| № | Наименование темы | Кол-во часов | Дата план | Дата факт | Предметные результаты уровня подготовки учащихся | тип урока |
|
| Повторение курса математики 5 класса | 12 ч. |
|
|
|
|
| 1 | Делимость натуральных чисел. | 1 | 1.09 | 2.09 | Знать правила деления чисел на 2, 3, 5, 9, 10. | Урок повторения |
| 2 | Свойства арифметических действий. | 1 | 2.09 | 2.09 | Знать свойства арифметических действий. | Урок повторения |
| 3 | Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями | 1 | 3.09 | 3.09 | Знать правила выполнения арифметических действий над обыкновенными и десятичными дробями. | Урок повторения |
| 4 | Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями | 1 | 5.09 | 5.09 | урок обобщения и систематизации |
| 5 | Нахождение значений выражений, содержащих обыкновенные и десятичные дроби. | 1 | 6.09 | 6.09 | Уметь находить значения выражений, содержащие обыкновенные и десятичные дроби. | Урок повторения |
| 6 | Уравнение. | 1 | 7.09 | 7.09 | Знать алгоритм решения уравнений. | Урок повторения |
| 7 | Решение текстовых задач. | 1 | 8.09 | 8.09 | Знать способы решений текстовых задач. | Урок повторения |
| 8 | Решение текстовых задач. | 1 | 9.09 | 9.09 | урок обобщения и систематизации |
| 9 | Процент. | 1 | 10.09 | 10.09 | Знать определение процента и уметь находить проценты от числа и числа по его процентам. | Урок повторения |
| 10 | Нахождение процентов от числа и числа по его процентам. | 1 | 12.09 | 13.09 | урок обобщения и систематизации |
| 11 | Округление. | 1 | 13.09 | 13.09 | Знать правила округления. | Урок повторения |
| 12 | Диагностическая контрольная работа. | 1 | 14.09 | 14.09 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Отношение и пропорции | 24 ч. |
|
|
|
|
| 13 | Отношение. | 1 | 15.09 | 15.09 | Понимать понятие отношение. | Усвоение новых знаний |
| 14 | Процентное отношение двух чисел | 1 | 16.09 | 16.09 | Научиться находить процентное отношение двух чисел. | Усвоение новых знаний |
| 15 | Процентное отношение двух чисел | 1 | 17.09 | 17.09 | Уметь находить процентное отношение двух чисел. | Урок закрепления |
| 16 | Пропорция. Основное свойство пропорции. | 1 | 19.09 | 19.09 | Знать понятие и свойство пропорции. | Усвоение новых знаний |
| 17 | Пропорция. Основное свойство пропорции. Пропорция. Основное свойство пропорции. | 1 | 20.09 | 20.09 | Уметь применять свойство пропорции. | Урок закрепления |
| 18 | 1 | 21.09 | 21.09 | урок обобщения и систематизации |
| 19 | Прямая пропорциональная зависимость | 1 | 22.09 | 22.09 | Знать свойство прямой пропорциональной зависимости. | Усвоение новых знаний |
| 20 | Прямая пропорциональная зависимость | 1 | 23.09 | 23.09 | Уметь применять свойство прямой пропорциональной зависимости. | Урок закрепления |
| 21 | Обратная пропорциональная зависимость. | 1 | 24.09 | 24.09 | Знать свойство обратной пропорциональной зависимости. | Усвоение новых знаний |
| 22 | Обратная пропорциональная зависимость. | 1 | 26.09 | 26.09 | Уметь применять свойство обратной пропорциональной зависимости. | Урок закрепления |
| 23 | Решение задач с помощью пропорций. | 1 | 27.09 | 27.09 | урок обобщения и систематизации |
| 24 | Решение задач с помощью пропорций. | 1 | 28.09 | 28.09 | Знать способ применения пропорции в решении задач. | Усвоение новых знаний |
| 25 | Решение задач с помощью пропорций. | 1 | 29.09 | 29.09 | Уметь решать задачи с помощью пропорции. | Урок закрепления |
| 26 | Решение задач с помощью пропорций. | 1 | 30.09 | 30.09 | урок обобщения и систематизации |
