Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.06.2020 11:36

Иванова Мария Петровна

Учитель английского языка

34 года

32 955

724

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ногинск

Специализация

Английский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

КТП к УМК "Spotlight" для 8 класса

Категория: Английский язык

18.02.2018 17:30

КТП для 8 класса к УМК "Spotlight" авторов Ю.Е. Ваулиной, Д.Дули и др.

Календарно-тематическое планирование расчитано на 3 часа в неделю.

Просмотр содержимого документа
«КТП к УМК "Spotlight" для 8 класса»

Календарно-тематическое планирование

8 «А» класс

№ п/п	Дата по плану	Дата по факту	Тема урока
1			Вводный урок. Летние каникулы.
2			Описание характера человека. Введение новых ЛЕ.
3			Диалоги этикетного характера. Обмен информацией личного характера.
4			Сравнение времен английского глагола.
5			Внешность, родственные отношения.
6			Развитие навыка письма. Поздравительная открытка.
7			Словообразование прилагательных от существительных и глаголов.
8			Правила этикета в Великобритании.
9			Правила этикета в России.
10			Конфликты. Развитие навыка монологической речи.
11			Обобщение материала 1 модуля.
12			Контрольная работа № 1. Контроль лексико-грамматических навыков.
13			Продукты. Введение новых ЛЕ.
14			Способы приготовления пищи. Обучение чтению и монологической речи.
15			Покупки, виды магазинов. Обучение аудированию.
16			Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время.
17			Обучение чтению и аудированию.
18			Письмо личного характера.
19			Фразовые глаголы.
20			Словообразование: отрицательные прилагательные.
21			Благотворительность. Обучение аудированию.
22			Особенности русской национальной кухни.
23			Экологическая статья. Обучение поисковому чтению.
24			Обобщение материала 2 модуля.
25			Контрольная работа № 2. Контроль лексико-грамматических навыков.
26			Анализ контрольной работы.
27			Обучение чтению с полным пониманием.
28			Отрасли науки. Введение новых ЛЕ.
29			Профессии и работа. Обучение аудированию.
30			Прошедшее простое, длительное и совершенное время.
31			Этапы жизни. Обучение аудированию.
32			Развитие навыков письма.
33			Словообразование глаголов от существительных. Фразовые глаголы.
34			Банкноты в Великобритании.
35			Пионеры космоса.
36			Обучение ознакомительному и поисковому чтению.
37			Обобщение материала 3 модуля.
38			Контрольная работа № 3. Контроль лексико-грамматических навыков».
39			Введение новых ЛЕ.
40			Мода, одежда. Обучение чтению.
41			Способы образования степеней сравнения прилагательных.
42			Обучение поисковому чтению.
43			Письмо-совет.
44			Фразовые глаголы. Словообразование.
45			Культура стран изучаемого языка.
46			Обучение поисковому и изучающему чтению.
47			Повторение временных групп простого и прошедшего времени.
48			Обобщение материала 4 модуля.
49			Контрольная работа № 4. Контроль лексико-грамматических навыков.
50			Обучение поисковому и изучающему чтению.
51			Введение новых ЛЕ.
52			Обучение чтению и аудированию с целью извлечения нужной информации.
53			Герундий и инфинитив.
54			Эссе о проблемах уличного движения в родном городе.
55			Развитие навыков диалогической речи.
56			Пассивный залог.
57			Словообразование существительных от глаголов.
58			Диалог о неудачном путешествии.
59			Чтение с извлечением нужной информации.
60			Культура стран изучаемого языка.
61			Обобщение материала 5 модуля.
62			Контрольная работа № 5. Контроль лексико-грамматических навыков.
63			Введение новых ЛЕ.
64			Личное письмо-благодарность полуофициального стиля.
65			Значения фразового глагола ‘set’ и зависимых предлогов.
66			Обучение аудированию.
67			Развитие навыков диалогической речи.
68			Условные предложения.
69			Обучение поисковому и изучающему чтению.
70			Письмо личного характера.
71			Культура стран изучаемого языка.
72			Развитие навыков монологической речи.
73			Обобщение материала 6 модуля.
74			Контрольная работа №6. Контроль лексико-грамматических навыков.
75			Введение новых ЛЕ.
76			Обучение аудированию.
77			Прошедшее совершенное время.
78			Развитие навыкав письма. E-mail.
79			Косвенная речь.
80			Отработка грамматических структур.
81			Развитие навыков диалогической речи.
82			Обучение чтению с полным пониманием.
83			Культура стран изучаемого языка.
84			Обобщение материала 7 модуля.
85			Контрольная работа №7. Контроль лексико-грамматических навыков.
86			Введение новых ЛЕ.
87			Знакомство с новыми идиомами.
88			Настоящее совершенное длительное время.
89			Обучение аудированию.
90			Отработка грамматических структур.
91			Развитие навыков диалогической речи.
92			Обучение чтению с полным пониманием.
93			Культура стран изучаемого языка.
94			Обобщение материала 8 модуля.
95			Контрольная работа № 8. Контроль лексико-грамматических навыков.
96			Обучение поисковому и изучающему чтению.
97			Подготовка к итоговой контрольной работе.
98			Итоговая контрольная работа.
99			Работа над ошибками.
100			Обучение аудированию.
101			Обучение чтению. Обсуждение на основе прочитанного.
102			Обучение диалогической речи.
103			Урок-повторение грамматики.
104			Урок-повторение лексики.
105			Урок-подведение итогов.

