| Номера уроков по порядку | № урока в разделе, теме | Тема урока | Плановые сроки изучения учебного материала | Скорректированные сроки изучения учебного материала |
| Введение (1ч.) |
| 1 | 1 | Знакомство с учебником и учебными пособиями. Знакомство с постоянными персонажами учебника – Муравьём Вопросиком и Мудрой Черепахой. | 02.09.16г. | |
| Что и кто? (20ч.) |
| 2 | 1 | Что такое Родина? Первоначальные сведения о народах России, её столице, о малой родине. | 07.09.-09.09.16г | |
| 3 | 2 | Многонациональный характер населения России. Национальные праздники народов России. Единство народов России. | | |
| 4 | 3 | Москва – столица России. Достопримечательности Москвы. | 14.09.-16.09.16г. | |
| 5 | 4 | Подготовка к выполнению проекта «Моя малая Родина». | | |
| 6 | 5 | Дневное и ночное небо. Солнце. Звёзды. Созвездия. | 21.09.-23.09.16г. | |
| 7 | 6 | Камни как природные объекты. Значение камней в жизни людей. Распознавание камней. | | |
| 8 | 7 | Части растений. Представление о соцветиях. | 28.09.-30.09.16г. | |
| 9 | 8 | Комнатные растения. Зависимость внешнего вида растений от природных условий их родины. Распознавание комнатных растений. | | |
| 10 | 9 | Наиболее распространенные растения цветника, цветущие осенью. Распознавание растений цветника. | 05.10.-07.10.16г. | |
| 11 | 10 | Деревья возле школы. Разнообразие формы и окраски листьев. Распознавание деревьев по листьям. | | |
| 12 | 11 | Лиственные и хвойные деревья. Распознавание хвойных деревьев. | 19.10.-21.10.16г. | |
| 13 | 12 | Насекомые как группа животных. Разнообразие насекомых. | | |
| 14 | 13 | Рыбы – водные животные. Морские и речные рыбы. | 26.10.-28.10.16г. | |
| 15 | 14 | Птицы. Первоначальное знакомство со строением пера птицы. | | |
| 16 | 15 | Внешнее строение и разнообразие зверей. Основные признаки зверей. Связь строения тела зверя с его образом жизни. | 02.11.-04.11.16г. | |
| 17 | 16 | Предметы домашнего обихода. Группировка предметов по их назначению. | | |
| 18 | 17 | Знакомство с компьютером, его назначением и составными частями. Роль компьютера в современной жизни. Правила безопасного обращения с ним. | 09.11.-11.11.16г. | |
| 19 | 18 | Первоначальное знакомство с потенциально опасными окружающими предметами и транспортом. Правила дорожного движения. | | |
| 20 | 19 | Первоначальные сведения о форме Земли и её движении вокруг Солнца и своей оси. Глобус – модель Земли. | 16.11.-18.11.16г. | |
| 21 | 20 | Презентация проекта «Моя малая Родина». Проверка знаний и умений по разделу «Что и кто?» | | |
| Как, откуда и куда? (12 ч.) |
| 22 | 1 | Семья - это самые близкие люди. Что объединяет членов семьи. Подготовка к выполнению проекта «Моя семья». | 30.11.-02.12.16г. | |
| 23 | 2 | Значение воды в доме. Путь воды от природных источников до жилища людей. Значение очистных сооружений. Опасность использования загрязнённой воды. | | |
| 24 | 3 | Значение электроприборов в жизни современного человека. Разнообразие бытовых электроприборов. Правила безопасности при использовании электроприборов и электричества. | 07.12.-09.12.16г. | |
| 25 | 4 | Разнообразие почтовых отправлений и средств доставки корреспонденции. Значение почтовой связи для общества. Работа почты. | | |
| 26 | 5 | Река и море. Движение воды от истока реки до моря. Пресная и морская вода. | 14.12.-16.12.16г. | |
| 27 | 6 | Снег и лёд. Исследование свойств снега и льда. | | |
| 28 | 7 | Растение как живой организм. Жизненный цикл растения. Условия необходимые для жизни растений. Уход за комнатными растениями. | 21.12.-23.12.16г. | |
| 29 | 8 | Животные как живые организмы. Жизненный цикл животных. Условия необходимые для жизни животных. Уход за животными живого уголка. | | |
| 30 | 9 | Птицы, зимующие в наших краях, их питание зимой. Забота о зимующих птицах. Правила подкормки. Устройство кормушки. | 28.12.-30.12.16г. | |
| 31 | 10 | Источники мусора в быту. Необходимость соблюдения чистоты в доме, в городе, в природном окружении. | | |
| 32 | 11 | Источники загрязнения нашей планеты и способы защиты её от загрязнений. | 11.01.-13.01.17г. | |