| 27 | Контрольная работа №1 «Отношение и пропорции» | 1 | 1.10 | 1.10 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 28 | Нахождение процента от числа и числа по ее процентам с помощью пропорции. | 1 | 3.10 | 3.10 | Знать способ нахождение процента от числа и числа по ее процентам с помощью пропорции. | Усвоение новых знаний |
| 29 | Нахождение процента от числа и числа по ее процентам с помощью пропорции. | 1 | 4.10 | 4.10 | Уметь находить процент от числа и числа по ее процентам с помощью пропорции. | Урок закрепления |
| 30 | Использование пропорции при построении диаграмм. | 1 | 5.10 | 5.10 | Уметь использовать пропорцию при построении диаграмм. | Усвоение новых знаний |
| 31 | Масштаб. | 1 | 6.10 | 6.10 | Понимать понятие масштаб. | Усвоение новых знаний |
| 32 | Масштаб. | 1 | 7.10 | 7.10 | Находить масштаб. | Урок закрепления |
| 33 | Длина окружности. Площадь круга. Сфера. Шар. | 1 | 8.10 | 8.10 | Знать понятия: длина окружности, площадь круга, сфера, шар. | Усвоение новых знаний |
| 34 | 1 | 10.10 | 10.10 | Уметь находить: длину окружности, площадь круга, изображать шар и сферу. | Урок закрепления |
| 35 | Длина окружности. Площадь круга. Сфера. Шар. | 1 | 11.10 | 11.10 | урок обобщения и систематизации |
| 36 | Контрольная работа №2 «Использование пропорции при решении задач» | 1 | 12.10 | 12.10 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Рациональные числа и действия над ними | 50 ч. |
|
|
|
|
| 37 | Положительные и отрицательные числа. | 1 | 13.10 | 13.10 | Знать понятия: положительное число, отрицательное число | Усвоение новых знаний |
| 38 | Положительные и отрицательные числа. | 1 | 14.10 | 14.10 | Уметь определять положительное число и отрицательное число. | Урок закрепления |
| 39 | Координатная прямая. | 1 | 15.10 | 15.10 | Понимать понятие координатная прямая. | Усвоение новых знаний |
| 40 | Противоположные числа. | 1 | 17.10 | 17.10 | Понимать понятие противоположное число. | Усвоение новых знаний |
| 41 | Целые числа. | 1 | 18.10 | 18.10 | Понимать понятие целое число. | Усвоение новых знаний |
| 42 | Рациональные числа. | 1 | 19.10 | 19.10 | Понимать понятие рациональное число. | Усвоение новых знаний |
| 43 | Модуль числа. | 1 | 20.10 | 20.10 | Понимать понятие модуль числа. | Усвоение новых знаний |
| 44 | Модуль числа. | 1 | 21.10 | 21.10 | Знать обозначение модуля числа. | Урок закрепления |
| 45 | Простейшие уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. | 1 | 22.10 | 22.10 | Знать способ решения уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. | Усвоение новых знаний |
| 46 | Простейшие уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. | 1 | 24.10 | 24.10 | Уметь решать уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. | Урок закрепления |
| 47 | 1 | 25.10 | 25.10 | урок обобщения и систематизации |
| 48 | Сравнение рациональных чисел | 1 | 26.10 | 26.10 | Уметь сравнивать рациональные числа | Усвоение новых знаний |
| 49 | Сравнение рациональных чисел | 1 | 27.10 | 27.10 | Урок закрепления |
| 50 | Сравнение рациональных чисел. | 1 | 28.10 | 28.10 | Совершенствовать умение сравнивать рациональные числа. | урок обобщения и систематизации |
| 51 | Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой. | 1 | 29.10 | 29.10 | Знать способ сложения рациональных чисел с помощью координатной прямой. | Усвоение новых знаний |
| 52 | Контрольная работа №3 «Рациональные числа. Модуль числа». | 1 | 8.11 | 8.11 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 53 | Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой. | 1 | 7.11 | 7.11 | Уметь складывать рациональные числа с помощью координатной прямой. | Урок закрепления |