Календарно-тематическое планирование

8 «Б» класс

№ п/п	Дата по плану	Дата по факту	Тема урока
1			Вводный урок. Летние каникулы.
2			Описание характера человека. Введение новых ЛЕ.
3			Диалоги этикетного характера. Обмен информацией личного характера.
4			Сравнение времен английского глагола.
5			Внешность, родственные отношения.
6			Развитие навыка письма. Поздравительная открытка.
7			Словообразование прилагательных от существительных и глаголов.
8			Правила этикета в Великобритании.
9			Правила этикета в России.
10			Конфликты. Развитие навыка монологической речи.
11			Обобщение материала 1 модуля.
12			Контрольная работа № 1. Контроль лексико-грамматических навыков.
13			Продукты. Введение новых ЛЕ.
14			Способы приготовления пищи. Обучение чтению и монологической речи.
15			Покупки, виды магазинов. Обучение аудированию.
16			Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время.
17			Обучение чтению и аудированию.
18			Письмо личного характера.
19			Фразовые глаголы.
20			Словообразование: отрицательные прилагательные.
21			Благотворительность. Обучение аудированию.
22			Особенности русской национальной кухни.
23			Экологическая статья. Обучение поисковому чтению.
24			Обобщение материала 2 модуля.
25			Контрольная работа № 2. Контроль лексико-грамматических навыков.
26			Анализ контрольной работы.
27			Обучение чтению с полным пониманием.
28			Отрасли науки. Введение новых ЛЕ.
29			Профессии и работа. Обучение аудированию.
30			Прошедшее простое, длительное и совершенное время.
31			Этапы жизни. Обучение аудированию.
32			Развитие навыков письма.
33			Словообразование глаголов от существительных. Фразовые глаголы.
34			Банкноты в Великобритании.
35			Пионеры космоса.
36			Обучение ознакомительному и поисковому чтению.
37			Обобщение материала 3 модуля.
38			Контрольная работа № 3. Контроль лексико-грамматических навыков».
39			Введение новых ЛЕ.
40			Мода, одежда. Обучение чтению.
41			Способы образования степеней сравнения прилагательных.
42			Обучение поисковому чтению.
43			Письмо-совет.
44			Фразовые глаголы. Словообразование.
45			Культура стран изучаемого языка.
46			Обучение поисковому и изучающему чтению.
47			Повторение временных групп простого и прошедшего времени.
48			Обобщение материала 4 модуля.
49			Контрольная работа № 4. Контроль лексико-грамматических навыков.
50			Обучение поисковому и изучающему чтению.
51			Введение новых ЛЕ.
52			Обучение чтению и аудированию с целью извлечения нужной информации.
53			Герундий и инфинитив.
54			Эссе о проблемах уличного движения в родном городе.
55			Развитие навыков диалогической речи.
56			Пассивный залог.
57			Словообразование существительных от глаголов.
58			Диалог о неудачном путешествии.
59			Чтение с извлечением нужной информации.
60			Культура стран изучаемого языка.
61			Обобщение материала 5 модуля.
62			Контрольная работа № 5. Контроль лексико-грамматических навыков.
63			Введение новых ЛЕ.
64			Личное письмо-благодарность полуофициального стиля.
65			Значения фразового глагола ‘set’ и зависимых предлогов.
66			Обучение аудированию.
67			Развитие навыков диалогической речи.
68			Условные предложения.
69			Обучение поисковому и изучающему чтению.
70			Письмо личного характера.
71			Культура стран изучаемого языка.
72			Развитие навыков монологической речи.
73			Обобщение материала 6 модуля.
74			Контрольная работа №6. Контроль лексико-грамматических навыков.
75			Введение новых ЛЕ.
76			Обучение аудированию.
77			Прошедшее совершенное время.
78			Развитие навыкав письма. E-mail.
79			Косвенная речь.
80			Отработка грамматических структур.
81			Развитие навыков диалогической речи.
82			Обучение чтению с полным пониманием.
83			Культура стран изучаемого языка.
84			Обобщение материала 7 модуля.
85			Контрольная работа №7. Контроль лексико-грамматических навыков.
86			Введение новых ЛЕ.
87			Знакомство с новыми идиомами.
88			Настоящее совершенное длительное время.
89			Обучение аудированию.
90			Отработка грамматических структур.
91			Развитие навыков диалогической речи.
92			Обучение чтению с полным пониманием.
93			Культура стран изучаемого языка.
94			Обобщение материала 8 модуля.
95			Контрольная работа № 8. Контроль лексико-грамматических навыков.
96			Обучение поисковому и изучающему чтению.
97			Подготовка к итоговой контрольной работе.
98			Итоговая контрольная работа.
99			Работа над ошибками.
100			Обучение аудированию.
101			Обучение чтению. Обсуждение на основе прочитанного.
102			Обучение диалогической речи.
103			Урок-повторение грамматики.
104			Урок-повторение лексики.
105			Урок-подведение итогов.

