| № | Тема урока | Текущий контроль | НРЭО |
| МОДУЛЬ 1 Сelebrations |
| 1 | Чтение и лексика. Праздники в разных странах. | | Мы – южноуральцы |
| 2 | Чтение и лексика. Праздники в разных странах. | | |
| 3 | Аудирование и устная речь. Суеверие. | | |
| 4 | Грамматика. Настоящие формы глагола | | |
| 5 | Грамматика. Настоящие формы глагола | | |
| 6 | Лексика и устная речь. Такие разные праздники. | | Люди, живущие на Южном Урале, какие они? |
| 7 | Письмо. Описание событий. | | |
| 8 | Английский в употреблении. | | |
| 9 | Культуроведение. Единение наций. | | |
| 10 | Психология. День памяти в Великобритании. | | |
| 11 | Закрепление грамматики. | | |
| 12 | Контрольная работа по теме «Праздники». | Текущая контрольная работа №1 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с. 9-12 | |
| МОДУЛЬ 2 Life and Living |
| 13 | Чтение и лексика. Жизнь в космосе. | | |
| 14 | Чтение и лексика. Жизнь в космосе. | | Предприятия общественного питания в Челябинске», «Здоровый образ жизни южноуральцев», «Сбалансированное питание |
| 15 | Аудирование и устная речь. Семейные ценности. | | Крупные магазины города Челябинска |
| 16 | Грамматика. Инфинитив и -ing форма глагола. | | |
| 17 | Грамматика. Инфинитив и -ing форма глагола. | | |
| 18 | Лексика и устная речь. Малые города и деревни. | | |
| 19 | Письмо. Неформальное письмо. | | |
| 20 | Культуроведение. Дом №10 на Даунинг стрит. | | |
| 21 | Экология. Животные в опасности. | | Экологические проблемы Челябинской области |
| 22 | Закрепление грамматики | | |
| 23 | Контрольная работа по теме «Жизнь и место проживания». | Текущая контрольная работа №2 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.13-17 | |
| МОДУЛЬ 3 See It to Believe It |
| 24 | Чтение и лексика. В поисках загадочных монстров. | | |
| 25 | Чтение и лексика. В поисках загадочных монстров. | | |
| 26 | Аудирование и устная речь. Сны и кошмары. | | Наиболее востребованные профессии в Челябинской области |
| 27 | Грамматика. Прошедшие времена. | | |
| 28 | Грамматика. Прошедшие времена. | | |
| 29 | Лексика и устная речь. Иллюзии. | | Выдающиеся люди Челябинской области и их вклад в науку |
| 30 | Письмо. Сочинение историй. | | |
| 31 | Английский в употреблении. | | |
| 32 | Культуроведение. Самый часто посещаемый замок в Великобритании. | | |
| 33 | Повторение лексики и грамматики. | | |
| 34 | Изобразительное искусство. | | |
| 35 | Закрепление грамматики. | | |
| 36 | Контрольная работа по теме «Увидеть, чтобы поверить». | Текущая контрольная работа №3 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.18-23 | |
| МОДУЛЬ 4 Technology |
| 37 | Чтение и лексика. Где роботы? | | |
| 38 | Чтение и лексика. Где роботы? | | |
| 39 | Аудирование и устная речь. Проблемы компьютеров. | | |
| 40 | Грамматика. Способы выражения будущего времени. | | |
| 41 | Грамматика. Способы выражения будущего времени. | | |
| 42 | Лексика и устная речь. Интернет. | | |
| 43 | Письмо. Эссе. | | |
| 44 | Английский в употреблении. | | |
| 45 | Культуроведение. Гаджет шоу. | | |
| 46 | Повторение лексики и грамматики. | | |
| 47 | Экология. Отходы технологии | | |
| 48 | Закрепление грамматики. | | |
| 49 | Контрольная работа по теме «Техника». | Текущая контрольная работа №4 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.23-27 | |
| МОДУЛЬ 5 Art and Literature |
