| № урока
| Тема урока
| Домашнее задание | Дата |
| По плану | По факту |
| 1. | a Back together! Вводный урок. Повторение – приветствие, имя.
| Рабочая тетрадь (Р.Т.) с. 4, упр. 1, 2. |
|
|
| 2. | b Повторение лексики «Игрушки»
| Р.Т. с. 5, упр. 3, 4; |
|
|
| 3. | 1a One big happy family! Введение лексики по теме «Описание» | Р.Т. с. 6, упр. 1, 2 |
|
|
| 4.
| 1b One big happy family! Введение лексики по теме «Домашние принадлежности» | Р.Т. с. 7 упр. 3.
|
|
|
| 5.
| 2a My best friend! Введение лексики по теме «Хобби» | Р.Т. с. 8, упр.1, 2 |
|
|
| 6.
| 2b My best friend! Введение числительных – десятки Fun at School
| Р.Т. с. 9, упр. 3, 4 |
|
|
| 7.
| Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears» Arthur and Rascal
| Чит. с 21, 142 |
|
|
| 8.
| English- speaking countries of the world; Russian millionaire cities Англогово-рящие страны. Русские города-миллионеры.
| Подготовиться к проверочной работе |
|
|
| 9.
| Now I know I Love English Проверочная работа | повторить материал модуля 1 к контр. работе; принести проекты о своем городе/деревне |
|
|
| 10.
| Modular Test 1 Контрольная работа № 1 | чит. с. 26 |
|
|
| 11.
| 3a The Animal Hospital Введение лекски по теме «Профессии»
| Р.Т. с. 14, упр. 1, 2 |
|
|
| 12. | 3b The Animal Hospital Закрепление лексики по теме «Профессии»
| Р.Т. с. 15, упр. 3, 4. |
|
|
| 13. | 4a Work and play! Введение лексики по теме «Часы»
| Р.Т. с. 16, упр. 1; с. 17, упр. 2. |
|
|
| 14. | 4b Work and play! Употребление глагола have to
Fun at School | Р.Т. с. 17, упр. 3. |
|
|
| 15. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears»
Arthur and Rascal | Чит. с. 37, 143 |
|
|
| 16. | A day in my life! What Russian children want to be Школы США и России
| Подготовиться к проверочной работе |
|
|
| 17. | Now I know I Love English Проверочная работа | повторить материал модуля 2 к контр. работе; принести проекты о профессиях |
|
|
| 18. | Modular Test 2 Контрольная работа № 2
| чит. с. 42 |
|
|
| 19. | 5a Pirate’s fruit salad! Введение лексики по теме «Еда»
| Р.Т. с. 22, упр. 1 |
|
|
| 20. | 5b Pirate’s fruit salad! Закрепление лексики по теме «Еда»
| Р.Т. с. 23, упр. 2, 3 |
|
|
| 21. | 6a Make a meal of it! Употребление a lot of, many.
| Р.Т. с. 24, упр. 1, 2. |
|
|
| 22. | 6b Make a meal of it! Употребление модального глагола may
Fun at school | Р.Т. с. 25, упр. 3, 4. |
|
|
| 23. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears» Arthur and Rascal
| Чит. с. 53, 144 |
|
|
| 24. | What’s for pudding? What would you like for your tea? Британская и русская еда | Подготовиться к проверочной работе |
|
|
| 25. | Now I know I Love English Проверочная работа | повторить материал модуля 3 к контр. работе; принести проекты – принести проекты – любимое блюдо семьи. |
|
|
| 26. | Modular Test 3 Контрольная работа № 3
| чит. с. 58 |
|
|
| 27. | 7a Funny animals! Введение лексики по теме «Животные» | Р.Т. с. 30, упр. 1. |
|
|
| 28. | 7b Funny animals! Закрепление лексики по теме «Животные»
| Р.Т. 31 упр. 2, 3 |
|
|
| 29. | 8a Wild about animals! Введение названия месяцев
| Р.Т. с. 32, упр. 1, 2, 3, 4 |
|
|
| 30. | 8b Wild about animals! Употребление модальных глаголов Fun at School
| Р.Т. с. 33, упр. 5, 6 |
|
|
| 31. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears» Arthur and Rascal
| Чит. с. 69, 145 |
|
|
| 32. | A walk in the wild! Animals need our help! Животные Британии и России
| Подгото-виться к проверочной работе |
|
|
| 33. | Now I know I Love English Проверочная работа | повторить материал модуля 4 к контр. работе; принести проекты – принести проекты «Помоги животным». |
|
|
