| № | Дата | Мероприятие | Форма | Задачи |
| 1 |
| Здравствуй, школа! | Праздник | Приобщение к традициям школы |
| 2 |
| Главный город- Москва | Беседа | Приобщение к истории Москвы |
| 3 |
| О поведении в школе, в столовой и на прогулке | Беседа | Правила поведения в школе и в столовой |
| 4 |
| Беседа» Как я провел лето» | Беседа | Беседа учит познанию окружающего мира |
| 5 |
| Беседа « Береги свое здоровье» | Беседа | Как правильно сидеть за столом, здоровом питании, физическом развитии человека |
| 6 |
| Подвижные игры | Игра | Развивает физическое воспитание ребенка |
| 7 |
| Хлеб- всему голова | Беседа | Учит бережному отношению к хлебу |
| 8 |
| Путешествие в страну сказок | Беседа, викторина | Учит детей доброте и пониманию героев |
| 9 |
| Правила дорожного движения | Беседа | Научить правилам дорожного движения |
| 10 |
| Игра мячом в салки | Игра | Развивает физическое воспитание детей |
| 11 |
| Осень Золотая | Беседа, рисунок | Учит наблюдательности в природе |
| 12 |
| Беседа о плохих привычках | Беседа | Учит вежливому обращению друг к другу, аккуратности и опрятности |
| 13 |
| О поведении школе, в столовой и на прогулке | Беседа | Правила поведения в школе и в столовой |
| 14 |
| Беседа « О личной безопасности» | Беседа | Учит детей быть осторожными в обращении с незнакомыми людьми, пожарной и террористической безопасности |
| 15 |
| Игра « Угадай слово» | Игра | Развивает речь, логическое мышление |
| 16 |
| Лекарственные растения рядом с нами | Беседа | Учит бережному отношению к природе и ее использованию в жизни |
| 17 |
| Беседа « Правила поведения в транспорте» | Беседа | Научить детей правильно вести себя в транспорте и на дороге |
| 18 |
| Игра «Съедобное- несъедобное» | Игра | Развивает кругозор и внимательность, мышление |
| 19 |
| Волшебница -Осень | Беседа | Обобщить и систематизировать знания детей об осени, совмещать ознакомления с сезонными изменениями в природе |
| 20 |
| Полезные растения | Беседа | Научить детей узнавать и использовать лекарственные растения |
| 21 |
| Беседа о личной безопасности | Беседа | Учит детей действиям личной безопасности |
| 22 |
| Руки человека | Беседа | Подвести детей к пониманию роли рук человека в игре, в общении, в труде и жизни |
| 23 |
| Добрые дела живут века | Беседа | Развивать у детей представление о добре и зле, воспитывать стремление совершать добрые дела |
| 24 |
| О поведении на улицах, водоемах, в лесу. ПДД | Беседа | Научить детей правилам безопасности поведения в общественных местах |
| 25 |
| Подвижные игры | Игра | Развивает физическое воспитание ребенка |
| 26 |
| О поведении в школе, в столовой и на прогулке | Беседа | Правила поведения в школе и в столовой |
| 27 |
| Беседа « Моя семья» | Беседа | Приобщать детей к традициям семьи |
| 28 |
| Беседа «Зеленая аптека» | Беседа | Научить детей пользоваться лекарственными растениями |
| 29 |
| Соблюдение режима дня- залог здоровья | Беседа | Приобщать к здоровому образу жизни |
| 30 |
| Подвижные игры | Игра | Развивает физическое воспитание детей |
| 31 |
| Опасность на дорогах осенью и зимой | Беседа | Научить вниманию детей на дорогах особенно осенью и зимой |
| 32 |
| Ребус | Ребус | Учит детей логике и внимательности |
| 33 |
| Беседа « О поведении когда один дома» | Беседа | Научить детей поведению в быту когда один дома |
| 34 |
| Дидактические игры | Игра | Развивает речь, логическое мышление |
| 35 |
| Подвижные игры | Игра | Развивает физическое воспитание детей |
| 36 |
| Беседа « Любимые увлечения» | Беседа | Выявить у детей склонности и развивать их |
| 37 |
| Решения кроссвордов | Игра | Учит детей мышлению, логике и внимательности |
| 38 |
| Откуда берутся грязнули | Беседа | Учит детей опрятности, аккуратности |
| 39 |
| Подвижные игры | Игра | Развивает физическое воспитание детей |
| 40 |
| Дидактическая игра | Игра | Развивает речь, логическое мышление |
| 41 |
| Беседа о параде на Красной Площади в 1941 году | Беседа | Развивать интерес к истории Родины |
