| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 |
|
| Знакомство с учебником «Английский в фокусе – 6» |
| 2 |
|
| Повторение лексики, пройденной в 5 классе. |
| 3 |
|
| Повторение грамматического материала, пройденного в 5 классе. |
| 4 |
|
| Входной контроль. |
| 5 |
|
| Кто есть кто? |
| 6 |
|
| Члены семьи. Притяжательный падеж. |
| 7 |
|
| Кто ты? |
| 8 |
|
| Притяжательные местоимения. |
| 9 |
|
| Моя страна. |
| 10 |
|
| Великобритания. |
| 11 |
|
| Знакомство, приветствия. |
| 12 |
|
| Земля. |
| 13 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 14 |
|
| Проверочная работа№1 по теме «Кто есть кто?» - контроль лексическо-грамматических навыков. |
| 15 |
|
| Вот и мы. Время радости. |
| 16 |
|
| У меня дома. |
| 17 |
|
| По соседству. |
| 18 |
|
| Мой микрорайон. |
| 19 |
|
| Знаменитые улицы. |
| 21 |
|
| Заявка на обслуживание. |
| 20 |
|
| План - чертеж в масштабе. |
| 21 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 22 |
|
| Проверочная работа№2 по теме «Вот и мы» - контроль лексических навыков. |
| 23 |
|
| Повелительное наклонение. |
| 24 |
|
| Безопасность на дорогах. |
| 25 |
|
| В движении. Модальный глагол can. |
| 26 |
|
| С ветерком. |
| 27 |
|
| Знаменитости. |
| 28 |
|
| Виды транспорта в Лондоне. |
| 29 |
|
| Как пройти..? |
| 30 |
|
| Что означает красный цвет? |
| 31 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 32 |
|
| Проверочная работа№3 по теме «Транспорт» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 33 |
|
| День за днем. |
| 34 |
|
| Настоящее простое время. |
| 35 |
|
| Как насчет..? Настоящее простое время. |
| 36 |
|
| Мой любимый день. |
| 37 |
|
| Жизнь подростков в Великобритании. |
| 38 |
|
| Жизнь подростков в России |
| 39 |
|
| Назначение/ отмена встречи. |
| 40 |
|
| Вчерчиваем числа. Соединительные союзы. |
| 41 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 42 |
|
| Проверочная работа№4.по теме «День за днем» - контроль лексических навыков. |
| 43 |
|
| Праздники. Время праздников. |
| 44 |
|
| Отпразднуем! Настоящее продолженное время. |
| 45 |
|
| Особые дни. Настоящее продолженное время. |
| 46 |
|
| Настоящее продолженное время. |
| 47 |
|
| Шотландские игры. |
| 48 |
|
| Как заказать цветы. |
| 49 |
|
| В зазеркалье. |
| 50 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 51 |
|
| Проверочная работа№5 по теме «Праздники» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 52 |
|
| Свободное время. |
| 53 |
|
| На досуге. |
| 54 |
|
| Скоротаем время! |
| 55 |
|
| Игры. |
| 56 |
|
| Свободное время. |
| 57 |
|
| Инструкции к настольным играм. |
| 58 |
|
| Настольные игры. |
| 59 |
|
| Покупка подарка. |
| 60 |
|
| Кукольный театр. |
| 61 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 62 |
|
| Проверочная работа №6 по теме «На досуге» - контроль лексико-грамматических навыков – контроль лексико-грамматических навыков. |
| 63 |
|
| В прошлом. |
| 64 |
|
| Простое прошедшее время. |
| 65 |
|
| Дух Хэллоуина. |
| 66 |
|
| Они были первыми. |
| 67 |
|
| Стальной человек. |
| 68 |
|
| В бюро находок. |
| 69 |
|
| Играя в прошлое. |
| 70 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 71 |
|
| Проверочная работа №7 по теме «Вчера, сегодня, завтра» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 72 |
|
| Виды жилища. |
| 72 |
|
| Модальные глаголы долженствования. |
| 73 |
|
| Куда пойти? |
| 74 |
|
| Степени сравнения прилагательных. |
| 75 |
|
| Правила и инструкции. |
| 76 |
|
| Вершины мира. |
| 77 |
|
| Заказ театральных билетов. |
| 78 |
|
| Чисто ли в твоем микрорайоне? |
| 79 |
|
| Обобщение пройденного материала по теме: «Простое прошедшее время» |
| 80 |
|
| Проверочная работа№8 по теме: «Правила и инструкции» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 81 |
|
| Еда и прохладительные напитки. |
| 82 |
|
| Исчисляемые и неисчисляемые существительные. |