| 34. | Modular Test 4 Контрольная работа № 4
| чит. с. 74 |
|
|
| 35. | 9a Tea party! Введение порядковых числительных
| Р.Т. с. 38, упр. 1, 2 |
|
|
| 36. | 9b Tea party! Употребление глагола to be в Past Simple
| Р.Т. 39, упр. 3,4. |
|
|
| 37. | 10a All our yesterdays! Введение лексики «Эмоции»
| Р.Т. с. 40, упр. 1, 2 |
|
|
| 38. | 10b All our yesterdays! Показатели прошедшего времени Fun at School
| Р.Т. с. 40, упр. 1, с.41, упр.3, 4. |
|
|
| 39. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears» Arthur and Rascal | Чит. с. 85, 146 |
|
|
| 40. | Birthday wishes! The day of the city Праздники в Британии и России
| Подгото-виться к провероч. работе |
|
|
| 41. | Now I know I Love English Проверочная работа | Подгото-виться к контр. работе, принести проекты – программу проведения Дня города с. 146, упр. 3. |
|
|
| 42. | Modular Test 5 Контрольная работа № 5
| Чит. с. 91 |
|
|
| 43. | 11a The Hare and the Tortoise Чтение сказки «The Hare and the Tortoise» | Р.Т. с. 46, упр. 1, 2, 3 |
|
|
| 44. | 11b The Hare and the Tortoise Чтение сказки «The Hare and the Tortoise»
| Р.Т. с. 47, упр. 4, 5. |
|
|
| 45. | 12a Once upon a time! Употребление правильных глаголов в Past Simple
| Р.Т. с. 48, упр. 1, 2 |
|
|
| 46. | 12b Once upon a time! Употребление правильных глаголов в Past Simple Fun at School | Р.Т. с. 49, упр. 3, 4. |
|
|
| 47. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears» Arthur and Rascal
| Чит. с. 101, 147 |
|
|
| 48. | The story behind the rhyme! The world of Fairy Tales В мире сказок
| Подгото-виться к проверочной работе |
|
|
| 49. | Now I know I Love English
Проверочная работа | повторить материал модуля 6 к контр. работе; принести проекты о любимой сказке. |
|
|
| 50. | Modular Test 6 Контрольная работа № 6
| чит. с. 106 |
|
|
| 51. | 13a The best of times! Незабываемые моменты жизни
| Р.Т. с. 54, упр. 1, 2. |
|
|
| 52. | 13b The best of times! Употребление неправильных глаголов в Past Simple | Р.Т. с. 55, упр. 3 |
|
|
| 53. | 14a Magic moments! Степени сравнения прилагатель-ных
| Р.Т. с. 56, упр. 1, 2. |
|
|
| 54. | 14b Magic moments! Неправильные глаголы в Past Simple
Fun at School | Р.Т. с. 57, упр. 3, 4. |
|
|
| 55. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears» Arthur and Rascal | Чит. с. 117, 148 |
|
|
| 56. | Alton Towers The days to remember Незабываемые дни школьной жизни
| Подгото-виться к проверочной работе |
|
|
| 57. | Now I know I Love English Проверочная работа | повторить материал модуля 7 к контр. работе; принести проекты о памятных днях жизни учащихся (с. 148, упр. 2). |
|
|
| 58. | Modular Test 7
| чит. с. 22 |
|
|
| 59. | 15a Good times ahead! Знакомство с названиями некоторых стран
| Р.Т. с. 62, упр. 1, 2. |
|
|
| 60. | 15b Good times ahead! Конструкция be going to
| Р.Т. с. 63, упр. 3, 4, 5 |
|
|
| 61. | 16a Hello, sunshine! Введение лексики по теме «Поход»
| Р.Т. с. 64, упр. 1, 2. |
|
|
| 62. | 16b Hello, sunshine! Введение лексики по теме «Поход»
Fun at School | Р.Т. с. 65, упр. 3, 4, 5. |
|
|
| 63. | Чтение сказки «Goldilocks and the Three Bears Arthur and Rascal | Чит. с. 133, 149 |
|
|
| 64. | Florida fun! Travelling is fun Любишь ли ты путешество-вать? | Подгото-виться к проверочной работе |
|
|
| 65. | Now I know I Love English Проверочная работа | повторить материал модуля 8 к контр. работе |
|
|
| 66. | Modular Test 8 Итоговый тест
| повторить лексику и грамматику всего учебника |
|
|
| 67. | Работа над ошибками | повторить лексику и грамматику всего учебника |
|
|
| 68 | Закрепление материала «Spotlight-4» | повторить лексику и грамматику всего учебника |
|
|
954
68 250 