| 42 |
| Основы пожарной безопасности | Беседа | Учить соблюдению пожарной безопасности |
| 43 |
| Какое выражение лица бывает у людей | Беседа | Научить детей видеть красоту человека, научить детей наблюдательности |
| 44 |
| Беседа о праздновании Дня Народного Единства | Беседа | Приобщать к истории государственных праздников |
| 45 |
| Завтра и вчера это как | Беседа | Развитие умения ориентироваться во времени, словесно-логического мышления, речевого и слухового анализатора |
| 46 |
| Учимся играть в шашки | Игра | Знакомство с игрой в шашки, развитие мышления, коррекция и развитие произвольного внимания |
| 47 |
| Где работают мои родители | Беседа | Обучение рассказыванию, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления |
| 48 |
| Веселые старты | Игра | Приобщение к здоровому образу жизни, содействие дружескому общению, воспитание чувства товарищества |
| 49 |
| «Светофорик». Конкурс рисунков | Конкурс рисунков | Уточнение знаний по ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности |
| 50 |
| Читаем волшебные сказки | Чтение | Развитие интереса к устному народному творчеству, пополнение и уточнение словарного запаса, развитие словесно-логического мышления |
| 51 |
| Любим добрые поступки | Беседа | Воспитание доброго отношения к людям, желание сделать приятное окружающим, активизация словаря |
| 52 |
| О поведении на улице и на транспорте | Беседа | Научить правильно вести себя на дорогах и на транспорте |
| 53 |
| Подвижные игры | Игра | Развивает физическое воспитание ребенка |
| 54 |
| Беседа « Моя любимая книга» | Беседа | Развивать интерес к литературе |
| 55 |
| Дидактическая игра | Игра | Развивать речь, логическое мышление |
| 56 |
| Экскурсия» Почему деревья спят зимой» | Беседа, экскурсия | Наблюдение признаков зимы, развитие связной речи, описательной функции речи |
| 57 |
| Беседа о битве под Москвой в 1941 году | Беседа | Развивать чувство ответственности и долга перед Родиной |
| 58 |
| Вежливая речь | Беседа | Учит вежливости, использования основной форме вежливости, просьбы, приветствия |
| 59 |
| Лепка – пластилин «Зимние забавы» | Игра | Развитие навыков планирования, фантазии, воображения при изготовлении поделок из пластилина, развитию умения связно рассказывать о ходе работы |
| 60 |
| Конкурс «Угадай о ком речь» | Конкурс | Развивать у детей логическое мышление и память |
| 61 |
| Беседа о вреде компьютерных игр и телевизора | Беседа | Развивать у детей здоровый образ жизни |
| 62 |
| Беседа о любимых увлечениях | Беседа | Выявлять склонности у детей и развивать их |
| 63 |
| Письмо Деду Морозу | Беседа | Развитие связной речи, умение составлять письма, профилактика нарушений в письменной речи |
| 64 |
| Отгадай ребус | Ребус | Учит детей логическому мышлению |
| 65 |
| Конкурс « Светофор» | Конкурс | Научить детей видеть знаки дорожного движения и что означает |
| 66 |
| Беседа о любимых домашних животных | Беседа | Прививать любовь к животным |
| 67 |
| Беседа о поведении на улицах, транспорте и когда дома один | Беседа | Научит правильно вести себя на улицах, на дорогах и на транспорте |
| 68 |
| Пришла зима. Деревья под снегом | Беседа | Формировать у детей представление о зимних изменениях в природе |
| 69 |
| Советы Айболита « Лед- это опасно» | Беседа | Формирование навыков безопасной жизнедеятельности , понятие об опасности зимнего льда |
| 70 |
| Экологический час « Чистый ли снег» | Беседа | Развитие представления об окружающем, умение делать выводы из результатов эксперимента, связной речи |
|
71 |
| Придумываем новогоднюю сказку | Беседа | Развивать воображение, фантазию, умение составлять рассказ по плану |
| 72 |
| Стихи к новогоднему празднику | Чтение | Совершенствование умения выразительно читать стихи, пополнение словарного запаса |
| 73 |
| Игрушки на елку | Игра | Развивать воображение, фантазию, чувство цвета при изготовлении игрушек |
| 74 |