| 54 | Сложение отрицательных рациональных чисел. | 1 | 9.11 | 9.11 | Знать способ сложения отрицательных рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 55 | Сложение отрицательных рациональных чисел. | 1 | 10.11 | 10.11 | Уметь складывать отрицательные рациональные числа | Урок закрепления |
| 56 | 1 | 11.11 | 11.11 | урок обобщения и систематизации |
| 57 | Сложение рациональных чисел с разными знаками. | 1 | 12.11 | 12.11 | Знать правила сложения рациональных чисел с разными знаками. | Усвоение новых знаний |
| 58 | Сложение рациональных чисел с разными знаками. | 1 | 14.11 | 14.11 | Уметь применять правила для сложения рациональных чисел с разными знаками. | Урок закрепления |
| 59 | 1 | 15.11 | 15.11 | урок обобщения и систематизации |
| 60 | Свойства сложения рациональных чисел. | 1 | 16.11 | 16.11 | Знать свойство сложения рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 61 | Свойства сложения рациональных чисел. | 1 | 17.11 | 17.11 | Уметь применять свойство сложения рациональных чисел. | Урок закрепления |
| 62 | Свойства сложения рациональных чисел. | 1 | 18.11 | 18.11 | урок обобщения и систематизации |
| 63 | Вычитание рациональных чисел. | 1 | 19.11 | 19.11 | Знать правила вычитания рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 64 | Вычитание рациональных чисел. | 1 | 21.11 | 21.11 | Уметь пользоваться правилами вычитания рациональных чисел. | Урок закрепления |
| 65 | Вычитание рациональных чисел. | 1 | 22.11 | 22.11 | урок обобщения и систематизации |
| 66 | Расстояние между точками координатной прямой. | 1 | 23.11 | 23.11 | Знать способ определения расстояния между точками координатной прямой. | Усвоение новых знаний |
| 67 | Расстояние между точками координатной прямой. | 1 | 24.11 | 24.11 | Уметь находить расстояние между точками координатной прямой. | Урок закрепления |
| 68 | 1 | 25.11 | 25.11 | урок обобщения и систематизации |
| 69 | Контрольная работа № 4«Сложение и вычитание рациональных чисел» | 1 | 28.11 | 28.11 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 70 | Умножение рациональных чисел. | 1 | 26.11 | 26.11 | Знать правила умножения рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 71 | Умножение рациональных чисел. | 1 | 29.11 | 29.11 | Уметь применять правила умножения рациональных чисел. | Урок закрепления |
| 72 | Умножение рациональных чисел. | 1 | 30.11 | 30.11 | урок обобщения и систематизации |
| 73 | Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. | 1 | 1.12 | 2.12 | Знать переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 74 | Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. | 1 | 2.12 | 3.12 | Уметь применять переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. | Урок закрепления |
| 75 | 1 | 3.12 | 3.12 | урок обобщения и систематизации |
| 76 | Деление рациональных чисел. | 1 | 5.12 | 5.12 | Знать правила деления рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 77 | Деление рациональных чисел. | 1 | 6.12 | 6.12 | Уметь применять правила деления рациональных чисел. | Урок закрепления |
| 78 | Деление рациональных чисел. | 1 | 7.12 | 7.12 | урок обобщения и систематизации |
| 79 | Умножение и деление рациональных чисел. | 1 | 8.12 | 8.12 | Систематизировать правила умножение и деление рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 80 | Умножение и деление рациональных чисел. | 1 | 9.12 | 9.12 | Урок закрепления |
| 81 | Умножение и деление рациональных чисел. | 1 | 10.12 | 10.12 | Совершенствовать умение применять правила умножения и деления рациональных чисел. | урок обобщения и систематизации |