| 33 | 12 | Проверка знаний и умений по разделу «Как, откуда и куда?» Презентация проекта «Моя семья». | | |
| Где и когда? (11 ч.) |
| 34 | 1 | Когда учиться интересно. Условия интересной и успешной учёбы. | 18.01.-20.01.17г. | |
| 35 | 2 | Подготовка к выполнению проекта «Мой класс и моя школа». | | |
| 36 | 3 | Время и его течение. Прошлое, настоящее и будущее. Дни недели. | 25.01.-27.01.17г. | |
| 37 | 4 | Времена года. Месяцы. Зависимость природных явлений от смены времён года. | | |
| 38 | 5 | Холодные районы Земли: Северный Ледовитый океан и Антарктида. Животный мир холодных районов. | 01.02.-03.02.17г. | |
| 39 | 6 | Жаркие районы Земли: саванна и тропический лес. Животный мир жарких районов. | | |
| 40 | 7 | Зимующие и перелётные птицы. Места зимовок перелётных птиц. Причины, заставляющие птиц улетать на зиму. | 08.02.-10.02.17г. | |
| 41 | 8 | История появления одежды и развития моды. Зависимость типа одежды от погодных условий, национальных традиций и её назначения. | | |
| 42 | 9 | История появления и усовершенствования велосипеда. Правила дорожного движения и безопасности при езде на велосипеде. | 15.02.-17.02.17г. | |
| 43 | 10 | Отличие жизни взрослого человека от жизни ребёнка. Необходимость выбора профессии, целевых установок на будущее. Ответственность человека за состояние окружающего мира. | | |
| 44 | 11 | Проверка знаний и умений по разделу «Где и когда?» Презентация проекта «Мой класс и моя школа». | 01.03.-03.03.17г. | |
| Почему и зачем? (22 ч.) |
| 45 | 1 | Солнце – ближайшая звезда к Земле. Форма, цвет, размер звёзд. Созвездие Льва. | | |
| 46 | 2 | Луна – спутник Земли. Изменение внешнего вида Луны и его причины. Способы изучения Луны. | 08.03.-10.03.17г. | |
| 47 | 3 | Причины возникновения дождя и ветра. Их значение для человека, растений и животных. | | |
| 48 | 4 | Разнообразие звуков в окружающем мире. Причина возникновения и способ распространения звуков. | 22.03.-24.03.17г. | |
| 49 | 5 | Радуга – украшение окружающего мира. Причины возникновения радуги. | | |
| 50 | 6 | Взаимоотношения человека и его домашних питомцев. Предметы ухода за домашними животными. Особенности ухода за кошкой и собакой. | 29.03.-31.03.17г. | |
| 51 | 7 | Подготовка к выполнению проекта «Мои домашние питомцы». | | |
| 52 | 8 | Разнообразие цветов и бабочек. Правила поведения на лугу. | 05.04.-07.04.17г. | |
| 53 | 9 | Звуки леса. Необходимость соблюдения тишины в лесу. | | |
| 54 | 10 | Значение сна в жизни человека. Правила подготовки ко сну. Как спят животные. | 19.04.-21.04.17г. | |
| 55 | 11 | Овощи и фрукты, их разнообразие и значение в питании человека. Витамины. Правила гигиены при употреблении овощей и фруктов. | | |
| 56 | 12 | Важнейшие правила гигиены. Освоение приёмов чистки зубов и мытья рук. | 26.04.-28.04.17г. | |
| 57 | 13 | Почта, телеграф, телефон – средства связи. Радио, телевидение, пресса – средства массовой информации. Интернет. | | |
| 58 | 14 | Автомобили – наземный транспорт, их разнообразие и назначение. Устройство автомобиля. Электромобиль – автомобиль будущего. | 03.05.-05.05.17г. | |
| 59 | 15 | Поезда – наземный и подземный транспорт. Виды поездов. Устройство железной дороги. | | |
| 60 | 16 | Корабли – водный транспорт. Виды кораблей. Устройство корабля. | 10.05.-12.05.17г. | |
| 61 | 17 | Самолёты – воздушный транспорт. Виды самолётов. Устройство самолёта. | | |
| 62 | 18 | Правила безопасности в автомобиле, в поезде и на железной дороге, а также в других средствах транспорта. | 17.05.-19.05.17г. | |
| 63 | 19 | Правила безопасности на водном и воздушном транспорте. Спасательные средства на корабле и в самолёте. | | |
| 64 | 20 | Освоение космоса человеком. Ю.А. Гагарин – первый космонавт Земли. | 24.05.17г. | |
| 65 | 21 | Первоначальное представление об экологии. Взаимосвязи между человеком и природой. День Земли. | | |
| 66 | 22 | Проверка знаний и умений по разделу «Почему и зачем?» Презентация проекта «Мои домашние животные». | | |
| ИТОГО по программе | | 66 ч. | | |
| Выполнено | | | | |
Зам. директора по УВР
__________/Мажирина М.В. /
« 30 » августа 2016 г.
на заседании ШМО. Рекомендовано к утверждению
протокол №1 от « 30 » августа 2016 г.