| Нарисуем новогоднюю открытку | Рисование | Содействие развитию тесных семейных отношений, зрительного и тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения, коррекция наглядно- действенного и наглядно- образного мышления |
| 75 |
| Беседа о поведении во дворах, на улицах и на транспорте | Беседа | Учить правильному и безопасному поведению в общественных местах |
| 76 |
| « Светофор». Где можно кататься на санках и коньках | Беседа | Формирование навыков безопасной жизнедеятельности, развитие навыков самоконтроля |
| 77 |
| Когда мы вместе, то и душа на месте | Беседа | Обучение рассказыванию / составлению рассказа из личного опыта/, развитию коммуникативных навыков |
| 78 |
| Конкурс рисунков « Зима красавица» | Рисование | Развивать воображение, фантазию, чувство цвета, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 79 |
| Новогодний праздник | Праздник | Формирование положительной мотивации к совместной деятельности, развитие воображения, творческого потенциала, совершенствование умения выразительно читать стихи |
|
80 |
| Как я провел зимние каникулы | Беседа | Формирование познавательных процессов, учебной мотивации, пополнение и уточнение словарного запаса ,коррекция и развитие связной речи |
| 81 |
| Найди слова в слове | Игра | Развитие речеслухового анализатора, пополнение и уточнение словарного запаса, развитие произвольного внимания |
| 82 |
| Еще раз о войне . Ленинградская блокада | Беседа | Расширение представлений об окружающем , истории жизни общества |
| 83 |
| Изготовление игры « Домино» | Рисование | Развитие умения соблюдать правила в совместной игре, развитие навыков самоконтроля, коммуникативных навыков |
| 84 |
| Акция « Поможем птицам» | Акция | Формирование навыков бережного отношения к природе, безопасной жизнедеятельности, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 85 |
| Советы Айболита «Как правильно дышать зимой» | Беседа практика | Совершенствование знаний о своем организме, формирование навыков безопасной жизнедеятельности , развитие коммуникативных навыков |
| 86 |
| Составление рассказа- сравнения «Как зимуют дикие и домашние животные» | Беседа | Коррекция и развитие связной речи, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления |
| 87 |
| Волшебные руки. /Изготовление поделок из спичечных коробков/ | Изготовление поделок | Совершенствование умения работать ножницами, кистью, клеем и т.п. зрительного и тактильного восприятия, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, коррекция и развитие мелкой моторики, развитие навыков самоконтроля |
| 88 |
| Путешествие снежинки | Беседа | Обучению рассказыванию, коррекция и развитие связной речи, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие образного мышления и воображения, закрепление знаний о свойстве снега |
| 89 |
| Стихи о зиме | Чтение | Совершенствование умения выразительно читать стихи, пополнение словарного запаса |
| 90 |
| Нас пригласили в гости | Беседа | Формирование понятия о правилах этикета, желания соблюдать их, умение понятно объяснить необходимость соблюдать их |
| 91 |
| « Светофор» О чем бы ты предупредил друзей | Беседа | Повторение и закрепление знаний ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, навыков самоконтроля, коммуникативных навыков |
| 92 |
| Занимательная математика | Дидактическая игра | Развитие вычислительны навыков, математических понятий в речи, развитие механической и логической памяти |
| 93 |
| Читаем сказки | Чтение | Развитие интереса к устному народному творчеству, активизация глагола, пополнение и уточнение словарного запаса, развитие словесно- логического мышления |
| 94 |
| «Январь – году начало, зиме- середина» | Беседа | Уточнение зимних признаков, составление рассказа о зимних развлечениях, активизация словаря |
| 95 |
| «Веселые старты» | Игра | Приобщение к здоровому образу жизни, содействие дружескому общению, воспитание чувств товарищества |
| 96 |
| Занимательная грамматика | Дидактическая игра | Развитие умения делать умозаключения на основе причинно-следственных связей, развитие словесно-логического мышления |
