| № | № ур | Дата | Тема урока |
| Дидактическообеспечение | Повтор. |
|
| ТЕМА 1. Введение в предмет. Правила техники безопасности (1 час) |
|
|
|
| 1 |
|
|
| Предмет информатики. Содержание курса информатики. Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером |
|
|
|
|
| ТЕМА 2. Информация и информационные процессы (7 часов) |
|
|
|
| 2 |
|
|
| Информация. Информационный процесс. Субъективные характеристики информации, зависящие от личности получателя информации и обстоятельств получения информации: важность, своевременность, достоверность, актуальность и т.п. |
|
|
|
| 3 |
|
|
| Представление информации. Формы представления информации. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Алфавит. |
|
|
|
| 4 |
|
|
| Кодирование информации. Универсальность дискретного кодирования. Двоичный алфавит. Двоичный код. Практическая работа 1. Кодирование информации. |
|
|
|
| 5 |
|
|
| Разрядность двоичного кода. Связь длины (разрядности) двоичного кода и количества кодовых комбинаций. |
|
|
|
| 6 |
|
|
| Размер (длина) сообщения как мера количества содержащейся в нём информации. Достоинства и недостатки такого подхода. Другие подходы к измерению количества информации. Единицы измерения количества информации.Практическая работа 2. Измерение информации |
|
|
|
| 7 |
|
|
| Основные виды информационных процессов: хранение, передача и обработка информации. Примеры информационных процессов в системах различной природы; их роль в современном мире. |
|
|
|
| 8 |
|
|
| Качественные и количественные характеристики современных носителей информации. Хранилища информации. Сетевое хранение информации. Передача информации. Обработка, связанная с получением новой информации. Обработка, связанная с изменением формы, но не изменяющая содержание информации. Поиск информации. |
|
|
|
|
| ТЕМА 3. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией (8 часов) |
|
|
|
| 9 |
|
|
| Общее описание компьютера. Программный принцип работы компьютера. |
|
|
|
| 10 |
|
|
| Основные компоненты персонального компьютера |
|
|
|
| 11 |
|
|
| Состав и функции программного обеспечения: |
|
|
|
| 12 |
|
|
| Компьютерные вирусы. Антивирусная профилактика. |
|
|
|
| 13 |
|
|
| Графический пользовательский интерфейс Практическая работа 3. Знакомство с интерфейсом операционной системы, работа со справкой. |
|
|
|
| 14 |
|
|
| Файл. Типы файлов. Каталог (директория). Файловая система. Практическая работа 4. Работа с файловой структурой операционной системы |
|
|
|
| 15 |
|
|
| Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме: создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств |
|
|
|
| 16 |
|
|
| Архивирование и разархивирование. |
|
|
|
| 17 |
|
|
| Правовые нормы использования программного обеспечения. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. |
|
|
|
| Информатика 7 класс (II семестр) |
|
| Тема 4. Обработка графической информации (4 часа) |
|
-
|
|
| Формирование изображения на экране монитора. Компьютерное представление цвета | §3.1 |
-
|
|
| Компьютерная графика (растровая, векторная). Интерфейс графических редакторов. Форматы графических файлов | §3.2 |
-
|
|
| Создание графических изображений. | §3.3 |
-
|
|
| Создание графических изображений. Практическая работа № 5. Создание растровых и векторных изображений | §3.3 |
| Тема 5. Обработка текстовой информации (9 часов) |
|
-
|
|
| Текстовые документы и технологии их создания | §4.1 |
-
|
|
| Создание, редактирование и форматирование текстовых документов на компьютере. Практическая работа № 6. Создание, ввод и редактирование текста | §4.2 |
-
|
|
| Прямое форматирование. Практическая работа № 7. Форматирование шрифта, абзаца | §4.3 |
-
|
|
| Стилевое форматирование | §4.3 |
-
|
|
| Визуализация информации в текстовых документах. Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов | §4.4 |
-
|
|
| Гипертекст. Создание ссылок: сноски, оглавления, предметные указатели. Нумерация страниц. Колонтитулы. Сохранение документа в различных текстовых форматах | §4.4 |
-
|
|
| Инструменты распознавания текстов и системы компьютерного перевода | §4.5 |
-
|
|
| Оценка количественных параметров текстовых документов | §4.6 |
-
|
|
| Коллективная работа над документом. Оформление реферата «История вычислительной техники» | §4.6 |
| Тема 6. Мультимедиа (6 часов) |
|
-
|
|
| Технология мультимедиа. Понятие технологии мультимедиа и области её применения. Звук и видео как составляющие мультимедиа | §5.1 |
-
|
|
| Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Практическая работа № 8. Оформление презентации | §5.2 |
-
|
|
| Создание мультимедийной презентации | §5.2 |
-
|
|
| Практическая работа № 9. Разработка учебной презентации | §5.2 |
-
|
|
| Итоговое повторение | §5.2 |
62 250
277 