| 83 |
|
| Что в меню? Выражение количества. |
| 84 |
|
| Настоящее простое и прошедшее время. |
| 85 |
|
| Давай готовить. |
| 86 |
|
| Кафе и закусочные в Великобритании. |
| 87 |
|
| Заказ столика в ресторане. |
| 88 |
|
| Кулинария. |
| 89 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 90 |
|
| Проверочная работа №9 по теме: «Еда и прохладительные напитки» - контроль лексических навыков. |
| 91 |
|
| Каникулы. |
| 92 |
|
| Конструкция to be going to. |
| 93 |
|
| Какая погода? |
| 94 |
|
| Present Continuous в значении будущего времени. |
| 95 |
|
| Выходные с удовольствием. |
| 96 |
|
| В Эдинбург на каникулы. |
| 97 |
|
| Бронирование номера в гостинице. |
| 98 |
|
| Пляжи. |
| 99 |
|
| Повторение пройденного материала: «Present Continuous» |
| 100 |
|
| Проверочная работа №10 по теме «Каникулы. Отдых» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 101 |
|
| Сочи. Обучение чтению и говорению |
| 102 |
|
| Итоговое повторение пройденного материала |
| 103 |
|
| Итоговая Проверочная работа. |
| 104 |
|
| Повторение пройденного материала «Лексика 6 класса» |
| 105 |
|
| Повторение пройденного материала «Грамматика 6 класса» |
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 |
|
| Знакомство с учебником «Английский в фокусе – 6» |
| 2 |
|
| Повторение лексики, пройденной в 5 классе. |
| 3 |
|
| Повторение грамматического материала, пройденного в 5 классе. |
| 4 |
|
| Входной контроль. |
| 5 |
|
| Кто есть кто? |
| 6 |
|
| Члены семьи. Притяжательный падеж. |
| 7 |
|
| Кто ты? |
| 8 |
|
| Притяжательные местоимения. |
| 9 |
|
| Моя страна. |
| 10 |
|
| Великобритания. |
| 11 |
|
| Знакомство, приветствия. |
| 12 |
|
| Земля. |
| 13 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 14 |
|
| Проверочная работа№1 по теме «Кто есть кто?» - контроль лексическо-грамматических навыков. |
| 15 |
|
| Вот и мы. Время радости. |
| 16 |
|
| У меня дома. |
| 17 |
|
| По соседству. |
| 18 |
|
| Мой микрорайон. |
| 19 |
|
| Знаменитые улицы. |
| 21 |
|
| Заявка на обслуживание. |
| 20 |
|
| План - чертеж в масштабе. |
| 21 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 22 |
|
| Проверочная работа№2 по теме «Вот и мы» - контроль лексических навыков. |
| 23 |
|
| Повелительное наклонение. |
| 24 |
|
| Безопасность на дорогах. |
| 25 |
|
| В движении. Модальный глагол can. |
| 26 |
|
| С ветерком. |
| 27 |
|
| Знаменитости. |
| 28 |
|
| Виды транспорта в Лондоне. |
| 29 |
|
| Как пройти..? |
| 30 |
|
| Что означает красный цвет? |
| 31 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 32 |
|
| Проверочная работа№3 по теме «Транспорт» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 33 |
|
| День за днем. |
| 34 |
|
| Настоящее простое время. |
| 35 |
|
| Как насчет..? Настоящее простое время. |
| 36 |
|
| Мой любимый день. |
| 37 |
|
| Жизнь подростков в Великобритании. |
| 38 |
|
| Жизнь подростков в России |
| 39 |
|
| Назначение/ отмена встречи. |
| 40 |
|
| Вчерчиваем числа. Соединительные союзы. |
| 41 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 42 |
|
| Проверочная работа№4.по теме «День за днем» - контроль лексических навыков. |
| 43 |
|
| Праздники. Время праздников. |
| 44 |
|
| Отпразднуем! Настоящее продолженное время. |
| 45 |
|
| Особые дни. Настоящее продолженное время. |
| 46 |
|
| Настоящее продолженное время. |
| 47 |
|
| Шотландские игры. |
| 48 |
|
| Как заказать цветы. |
| 49 |
|
| В зазеркалье. |
| 50 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 51 |
|
| Проверочная работа№5 по теме «Праздники» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 52 |
|
| Свободное время. |
| 53 |
|
| На досуге. |
| 54 |
|
| Скоротаем время! |
| 55 |
|
| Игры. |
| 56 |
|
| Свободное время. |
| 57 |
|
| Инструкции к настольным играм. |
| 58 |
|
| Настольные игры. |
| 59 |
|
| Покупка подарка. |
| 60 |
|