| 50 | Чтение и лексика. Можем ли мы назвать это искусством? | | |
| 51 | Чтение и лексика. Можем ли мы назвать это искусством? | | |
| 52 | Аудирование и устная речь. Предпочтения в музыке. | | Национальные парки и заказники Челябинской области |
| 53 | Грамматика. Степени сравнения прилагательных и наречий. | | |
| 54 | Грамматика. Степени сравнения прилагательных и наречий. | | |
| 55 | Лексика и устная речь. Фильмы. | | |
| 56 | Письмо. Высказывание мнения о книге, фильме и др. в письме. | | |
| 57 | Английский в употреблении. | | |
| 58 | Культуроведение. Уильям Шейкспир | | |
| 59 | Литература. | | |
| 60 | Закрепление грамматики. | | |
| 61 | Контрольная работа по теме «Искусство и литература» | Текущая контрольная работа №5 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.32-36 | |
| МОДУЛЬ 6 Town and Community |
| 62 | Чтение и лексика. Попросить помощи. | | |
| 63 | Чтение и лексика. Попросить помощи. | | Популярные туристические маршруты Южного Урала |
| 64 | Аудирование и устная речь. Карта города. | | |
| 65 | Грамматика. Пассивная форма глагола. | | |
| 66 | Лексика и устная речь. Общественные службы. | | |
| 67 | Письмо. Описание посещения достопримечательности в письме. | | |
| 68 | Английский в употреблении. | | |
| 69 | Культуроведение. Добро пожаловать в Австралию! | | |
| 70 | Повторение лексики и грамматики. | | |
| 71 | Экология. Экологичный транспорт. | | Культурные центры Челябинской области |
| 72 | Закрепление грамматики. | | |
| 73 | Контрольная работа по теме «Города и сообщества» | Текущая контрольная работа №6 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.37-40 | |
| МОДУЛЬ 7 Staying Safe |
| 74 | Чтение и лексика. Страхи и фобии. | | |
| 75 | Чтение и лексика. Страхи и фобии. | | |
| 76 | Аудирование и устная речь. Вызов скорой помощи. | | ВУЗы Челябинска и Челябинской области», «Известные гимназии и лицеи Южного Урала |
| 77 | Грамматика. Предложения условия. | | |
| 78 | Грамматика. Предложения условия. | | |
| 79 | Лексика и устная речь. Привычки. | | Газеты Челябинской области», «Молодежные СМИ Челябинской области |
| 80 | Письмо. Эссе «За и против» | | Я учусь в школе на Южном Урале |
| 81 | Английский в употреблении. | | |
| 82 | Культуроведение. Остерегайтесь опасных диких животных США | | |
| 83 | Повторение лексики и грамматики. | | |
| 84 | Психология. Самооборона. | | Интерсвязь», «Дом.Ru» – Интернет – провайдеры интернета в Челябинске |
| 85 | Закрепление грамматики. | | |
| 86 | Контрольная работа по теме «Оставаться в безопасности» | Текущая контрольная работа №7 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.41-44 | |
| МОДУЛЬ 8 Challenges |
| 87 | Чтение и лексика. Никогда не сдавайся! | | |
| 88 | Чтение и лексика. Никогда не сдавайся! | | Челябинский парк экстремальных видов спорта |
| 89 | Аудирование и устная речь. Риск. | | |
| 90 | Грамматика. Косвенная речь. | | |
| 91 | Грамматика. Косвенная речь. | | |
| 92 | Лексика и устная речь. Ты заблудился в джунглях? | | |
| 93 | Письмо. Письмо по трудоустройству. | | |
| 94 | Английский в употреблении. | | |
| 95 | Культуроведение. Хелен Келлер. | | |
| 96 | Повторение лексики и грамматики. | | |
| 97 | Экология. Испытания Антарктики. | | |
| 98 | Закрепление грамматики. | | |
| 99 | Контрольная работа по теме «Испытания» | Текущая контрольная работа №8 Контрольные задания. Английский язык. Ю.Е. Ваулина, с.45-49 | |