| 82 | Арифметические действия над рациональными числами. | 1 | 12.12 | 10.12 | Уметь выполнять арифметические действия над рациональными числами. | Усвоение новых знаний |
| 83 | Контрольная работа № 5«Арифметические действия над рациональными числами» | 1 | 13.12 | 13.12 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 84 | Арифметические действия над рациональными числами. | 1 | 14.12 | 12.12 | Уметь выполнять арифметические действия над рациональными числами. | Урок закрепления |
| 85 | Арифметические действия над рациональными числами. | 1 | 15.12 | 14.12 | урок обобщения и систематизации |
| 86 | Арифметические действия над рациональными числами. | 1 | 16.12 | 15.12 | Совершенствовать выполнения арифметических действий над рациональными числами. | Комбинированный |
|
| Выражения и тождества | 15 ч. |
|
|
|
|
| 87 | Переменная.Выражение с переменной. | 1 | 17.12 | 19.12 | Знать понятие переменная. | Усвоение новых знаний |
| 88 | Распределительное свойство умножения рациональных чисел. | 1 | 19.12 | 20.12 | Знать распределительное свойство умножения рациональных чисел. | Усвоение новых знаний |
| 89 | Распределительное свойство умножения рациональных чисел. | 1 | 20.12 | 21.12 | Уметь применять распределительное свойство умножения рациональных чисел. | Урок закрепления |
| 90 | Раскрытие скобок. | 1 | 21.12 | 23.12 | Знать способ раскрытия скобок. | Усвоение новых знаний |
| 91 | Контрольная работа №6 за 1 полугодие «Отношение и пропорция. Рациональные числа и действия над ними.» | 1 | 22.12 | 22.12 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 92 | Раскрытие скобок. | 1 | 23.12 | 24.12 | Уметь раскрывать скобки. | Урок закрепления |
| 93 | Коэффициент. | 1 | 24.12 | 24.12 | Знать понятие коэффициент. | Усвоение новых знаний |
| 94 | Подобные слагаемые. | 1 | 26.12 | 26.12 | Знать понятие подобные слагаемые и уметь их складывать. | Усвоение новых знаний |
| 95 | Приведение подобных слагаемых. | 1 | 27.12 | 27.12 | Знать правила приведения подобных слагаемых. | Усвоение новых знаний |
| 96 | Приведение подобных слагаемых. | 1 | 28.12 | 28.12 | Уметь пользоваться правилом приведения подобных слагаемых. | Урок закрепления |
| 97 | Тождество. | 1 | 29.12 | 29.12 | Знать определения тождества, тождественно равных выражений и тождественного преобразований, уметь выполнять тождественные преобразования и доказывать тождества. | Усвоение новых знаний |
| 98 | Тождественные преобразования выражений. | 1 | 9.01 | 9.01 | Урок закрепления |
| 99 | Тождественные преобразования выражений. | 1 | 10.01 | 10.01 | урок обобщения и систематизации |
| 100 | Тождественные преобразования выражений | 1 | 11.01 | 11.01 | Усвоение новых знаний |
| 101 | Контрольная работа №7 «Выражения и тождества». | 1 | 12.01 | 12.01 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Линейные уравнения с одной переменной | 16 ч. |
|
|
|
|
| 102 | Числовые равенства и их свойства. | 1 | 13.01 | 13.01 | Знать свойства верных числовых равенств. | Усвоение новых знаний |
| 103 | Числовые равенства и их свойства. | 1 | 14.01 | 14.01 | Уметь применять свойства числовых равенств в решении заданий. | Урок закрепления |
| 104 | Решения уравнений. | 1 | 16.01 | 16.01 | Уметь решать уравнения | Усвоение новых знаний |
| 105 | Решения уравнений. | 1 | 17.01 | 17.01 | Урок закрепления |
| 106 | Линейное уравнение с одной переменной. | 1 | 18.01 | 18.01 | Знать определение линейного уравнения с одной переменной. | Усвоение новых знаний |
| 107 | Линейное уравнение с одной переменной. | 1 | 19.01 | 19.01 | Уметь решать линейное уравнение с одной переменной. | Урок закрепления |