Календарно-тематическое планирование

8 «В» класс

№ п/п	Дата по плану	Дата по факту	Тема урока
1			Вводный урок. Летние каникулы.
2			Описание характера человека. Введение новых ЛЕ.
3			Диалоги этикетного характера. Обмен информацией личного характера.
4			Сравнение времен английского глагола.
5			Внешность, родственные отношения.
6			Развитие навыка письма. Поздравительная открытка.
7			Словообразование прилагательных от существительных и глаголов.
8			Правила этикета в Великобритании.
9			Правила этикета в России.
10			Конфликты. Развитие навыка монологической речи.
11			Обобщение материала 1 модуля.
12			Контрольная работа № 1. Контроль лексико-грамматических навыков.
13			Продукты. Введение новых ЛЕ.
14			Способы приготовления пищи. Обучение чтению и монологической речи.
15			Покупки, виды магазинов. Обучение аудированию.
16			Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время.
17			Обучение чтению и аудированию.
18			Письмо личного характера.
19			Фразовые глаголы.
20			Словообразование: отрицательные прилагательные.
21			Благотворительность. Обучение аудированию.
22			Особенности русской национальной кухни.
23			Экологическая статья. Обучение поисковому чтению.
24			Обобщение материала 2 модуля.
25			Контрольная работа № 2. Контроль лексико-грамматических навыков.
26			Анализ контрольной работы.
27			Обучение чтению с полным пониманием.
28			Отрасли науки. Введение новых ЛЕ.
29			Профессии и работа. Обучение аудированию.
30			Прошедшее простое, длительное и совершенное время.
31			Этапы жизни. Обучение аудированию.
32			Развитие навыков письма.
33			Словообразование глаголов от существительных. Фразовые глаголы.
34			Банкноты в Великобритании.
35			Пионеры космоса.
36			Обучение ознакомительному и поисковому чтению.
37			Обобщение материала 3 модуля.
38			Контрольная работа № 3. Контроль лексико-грамматических навыков».
39			Введение новых ЛЕ.
40			Мода, одежда. Обучение чтению.
41			Способы образования степеней сравнения прилагательных.
42			Обучение поисковому чтению.
43			Письмо-совет.
44			Фразовые глаголы. Словообразование.
45			Культура стран изучаемого языка.
46			Обучение поисковому и изучающему чтению.
47			Повторение временных групп простого и прошедшего времени.
48			Обобщение материала 4 модуля.
49			Контрольная работа № 4. Контроль лексико-грамматических навыков.
50			Обучение поисковому и изучающему чтению.
51			Введение новых ЛЕ.
52			Обучение чтению и аудированию с целью извлечения нужной информации.
53			Герундий и инфинитив.
54			Эссе о проблемах уличного движения в родном городе.
55			Развитие навыков диалогической речи.
56			Пассивный залог.
57			Словообразование существительных от глаголов.
58			Диалог о неудачном путешествии.
59			Чтение с извлечением нужной информации.
60			Культура стран изучаемого языка.
61			Обобщение материала 5 модуля.