| 97 |
| Этическая беседа « Скромность- это что» | Беседа | Формирование этических норм поведения, навыков общения в коллективе сверстников и со взрослыми, коррекция и развитие связной речи |
| 98 |
| Календарь и погода | Беседа | Развитие словесно – логического мышления, установление причинно -- следственной связи, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 99 |
| Советы Айболита «Чипсы – это вредно или полезно» | Беседа | Формирование представлений о вредной для здоровья пище – чипсов, газированных напитков, коммуникативных навыков, словесно-логического мышления |
| 100 |
| Учимся разгадывать кроссворды | Игра | Развитие образного мышления и воображения, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления |
| 101 |
| Викторина « Продолжи строку» | Игра | Развитие речеслухового анализатора, пополнение и уточнение словарного запаса , развитие произвольного внимания |
| 102 |
| Конкурс рисунков « Вспомним о лете» | Рисование | Развивать воображение, фантазию, чувство цвета, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 103 |
| Читаем « Сказку о потерянном времени» | Чтение | Формирование умения представлять себя в различных ситуациях, находить выход из трудного положения, развитие творческого воображения, коррекция и развитие связной речи |
| 104 |
| Мы фантазеры | Беседа | Развивать воображение, фантазии, умение отличать ложь от фантазии, коррекция и развитие связной речи |
| 105 |
| Подарки друзьям /изготовление открытки/ | Рисование | Содействие развитию дружеских отношений, зрительного и тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения, коррекция наглядно- действенного и наглядно- образного мышления |
| 106 |
| Друзья Светофора | Игра | Повторение и закрепление знаний ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, навыков самоконтроля, коммуникативных навыков |
| 107 |
| «От улыбки хмурый день светлее» | Беседа | Содействие развитию дружеских отношений, расширение запаса знаний об окружающем мире |
| 108 |
| Берегите воду | Беседа | Развитие представления об окружающем, бережного отношения к воде, умение делать выводы из результатов эксперимента , связной речи |
| 109 |
| « Витамины – наши друзья» | Беседа | Совершенствование знаний о своем организме , представлений о полезной для здоровья пище, формирование навыков безопасной жизнедеятельности |
| 110 |
| Книги о солдатах | Беседа-чтение | Развитие положительного отношения к армии на основе художественной литературы, коррекция и развитие связной речи |
| 111 |
| Волшебные руки / подарки папам и мальчикам/ | Игра | Содействие развитию дружеских отношений, зрительного и тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения |
| 112 |
| Конкурс чтецов /стихи к празднику/ | Конкурс | Совершенствование умения выразительно читать стихи, пополнение словарного запаса |
| 113 |
| Составление рассказа « Мой папа» | Беседа | Развитие интереса к истории семьи, содействие тесных семейных отношений, развитие связной речи, творческого воображения |
| 114 |
| Это стол - за ним едят | Беседа | Формирование правил поведения за столом, развитие навыков самоконтроля |
| 115 |
| Учимся играть в шашки | Игра | Развитие умения играть в шашки, развитие мышления, коррекция и развитие произвольного внимания |
| 116 |
| Последний день зимы | Беседа | Развитие образного мышления и воображения, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления |
| 117 |
| Пословицы, поговорки, скороговорки | Чтение, беседа | Развивать интерес к устному народному творчеству, совершенствование умения говорить выразительно, четко проговаривать звуки, расширять кругозор |
| 118 |
| « Вот прошли морозы и весна настала» | Беседа | Развитие описательной функции речи, активизация словаря признаков, составление сложных слов, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 119 |
| Советы Айболита « Как беречь зубы» | Беседа | Совершенствование знаний о своем организме, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, развитие коммуникативных навыков |