| 108 | Равносильные уравнения. | 1 | 20.01 | 20.01 | Знать определение равносильных уравнений. | Усвоение новых знаний |
| 109 | Равносильные уравнения. | 1 | 21.01 | 21.01 | Уметь приводить уравнения к равносильным уравнениям. | Урок закрепления |
| 110 | Решение уравнений с помощью переноса слагаемых из одной части уравнения в другую и использования правил раскрытия скобок. | 1 | 23.01 | 23.01 | Знать способ решения уравнений с помощью переноса слагаемых из одной части уравнения в другую и использования правил раскрытия скобок. | Усвоение новых знаний |
| 111 | 1 | 24.01 | 24.01 | Урок закрепления |
| 112 | Решение текстовых задач с помощью уравнений. | 1 | 25.01 | 25.01 | Уметь составить уравнение по условию задачи. | Усвоение новых знаний |
| 113 | Решение текстовых задач с помощью уравнений. | 1 | 26.01 | 26.01 | Урок закрепления |
| 114 | Линейные уравнения с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | 1 | 27.01 | 27.01 | Уметь решать линейные неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | Усвоение новых знаний |
| 115 | Линейные уравнения с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | 1 | 28.01 | 28.01 | Урок закрепления |
| 116 | 1 | 30.01 | 30.01 | урок обобщения и систематизации |
| 117 | Контрольная работа №8 «Линейные уравнения с одной переменной» | 1 | 31.01 | 31.01 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Линейные неравенства с одной переменной и их системы | 20 ч. |
|
|
|
|
| 118 | Числовые неравенства и их свойства. | 1 | 1.02 | 1.02 | Знать определение и свойства числовых неравенств. | Усвоение новых знаний |
| 119 | Числовые неравенства и их свойства. | 1 | 2.02 | 2.02 | Уметь решать числовые неравенства и применять их свойства. | Урок закрепления |
| 120 | Числовые промежутки | 1 | 3.02 | 3.02 | Знать названия и обозначения числовых промежутков | Усвоение новых знаний |
| 121 | Объединение и пересечение числовых промежутков | 1 | 4.02 | 4.02 | Уметь изображать числовые промежутки. | Усвоение новых знаний |
| 122 | Объединение и пересечение числовых промежутков | 1 | 6.02 | 6.02 | Урок закрепления |
| 123 | Линейное неравенство с одной переменной. | 1 | 7.02 | 7.02 | Знать определение линейного неравенства с одной переменной. | Усвоение новых знаний |
| 124 | Линейное неравенство с одной переменной. | 1 | 8.02 | 8.02 | Уметь решать линейное неравенство с одной переменной. | Урок закрепления |
| 125 | Равносильные неравенства. | 1 | 9.02 | 9.02 | Знать определение равносильных неравенств. | Усвоение новых знаний |
| 126 | Равносильные неравенства. | 1 | 10.02 | 10.02 | Уметь находить равносильные неравенства. | Урок закрепления |
| 127 | Решение линейных неравенств с одной переменной. | 1 | 11.02 | 11.02 | Знать определение линейного неравенства с одной переменной. | Усвоение новых знаний |
| 128 | Решение линейных неравенств с одной переменной. | 1 | 13.02 | 13.02 | Уметь решать линейные неравенства с одной переменной. | Урок закрепления |
| 129 | Система линейных неравенств с одной переменной. | 1 | 14.02 | 14.02 | Знать определение решения системы линейных неравенств с одной переменной. | Усвоение новых знаний |
| 130 | Система линейных неравенств с одной переменной. | 1 | 15.02 | 15.02 | Урок закрепления |
| 131 | Решение системы линейных неравенств с одной переменной. | 1 | 16.02 | 16.02 | Уметь решать системы линейных неравенств с одной переменной. | Усвоение новых знаний |
| 132 | Решение системы линейных неравенств с одной переменной. | 1 | 17.02 | 17.02 | Урок закрепления |
| 133 | Линейное неравенство с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля. | 1 | 18.02 | 18.02 | Знать последовательность решения линейного неравенства с одной переменной, содержащею переменную под знаком модуля. | Усвоение новых знаний |