| Кукольный театр. |
| 61 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 62 |
|
| Проверочная работа №6 по теме «На досуге» - контроль лексико-грамматических навыков – контроль лексико-грамматических навыков. |
| 63 |
|
| В прошлом. |
| 64 |
|
| Простое прошедшее время. |
| 65 |
|
| Дух Хэллоуина. |
| 66 |
|
| Они были первыми. |
| 67 |
|
| Стальной человек. |
| 68 |
|
| В бюро находок. |
| 69 |
|
| Играя в прошлое. |
| 70 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 71 |
|
| Проверочная работа №7 по теме «Вчера, сегодня, завтра» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 72 |
|
| Виды жилища. |
| 72 |
|
| Модальные глаголы долженствования. |
| 73 |
|
| Куда пойти? |
| 74 |
|
| Степени сравнения прилагательных. |
| 75 |
|
| Правила и инструкции. |
| 76 |
|
| Вершины мира. |
| 77 |
|
| Заказ театральных билетов. |
| 78 |
|
| Чисто ли в твоем микрорайоне? |
| 79 |
|
| Обобщение пройденного материала по теме: «Простое прошедшее время» |
| 80 |
|
| Проверочная работа№8 по теме: «Правила и инструкции» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 81 |
|
| Еда и прохладительные напитки. |
| 82 |
|
| Исчисляемые и неисчисляемые существительные. |
| 83 |
|
| Что в меню? Выражение количества. |
| 84 |
|
| Настоящее простое и прошедшее время. |
| 85 |
|
| Давай готовить. |
| 86 |
|
| Кафе и закусочные в Великобритании. |
| 87 |
|
| Заказ столика в ресторане. |
| 88 |
|
| Кулинария. |
| 89 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 90 |
|
| Проверочная работа №9 по теме: «Еда и прохладительные напитки» - контроль лексических навыков. |
| 91 |
|
| Каникулы. |
| 92 |
|
| Конструкция to be going to. |
| 93 |
|
| Какая погода? |
| 94 |
|
| Present Continuous в значении будущего времени. |
| 95 |
|
| Выходные с удовольствием. |
| 96 |
|
| В Эдинбург на каникулы. |
| 97 |
|
| Бронирование номера в гостинице. |
| 98 |
|
| Пляжи. |
| 99 |
|
| Повторение пройденного материала: «Present Continuous» |
| 100 |
|
| Проверочная работа №10 по теме «Каникулы. Отдых» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 101 |
|
| Сочи. Обучение чтению и говорению |
| 102 |
|
| Итоговое повторение пройденного материала |
| 103 |
|
| Итоговая Проверочная работа. |
| 104 |
|
| Повторение пройденного материала «Лексика 6 класса» |
| 105 |
|
| Повторение пройденного материала «Грамматика 6 класса» |
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 |
|
| Знакомство с учебником «Английский в фокусе – 6» |
| 2 |
|
| Повторение лексики, пройденной в 5 классе. |
| 3 |
|
| Повторение грамматического материала, пройденного в 5 классе. |
| 4 |
|
| Входной контроль. |
| 5 |
|
| Кто есть кто? |
| 6 |
|
| Члены семьи. Притяжательный падеж. |
| 7 |
|
| Кто ты? |
| 8 |
|
| Притяжательные местоимения. |
| 9 |
|
| Моя страна. |
| 10 |
|
| Великобритания. |
| 11 |
|
| Знакомство, приветствия. |
| 12 |
|
| Земля. |
| 13 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 14 |
|
| Проверочная работа№1 по теме «Кто есть кто?» - контроль лексическо-грамматических навыков. |
| 15 |
|
| Вот и мы. Время радости. |
| 16 |
|
| У меня дома. |
| 17 |
|
| По соседству. |
| 18 |
|
| Мой микрорайон. |
| 19 |
|
| Знаменитые улицы. |
| 21 |
|
| Заявка на обслуживание. |
| 20 |
|
| План - чертеж в масштабе. |
| 21 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 22 |
|
| Проверочная работа№2 по теме «Вот и мы» - контроль лексических навыков. |
| 23 |
|
| Повелительное наклонение. |
| 24 |
|
| Безопасность на дорогах. |
| 25 |
|
| В движении. Модальный глагол can. |
| 26 |
|
| С ветерком. |
| 27 |
|
| Знаменитости. |
| 28 |
|
| Виды транспорта в Лондоне. |
| 29 |
|
| Как пройти..? |
| 30 |
|
| Что означает красный цвет? |
| 31 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 32 |
|
| Проверочная работа№3 по теме «Транспорт» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 33 |