| 120 |
| Волшебные руки / подарки мамам и девочкам/ | Рукоделие | Содействие развитию дружеских отношений, зрительного и тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения, коррекция наглядно-действенного и наглядно-образного мышления |
| 121 |
| Конкурс чтецов /стихи к празднику/ | Конкурс | Совершенствование умения выразительно читать стихи, пополнение словарного запаса |
| 122 |
| Беседа Чувство одинокого человека» | Беседа | Формирование внимательного отношения к другим людям, этических норм поведения , навыков общения в коллективе сверстников и со взрослыми |
| 123 |
| Светофор « Где играть/ | Беседа | Повторение и закрепление знаний ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, навыков самоконтроля, коммуникативных навыков |
| 124 |
| Экологический час « Что нужно растению для роста» | Беседа | Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, знаний о природе, необходимых факторах роста растений |
| 125 |
| Поговорим об умении дарить подарки | Беседа | Воспитание культуры поведения, правил этикета |
| 126 |
| Такие разные кошки | Беседа конкурс рисунков | Формирование навыков бережного отношения к природе, безопасной жизнедеятельности , расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 127 |
| Электричество в доме | Беседа | Учить правилам пожарной и электробезопасности |
| 128 |
| Викторина по сказкам | Конкурс | Развивать, уточнять знания детей по содержанию сказок. Умение пересказывать отрывки из сказок |
| 129 |
| Беседа « Тонкий лед» | Беседа | Формирование навыков безопасной жизнедеятельности, понятие об опасности весеннего льда |
| 130 |
| Что значат наши имена | Беседа | Развитие описательной функции речи, активизация словаря признаков, составление сложных слов, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 131 |
| Веселые старты | Игра | Приобщение к здоровому образу жизни , содействие дружескому общению , воспитание чувств товарищества |
| 132 |
| Личная безопасность на улице | Беседа | Учить правилам соблюдения безопасности жизнедеятельности |
| 133 |
| 1 апреля- день смеха | Беседа | Расширение представления детей о празднике в народном календаре, учить умению различать шутки и плохие поступки |
| 134 |
| « Слово утешает и огорчает» | Беседа | Воспитывать уважительное отношение к людям, обогащение и активизация словарного запаса |
| 135 |
| Еще раз о правильном питании | Беседа | Расширить представление о правильном питании – здорового образа жизни |
| 136 |
| « Делу – время, потехе- час» | Беседа | Совершенствование знаний о времени, развитие навыков самоконтроля и умение планировать своё время |
| 137 |
| Планета - Земля | Беседа | Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие связной речи, пополнение и активизация словарного запаса |
| 138 |
| Викторина по произведениям К.И. Чуковского | Конкурс | Уточнение знаний произведений К.И .Чуковского, развитие умения выразительно читать отрывки из сказок |
| 139 |
| Волшебные руки / игрушки для прогулки ;самолёты, парашюты | Рукоделие | Содействие развитию дружеских отношений ,зрительного тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения, коррекция наглядно- действенного и наглядно- образного мышления |
| 140 |
| « Первые шаги в космос» | Беседа | Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие связной речи, словарного запаса |
| 141 |
| Рисуем космос | Рисование | Развивать воображение, фантазию, чувство цвета, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире |
| 142 |
| « Старый друг лучше новых двух» | Беседа | Воспитывать умение дружить, приходить на помощь, развивать коммуникативные навыки, содействовать сплочению детского коллектива |
| 143 |
| Светофор / поведение в транспорте/ | Беседа | Повторение и закрепление знаний ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, навыков самоконтроля |
| 144 |
| Викторина «Угадай-ка» | Конкурс | Развитие образного мышления и воображения, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие связной речи, пополнение и активизация словарного запаса |