| 134 | Линейное неравенство с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля. | 1 | 20.02 | 20.02 | Урок закрепления |
| 135 | Решение линейных неравенств с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля. | 1 | 21.02 | 21.02 | Уметь решать линейные неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля и записывать ответ в виде числового промежутка. | Усвоение новых знаний |
| 136 | Решение линейных неравенств с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля. | 1 | 22.02 | 22.02 | Урок закрепления |
| 137 | Контрольная работа № 9 "Линейные неравенства с одной переменной и их системы" | 1 | 23.02 | 23.02 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Координатная плоскость | 13 ч. |
|
|
|
|
| 138 | Плоскость. Перпендикулярные прямые и отрезки | 1 | 24.02 | 24.02 | Понимать понятия плоскость, перпендикуляр к прямой, перпендикулярные отрезки. | Усвоение новых знаний |
| 139 | Плоскость. Перпендикулярные прямые и отрезки | 1 | 25.02 | 25.02 | Уметь изображать перпендикулярные прямые и отрезки. | Урок закрепления |
| 140 | Параллельные прямые и отрезки. | 1 | 27.02 | 27.02 | Понимать понятие параллельные прямые и отрезки. | Усвоение новых знаний |
| 141 | Параллельные прямые и отрезки. | 1 | 28.02 | 28.02 | Уметь изображать параллельные прямые и отрезки. | Урок закрепления |
| 142 | Координатная плоскость. | 1 | 1.03 | 1.03 | Понимать понятие координатная плоскость. | Усвоение новых знаний |
| 143 | Координатная плоскость. | 1 | 2.03 | 2.03 | Уметь строить точки с рациональными координатами на координатной прямой и координатной плоскости. | Урок закрепления |
| 144 | Прямоугольная система координат. | 1 | 3.03 | 3.03 | Уметь находить координаты точек на координатной плоскости и координатной прямой. | Усвоение новых знаний |
| 145 | Прямоугольная система координат. | 1 | 4.03 | 4.03 | Урок закрепления |
| 146 | Центральная симметрия | 1 | 6.03 | 4.03 | Понимать понятие центральная симметрия. | Усвоение новых знаний |
| 147 | Центральная симметрия. | 1 | 7.03 | 6.03 | Уметь строить центрально-симметричные фигуры. | Урок закрепления |
| 148 | Осевая симметрия. | 1 | 8.03 | 7.03 | Понимать понятие осевая симметрия. | Усвоение новых знаний |
| 149 | Контрольная работа №10 «Координатная плоскость» | 1 | 9.03 | 9.03 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 150 | Осевая симметрия. | 1 | 10.03 | 10.03 | Уметь строить фигуры, симметричные относительно оси. | Урок закрепления |
|
| Функция. Линейная функция | 15 ч. |
|
|
|
|
| 151 | Функция. Аргумент и значение функции. | 1 | 11.03 | 11.03 | Знать определения функции, аргумента функции, значение функции. | Усвоение новых знаний |
| 152 | Аналитический способ задания функции. | 1 | 13.03 | 13.03 | Знать аналитический способ задания функции. | Усвоение новых знаний |
| 153 | Аналитический способ задания функции. | 1 | 14.03 | 14.03 | Уметь находить значение функции по формуле. | Урок закрепления |
| 154 | Табличный способ задания функции. | 1 | 15.03 | 15.03 | Уметь находить значение функции по таблице. | Усвоение новых знаний |
| 155 | Графический способ задания функции. | 1 | 16.03 | 16.03 | Уметь находить значение функции по графику для указанного аргумента и аргумент по указанному значению функции. | Усвоение новых знаний |
| 156 | Графический способ задания функции. | 1 | 17.03 | 17.03 | Урок закрепления |
| 157 | Область определения функции. | 1 | 18.03 | 18.03 | Уметь находить область определения функции. | Усвоение новых знаний |
