Кружок «Историческое краеведение»

МБОУ «Криволесская ОШ»

Рассмотрена и принята Утверждена:

Протоколом педсовета № приказом№___________

От _____________2016 г. от ______________ 2016г.

Директор школы:

___________ / Терехова Л.П./

Рабочая программа

кружка «Историческое краеведение»

6 класс

Панасенковой Галины Владимировны

l категория

2016-2017

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Любовь к родному краю, знание его истории –

вот основа, на которой и может осуществляться

рост духовной культуры всего общества.

Краеведение учит людей любить не только свои

родные места, но и знания о них, приучает

интересоваться историей, искусством,

литературой, повышать свой культурный

уровень.

Д.С.Лихачев

Д.С. Лихачев

Истоки краеведения уходят в глубь веков и берут свое начало от народного краеведения. Безызвестные народные краезнатцы были знатоками родных мест. Сведения о прошлом селений, городов, областей нашей Родины издавна хранились в памяти народной. Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос, где познал «первых лет уроки». Краевед – прежде всего, исследователь, маленький Колумб. Он влюблен в свой край, и это помогает ему понять многое, что недоступно пониманию равнодушных. Александр Твардовский, великий сын Смоленской земли, писал: «Лучше нет родной сторонки, что у каждого одна». В минуту тяжких испытаний люди всегда обращались к истории, припадали к ее истокам, искали ответ на вопросы, как преодолевать беды и невзгоды, обрушивающиеся на страну, найти спасительный путь к оздоровлению, сохранению государственности, свободы и независимости. Изучение русской истории, прошлого и настоящего своей малой Родины – мощный импульс мобилизации внутренних сил каждого человека для возрождения России, ее былой славы, ликвидации того страшного удара, который был нанесен ей политиками, ловко использовавшими идеалы демократии, добра и справедливости, защиты прав человека в своих неблаговидных, порой преступных целях. Итак, мы будем изучать историю своего села, школы, района .

ЦЕЛЬ: Вызвать у учащихся интерес к изучению исторических и культурных традиций своей родины; способствовать воспитанию человека-патриота.

ЗАДАЧИ: ознакомить учащихся с наиболее важными историческими событиями и датами прошлого и настоящего; помочь детям ощутить себя полноправными членами общества, гражданами своей страны.

В результате реализации программы кружка ожидается:

• развитие творческих способностей;

• осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

• способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

• осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.Конечным результатом реализации программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности гражданина России.

Тематический план