| 145 |
| Природа просыпается | Беседа на прогулке | Наблюдение признаков ранней весны, развитие связной речи, описательной функции речи |
| 146 |
| Школа вежливости | Беседа | Совершенствование умения употреблять вежливые слова, формирование этических норм поведения, навыков общения в коллективе сверстников и с взрослыми |
| 147 |
| « Плох тот обед, если хлеба нет» | Беседа | Расширять знания о хлебе, проследить путь от зёрнышка до хлебной булки, уточнение знаний о труде хлебороба, воспитание бережного отношения к хлебу |
| 148 |
| « Летят перелетные птицы» | Беседа | Расширение кругозора , представлений об окружающем мире, уточнить названия перелетных птиц, выявление причинно- следственных связей |
| 149 |
| Читаем стихи о весне | Чтение | Совершенствование умения выразительно читать стихи, пополнение словарного запаса |
| 150 |
| Как появились фамилии | Беседа | Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, составление сложных слов, активизация словаря |
| 151 |
| «Веселые старты» | Игра | Приобщение к здоровому образу жизни, содействие дружескому общению, воспитание чувств товарищества |
| 152 |
| Рисунки на асфальте « Весна идёт» | Рисование | Развивать творческое воображение, умение выражать в рисунке своё видение мира, развивать мелкую моторику |
| 153 |
| Светофор « Внимание, дорога» /Конкурс рисунков/ | Беседа, рисунок | Повторение и закрепление знаний ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, развивать творческое воображение, умение выражать в рисунке своё видение мира |
| 154 |
| Подвигу жить | Беседа | Воспитание патриотизма, уважение к подвигам героев ВОВ ,активизация словаря |
| 155 |
| Чтение произведений из серии «О воинских подвигах» | чтение | Обогащение знаний детей о трудностях фронтовой жизни, смелости и отваге, привитие любви к чтению , обогащение словарного запаса |
| 156 |
| Волшебные руки / подарки своими руками/ | Рукоделие | Содействие развитию ,дружеских отношений, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения. |
| 157 |
| Стихи к Дню Победы | Чтение | Воспитание патриотизма, уважения к подвигам героев ВОВ, совершенствование умение читать стихи, пополнение словарного запаса |
| 158 |
| Советы Айболита «Не кричите слишком громко» | Беседа | Приобщение к здоровому образу жизни, развивать умение регулировать силу, темп своего голоса, слухоречевой анализатор |
| 159 |
| Государственные символы | Беседа | Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие связной речи , пополнение и активизация словарного запаса |
| 160 |
| Друг познаётся в беде | Беседа | Воспитание доброго отношения к людям, желание сделать приятное окружающим, активизация словаря |
| 161 |
| «Друзья Мойдодыра» | Беседа | Приобщение к здоровому образу жизни, составление преложений с союзами «чтобы», «потому что», обучение рассказыванию, составление рассказа из личного опыта |
| 162 |
| Аппликация из пластилина « весенний цветок» | Рукоделие | Развивать творческое воображение, умение в рисунке выражать своё видение мира, развивать мелкую моторику |
| 163 |
| Шашечный турнир | Игра | Развитие умения играть в шашки, развитие мышления, развитие и коррекция произвольного внимания, развитие дружеских отношений |
| 164 |
| Экстренные и чрезвычайные ситуации | Беседа | Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, научить как поступать в экстренных ситуациях |
| 165 |
| Если мамы дома нет | Беседа | Научить как вести себя когда дома один |
| 166 |
| Скоро каникулы | Беседа | Составление правил поведения во время каникул, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, содействие развитию дружеских отношений, познание нового во время каникул |
| 167 |
| Светофор Викторина по ПДД | Конкурс | Повторение закрепление знаний ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, навыков самоконтроля |
| 168 |
| Вот и лето пришло | Конкурсы, викторины | Содействие развитию дружеских отношений |
10 180
4 953 