62			Контрольная работа № 5. Контроль лексико-грамматических навыков.
63			Введение новых ЛЕ.
64			Личное письмо-благодарность полуофициального стиля.
65			Значения фразового глагола ‘set’ и зависимых предлогов.
66			Обучение аудированию.
67			Развитие навыков диалогической речи.
68			Условные предложения.
69			Обучение поисковому и изучающему чтению.
70			Письмо личного характера.
71			Культура стран изучаемого языка.
72			Развитие навыков монологической речи.
73			Обобщение материала 6 модуля.
74			Контрольная работа №6. Контроль лексико-грамматических навыков.
75			Введение новых ЛЕ.
76			Обучение аудированию.
77			Прошедшее совершенное время.
78			Развитие навыкав письма. E-mail.
79			Косвенная речь.
80			Отработка грамматических структур.
81			Развитие навыков диалогической речи.
82			Обучение чтению с полным пониманием.
83			Культура стран изучаемого языка.
84			Обобщение материала 7 модуля.
85			Контрольная работа №7. Контроль лексико-грамматических навыков.
86			Введение новых ЛЕ.
87			Знакомство с новыми идиомами.
88			Настоящее совершенное длительное время.
89			Обучение аудированию.
90			Отработка грамматических структур.
91			Развитие навыков диалогической речи.
92			Обучение чтению с полным пониманием.
93			Культура стран изучаемого языка.
94			Обобщение материала 8 модуля.
95			Контрольная работа № 8. Контроль лексико-грамматических навыков.
96			Обучение поисковому и изучающему чтению.
97			Подготовка к итоговой контрольной работе.
98			Итоговая контрольная работа.
99			Работа над ошибками.
100			Обучение аудированию.
101			Обучение чтению. Обсуждение на основе прочитанного.
102			Обучение диалогической речи.
103			Урок-повторение грамматики.
104			Урок-повторение лексики.
105			Урок-подведение итогов.

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПО ___________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE

УЧИТЕЛЬ ______________________________________________________________________

Название раздела, темы	Дата проведения по плану	Причина корректировки	Корректирующие мероприятия	Дата проведения по факту

Дата заполнения _________________ Подпись ___________ (________)

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПО ___________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE

УЧИТЕЛЬ ______________________________________________________________________

Название раздела, темы	Дата проведения по плану	Причина корректировки	Корректирующие мероприятия	Дата проведения по факту

Дата заполнения _________________ Подпись ___________ (________)

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПО ___________________________________________________________ В __ «__» КЛАССE

УЧИТЕЛЬ ______________________________________________________________________

Название раздела, темы	Дата проведения по плану	Причина корректировки	Корректирующие мероприятия	Дата проведения по факту