|
| День за днем. |
| 34 |
|
| Настоящее простое время. |
| 35 |
|
| Как насчет..? Настоящее простое время. |
| 36 |
|
| Мой любимый день. |
| 37 |
|
| Жизнь подростков в Великобритании. |
| 38 |
|
| Жизнь подростков в России |
| 39 |
|
| Назначение/ отмена встречи. |
| 40 |
|
| Вчерчиваем числа. Соединительные союзы. |
| 41 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 42 |
|
| Проверочная работа№4.по теме «День за днем» - контроль лексических навыков. |
| 43 |
|
| Праздники. Время праздников. |
| 44 |
|
| Отпразднуем! Настоящее продолженное время. |
| 45 |
|
| Особые дни. Настоящее продолженное время. |
| 46 |
|
| Настоящее продолженное время. |
| 47 |
|
| Шотландские игры. |
| 48 |
|
| Как заказать цветы. |
| 49 |
|
| В зазеркалье. |
| 50 |
|
| Обобщение пройденного материала. |
| 51 |
|
| Проверочная работа№5 по теме «Праздники» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 52 |
|
| Свободное время. |
| 53 |
|
| На досуге. |
| 54 |
|
| Скоротаем время! |
| 55 |
|
| Игры. |
| 56 |
|
| Свободное время. |
| 57 |
|
| Инструкции к настольным играм. |
| 58 |
|
| Настольные игры. |
| 59 |
|
| Покупка подарка. |
| 60 |
|
| Кукольный театр. |
| 61 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 62 |
|
| Проверочная работа №6 по теме «На досуге» - контроль лексико-грамматических навыков – контроль лексико-грамматических навыков. |
| 63 |
|
| В прошлом. |
| 64 |
|
| Простое прошедшее время. |
| 65 |
|
| Дух Хэллоуина. |
| 66 |
|
| Они были первыми. |
| 67 |
|
| Стальной человек. |
| 68 |
|
| В бюро находок. |
| 69 |
|
| Играя в прошлое. |
| 70 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 71 |
|
| Проверочная работа №7 по теме «Вчера, сегодня, завтра» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 72 |
|
| Виды жилища. |
| 72 |
|
| Модальные глаголы долженствования. |
| 73 |
|
| Куда пойти? |
| 74 |
|
| Степени сравнения прилагательных. |
| 75 |
|
| Правила и инструкции. |
| 76 |
|
| Вершины мира. |
| 77 |
|
| Заказ театральных билетов. |
| 78 |
|
| Чисто ли в твоем микрорайоне? |
| 79 |
|
| Обобщение пройденного материала по теме: «Простое прошедшее время» |
| 80 |
|
| Проверочная работа№8 по теме: «Правила и инструкции» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 81 |
|
| Еда и прохладительные напитки. |
| 82 |
|
| Исчисляемые и неисчисляемые существительные. |
| 83 |
|
| Что в меню? Выражение количества. |
| 84 |
|
| Настоящее простое и прошедшее время. |
| 85 |
|
| Давай готовить. |
| 86 |
|
| Кафе и закусочные в Великобритании. |
| 87 |
|
| Заказ столика в ресторане. |
| 88 |
|
| Кулинария. |
| 89 |
|
| Обобщение пройденного материала |
| 90 |
|
| Проверочная работа №9 по теме: «Еда и прохладительные напитки» - контроль лексических навыков. |
| 91 |
|
| Каникулы. |
| 92 |
|
| Конструкция to be going to. |
| 93 |
|
| Какая погода? |
| 94 |
|
| Present Continuous в значении будущего времени. |
| 95 |
|
| Выходные с удовольствием. |
| 96 |
|
| В Эдинбург на каникулы. |
| 97 |
|
| Бронирование номера в гостинице. |
| 98 |
|
| Пляжи. |
| 99 |
|
| Повторение пройденного материала: «Present Continuous» |
| 100 |
|
| Проверочная работа №10 по теме «Каникулы. Отдых» - контроль лексико-грамматических навыков. |
| 101 |
|
| Сочи. Обучение чтению и говорению |
| 102 |
|
| Итоговое повторение пройденного материала |
| 103 |
|
| Итоговая Проверочная работа. |
| 104 |
|
| Повторение пройденного материала «Лексика 6 класса» |
| 105 |
|
| Повторение пройденного материала «Грамматика 6 класса» |
ПО ________________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE
ПО ________________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE
ПО ________________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE
№ 1 от «___» августа 201__ г.
Зам. директора по УВР
____________Геращенко А.В.
«___» августа 201__ г.
33 142
726 