| 158 | Область определения функции. | 1 | 20.03 | 20.03 | Урок закрепления |
| 159 | Возрастание и убывание функции. | 1 | 3.04 | 3.04 | Знать определения возрастающей и убывающей функции. | Усвоение новых знаний |
| 160 | Линейная функция и ее график. | 1 | 4.04 | 4.04 | Уметь строить график функции y = kx +b | Усвоение новых знаний |
| 161 | Свойства линейной функции. | 1 | 5.04 | 5.04 | Знать свойства линейной функции. | Усвоение новых знаний |
| 162 | Свойства линейной функции. | 1 | 6.04 | 6.04 | Уметь применять и устанавливать свойства линейной функции. | Урок закрепления |
| 163 | Взаимное расположение графиков линейных функции. | 1 | 7.04 | 7.04 | Уметь устанавливать взаимное расположение графиков линейных функций по заданным формулам | Усвоение новых знаний |
| 164 | Взаимное расположение графиков линейных функции. | 1 | 8.04 | 8.04 | Урок закрепления |
| 165 | Контрольная работа № 11 "Функция. Линейная функция" | 1 | 10.04 | 10.04 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Линейные уравнения с двумя переменными и их системы | 21 ч. |
|
|
|
|
| 166 | Линейные уравнения с двумя переменными и его график. | 1 | 11.04 | 11.04 | Знать определение линейного уравнения с двумя переменными. | Усвоение новых знаний |
| 167 | Линейные уравнения с двумя переменными и его график. | 1 | 12.04 | 12.04 | Уметь строить график линейного уравнения с двумя переменными. | Урок закрепления |
| 168 | Системы линейных уравнений с двумя переменными. | 1 | 13.04 | 13.04 | Знать способы решения систем линейных уравнений с двумя переменными. | Усвоение новых знаний |
| 169 | Системы линейных уравнений с двумя переменными. | 1 | 14.04 | 14.04 | Урок закрепления |
| 170 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения. | 1 | 15.04 | 15.04 | Уметь решать системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения | Усвоение новых знаний |
| 171 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения. | 1 | 17.04 | 17.04 | Урок закрепления |
| 172 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения. | 1 | 18.04 | 18.04 | урок обобщения и систематизации |
| 173 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки. | 1 | 19.04 | 19.04 | Уметь решать системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки. | Усвоение новых знаний |
| 174 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки. | 1 | 20.04 | 20.04 | Урок закрепления |
| 175 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки. | 1 | 21.04 | 21.04 | Уметь решать системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки | урок обобщения и систематизации |
| 176 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки. | 1 | 22.04 | 22.04 | комбенированный |
| 177 | Контрольная работа №12 «Решение систем линейных уравнений способом подстановки и сложения». | 1 | 24.04 | 24.04 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 178 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. | 1 | 25.04 | 25.04 | Уметь решать системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. | Усвоение новых знаний |
| 179 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. | 1 | 26.04 | 26.04 | Урок закрепления |
| 180 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. | 1 | 27.04 | 27.04 | Уметь решать системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом | урок обобщения и систематизации |
| 181 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом. | 1 | 28.04 | 28.04 |
|
| 182 | Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений. | 1 | 29.04 | 29.04 | Уметь решать задачи с помощью составления системы линейных уравнений с двумя переменными.
