| № урока | Тема урока | Количество часов | Дата проведения |
| план | факт |
| Человек – живое существо (организм) – 15 ч. |
| 1 | Организм человека. Нервная система. | 1 | 2.09 | |
| 2 | Двигательная система организма. | 1 | 5.09 | |
| 3 | Пищеварительная система. | 1 | 9.09 | |
| 4 | Дыхательная система. | 1 | 12.09 | |
| 5 | Кровеносная система. Кровь и ее значение. Сердце – главный орган кровеносной системы. | 1 | 16.09 | |
| 6 | Как организм удаляет ненужные ему жидкие вещества. Кожа. Строение кожи. | 1 | 19.09 | |
| 7 | Контрольная работа по теме: « Как устроен организм человека». | 1 | 23.09 | |
| 8 | Зрение. Береги глаза. | 1 | 26.09 | |
| 9 | Слух. Береги слух. | 1 | 30.09 | |
| 10 | Обоняние. Береги обоняние. | 1 | 3.10 | |
| 11 | Вкус, осязание. | 1 | 7.10 | |
| 12 | Как человек воспринимает окружающий мир. | 1 | 10.10 | |
| 13 | Эмоции и чувства. | 1 | 14.10 | |
| 14 | Что такое внимание? Зачем человеку память. Развивай свою память. | 1 | 17.10 | |
| 15 | Тестирование по теме: « Человек - живое существо». | 1 | 21.10 | |
| Твоё здоровье – 12 часов |
| 16 | Здоровье человека. Режим дня школьника | 1 | 24.10 | |
| 17 | Здоровый человек – здоровый сон. | 1 | 28.10 | |
| 18 | О правильном питании. | 1 | 31.10 | |
| 19 | Правила закаливания. | 1 | 11.11 | |
| 20 | О вредных привычках. | 1 | 14.11 | |
| 21 | Когда дом становится опасным. Огонь – друг и враг. Как уберечь себя от ожогов. | 1 | 18.11 | |
| 22 | Когда дом становится опасным. Как пользоваться газовой плитой. Острые предметы – это опасно! | 1 | 21.11 | |
| 23 | Улица полна неожиданностей. Правила дорожного движения. Сигналы регулировщика | 1 | 25.11 | |
| 24 | Первая помощь при травмах. | 1 | 28.11 | |
| 25 | Бывают ли животные опасными? | 1 | 2.12 | |
| 26 | Ядовитые грибы. Ядовитые растения. Если гроза застала тебя на прогулке. | 1 | 5.12 | |
| 27 | Контрольная работа по теме « Твоё здоровье». | 1 | 9.12 | |
| Человек – часть природы – 3 ч. |
| 28 | Чем человек отличается от животных. | 1 | 12.12 | |
| 29 | От рождения до старости. | 1 | 16.12 | |
| 30 | Почему пожилым людям нужна твоя помощь | 1 | 19.12 | |
| Человек среди людей – 4 часа |
| 31 | Поговорим о доброте. | 1 | 23.12 | |
| 32 | Что такое справедливость. | 1 | 26.12 | |
| 33 | Умеешь ли ты общаться? | 1 | 16.01 | |
| 34 | Тестирование по теме: «Человек часть природы. Человек среди людей» | 1 | 20.01 | |
| Родная страна: от края до края - 13ч. |
| 35 | Природные зоны России. Арктика. | 1 | 23.01 | |
| 36 | Природные зоны России. Тундра. | 1 | 27.01 | |
| 37 | Природные зоны России. Тайга. Смешанные леса. | 1 | 30.01 | |
| 38 | Природные зоны России. Степь. | 1 | 3.02 | |
| 39 | Природные зоны России. Пустыня. | 1 | 6.02 | |
| 40 | Влажные субтропики. | 1 | 10.02 | |
| 41 | Обобщающий урок по теме: «Природные зоны России». | 1 | 13.02 | |
| 42 | Почва – среда обитания растений и животных. | 1 | 17.02 | |
| 43 | Рельеф России. | 1 | 20.02 | |
| 44 | Как возникали и строились города. | 1 | 24.02 | |
| 45 | Россия и ее соседи. Япония. Китай | 1 | 27.02 | |
| 46 | Финляндия. Королевство Дания. | 1 | 3.03 | |
| 47 | Контрольная работа по теме: « Родная страна: от края до края». | 1 | 6.03 | |
| Человек – творец культурных ценностей –11 ч. |
| 48 | Что такое культура. Как возникла письменность. | 1 | 10.03 | |
| 49 | Образование – часть культуры общества. | 1 | 13.03 | |
| 50 | Русское искусство до XVIII века. Русская икона. Художественные ремёсла. | 1 | 17.03 | |
| 51 | Русское искусство до XVIII века. Скоморохи – первые артисты на Руси. | 1 | 20.03 | |
| 52 | Искусство России XVIII века. Архитектура. Живопись. | 1 | 24.03 | |
| 53 | Искусство России XVIII века. Государственный публичный театр. | 1 | 3.04 | |
| 54 | «Золотой век» русской культуры XIX века. Писатели и поэты XIX века | 1 | 7.04 | |
| 55 | «Золотой век» русской культуры XIX века. Композиторы XIX века. Михаил Иванович Глинка. Петр Ильич Чайковский. | 1 | 10.04 | |
| 56 | «Золотой век» русской культуры XIX века. В. А. Тропинин, И. И. Левитан. И. Е. Репин. | 1 | 14.04 | |
| 57 | Искусство России ХХ века. | 1 | 17.04 | |
| 58 | Тестирование по теме: «Человек творец культурных ценностей». | 1 | 21.04 | |
| Человек – защитник своего Отечества – 6 ч. |
| 59 | Героические страницы истории нашей Родины. Как Русь боролась с половцами. Как русские воины победили шведских захватчиков. | 1 | 24.04 | |
| 60 | Битва на Чудском озере. | 1 | 28.04 | |
| 61 | Куликовская битва. | 1 | 5.05 | |
| 62 | Отечественная война 1812 года. | 1 | 8.05 | |
| 63 | Великая Отечественная война 1941–1945 гг. | 1 | 12.05 | |
| 64 | Контрольная работа по теме: « Человек защитник своего отечества» | 1 | 15.05 | |
| Гражданин и государство –4ч. |
| 65 | Наше государство – Российское государство. Русский язык – государственный язык России. | 1 | 19.05 | |
| 66 | Права и обязанности граждан России. | 1 | 22.05 | |
| 67 | Символы государства. | 1 | 26.05 | |
| 68 | Комплексная итоговая проверочная работа. | 1 | 29.05 | |