ю­щих­ся и да­ю­щих пло­до­ви­тое потом­ство

3) оби­та­ю­щих на общей тер­ри­то­рии

4) при­над­ле­жа­щих к од­но­му сорту или по­ро­де

6. Ге­не­ти­че­ский кри­те­рий вида ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) сход­ством био­хи­ми­че­ско­го со­ста­ва 2) внеш­ни­ми при­зна­ка­ми

3) на­бо­ром хро­мо­сом 4) сход­ством про­цес­сов жиз­не­де­я­тель­но­сти

7. Про­стран­ствен­ное раз­ме­ще­ние вида в при­ро­де — это кри­терий

1) фи­зио­ло­ги­че­ский 2) ге­не­ти­че­ский

3) гео­гра­фи­че­ский 4) мор­фо­ло­ги­че­ский

8. При рас­по­зна­ва­нии видов-двой­ни­ков учи­ты­ва­ет­ся кри­те­рий

1) ге­не­ти­че­ский 2) гео­гра­фи­че­ский

3) мор­фо­ло­ги­че­ский 4) фи­зио­ло­ги­че­ский

9. От­но­си­тель­ность эко­ло­ги­че­ско­го кри­те­рия вида со­стоит в том, что

1) аре­а­лы раз­ных видов сов­па­да­ют

2) на­бо­ры хро­мо­сом у раз­ных видов оди­на­ко­вые

3) самцы и самки од­но­го вида раз­ли­ча­ют­ся внеш­не

4) раз­ные виды оби­та­ют в сход­ных усло­ви­ях

10. Бу­ро­го мед­ве­дя и оч­ко­во­го мед­ве­дя уче­ные счи­та­ют раз­ны­ми ви­да­ми по­то­му, что

1) они от­ли­ча­ют­ся внеш­ним видом

2) они живут на раз­ных тер­ри­то­ри­ях

3) между ними су­ще­ству­ет географическая изо­ля­ция

4) все ответы верны

11. Болотная камышовка и тростниковая камышовка внешне не отличаются, но не скрещиваются и имеют совершенно разные брачные песни, - это пример не абсолютности 

1).Морфологического критерия        2).Экологического критерия 
3). Географического критерия           4). Биохимического критерия

12. Виды-двойники

1)     способны скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство  

2)     отличаются морфологически  

3)     обладают разным кариотипом  

4)      способны скрещиваться между собой, но не дают плодовитое потомство  

13. Видом называется группа особей,

1)     обитающих на общей территории 

2)     появившаяся в результате эволюции  

3)     скрещивающихся и дающих плодовитое потомство  

4)      созданных человеком на основе отбора  

14. Какой из перечисленных признаков можно отнести к экологическму критерию вида обыкновенного ежа?

1) распространение в Европе

2) число хромосом в соматических клетках

3) наземный образ жизни

4) наличие игл на теле

15. Установите соответствие между признаками песца и критериями вида, для которых они характерны.

Признаки

Критерии вида


А. тело у песца приземистое, морда укороченная

Б. Обитает в приполярных областях

В. уши закруглены, слабо выступают из зимней шерсти

Г. Хищник, питается падалью, рыбой

Д. Зимний мех густой, беловатый, летний мех- редкий, грязно-белый


1.морфологический

2.географический

3. экологический