| Усвоение новых знаний |
| 183 | Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений. | 1 | 1.05 | 29.04 | Урок закрепления |
| 184 | Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений. | 1 | 2.05 | 2.05 | Уметь решать задачи с помощью составления системы линейных уравнений с двумя переменными.
| урок обобщения и систематизации |
| 185 | Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений. | 1 | 3.05 | 3.05 | Урок повторения |
| 186 | Контрольная работа №13 «Решение систем линейных уравнений». | 1 | 4.05 | 4.05 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
|
| Повторение курса математики 6 класса | 18 ч. |
|
|
|
|
| 187 | Арифметические действия с рациональными числами. | 1 | 5.05 | 5.05 | Повторить арифметические действия с рациональными числами. | Урок повторения |
| 188 | Арифметические действия с рациональными числами. | 1 | 6.05 | 6.05 | Систематизировать арифметические действия с рациональными числами. | урок обобщения и систематизации |
| 189 | Модуль числа. | 1 | 8.05 | 6.05 | Повторить правило вычисления модуля числа. | Урок повторения |
| 190 | Решение уравнений. | 1 | 9.05 | 10.05 | Совершенствовать умение решать уравнения. | Урок повторения |
| 191 | Прямая и обратная пропорциональная зависимость. | 1 | 10.05 | 11.05 | Повторить прямую и обратную пропорциональную зависимость. | Урок повторения |
| 192 | Прямая и обратная пропорциональная зависимость. | 1 | 11.05 | 12.05 | Совершенствовать умение находить прямую и обратную пропорциональную зависимость. | урок обобщения и систематизации |
| 193 | Координатная плоскость. | 1 | 12.05 | 13.05 | Повторить элементы координатной плоскости. | Урок повторения |
| 194 | Линейное уравнение с одной переменной. | 1 | 13.05 | 13.05 | Повторить решение линейного уравнения с одной переменной. | Урок повторения |
| 195 | Линейное уравнение с одной переменной. | 1 | 15.05 | 15.05 | Совершенствовать умение решать линейное уравнение с одной переменной. | урок обобщения и систематизации |
| 196 | Линейное неравенство с одной переменной и их системы. | 1 | 16.05 | 16.05 | Повторить решение линейного неравенства с одной переменной и их системы. | Урок повторения |
| 197 | Линейное неравенство с одной переменной и их системы. | 1 | 17.05 | 17.05 | Совершенствовать умение решать линейное неравенства с одной переменной и их системы. | урок обобщения и систематизации |
| 198 | Итоговая контрольная работа №14. | 1 | 18.05 | 18.05 | Реализация Госстандарта. | урок проверки и оценки знаний |
| 199 | Линейное уравнение и неравенство с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | 1 | 19.05 | 19.05 | Повторить решение линейного уравнения и неравенства с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | Урок повторения |
| 200 | Линейное уравнение и неравенство с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | 1 | 20.05 | 20.05 | Совершенствовать умение решать линейное уравнение и неравенство с одной переменной, содержащие переменную под знаком модуля. | урок обобщения и систематизации |
| 201 | Функция. Линейная функция и ее график. | 1 | 22.05 | 22.05 | Повторить свойства линейной функции. | Урок повторения |
| 202 | Функция. Линейная функция и ее график. | 1 | 23.05 | 23.05 | Совершенствовать этапы построения графика линейной функции. | урок обобщения и систематизации |
| 203 | Системы линейных уравнений с двумя переменными. | 1 | 24.05 | 24.05 | Повторить способы решения системы линейных уравнений с двумя переменными. | Урок повторения |
| 204 | Системы линейных уравнений с двумя переменными. | 1 | 25.05 | 25.05 | Совершенствовать способы решения системы линейных уравнений с двумя переменными. | урок обобщения и систематизации |
| Всего | 204 |
|
|
|
|
2 312
26 989 
