| № п/п | Дата | Название раздела, тема урока | Примечание |
| Раздел 1. Знакомство (10 ч) |
| 1 |
| Знакомимся с английским языком. Приветствие. Меня зовут… | Аудиоприложение к УМК |
| 2 |
| Приветствие. Согласные буквы и их звуки (Bb, Dd, Kk, Ll, Mm, Nn). Гласная Ee |
|
| 3 |
| Имена людей и клички животных. Приятно познакомиться. Согласные Tt, Ss, Gg и гласная Yy. | Аудиоприложение к УМК |
| 4 |
| «Меня зовут …» Введение и отработка новой лексики. Согласные Ff, Pp, Vv, Ww | Аудиоприложение к УМК |
| 5 |
| «Как тебя зовут?» - «Меня зовут …». Согласные Hh, Jj, Zz и гласная Ii. | Аудиоприложение к УМК |
| 6 |
| Песенка-приветствие. Повторение и закрепление пройденного материала. | Аудиоприложение к УМК |
| 7 |
| Повторение по разделу 1 |
|
| 8 |
| Введение и отработка новой лексики. Согласные Rr, Cc, Xx. Имена и фамилии людей. | Аудиоприложение к УМК |
| 9 |
| Гласная Oo и звук, который она дает. Фразы прощания | Аудиоприложение к УМК |
| 10 |
| Песенка прощания. Гласная Uu. Введение и отработка новой лексики | Аудиоприложение к УМК |
| Раздел 2. Мир вокруг меня (10 ч) |
| 11 |
| Чтение буквосочетания ee | Аудиоприложение к УМК |
| 12 |
| Я вижу. Неопределенный артикль a. | Аудиоприложение к УМК |
| 13 |
| Домашние животные | Аудиоприложение к УМК |
| 14 |
| «Как у тебя дела?» Чтение буквосочетания sh | Аудиоприложение к УМК |
| 15 |
| Учимся читать имена и фамилии | Аудиоприложение к УМК |
| 16 |
| Чтение буквосочетания ck | Аудиоприложение к УМК |
| 17 |
| Откуда ты родом? Чтение буквосочетания оо | Аудиоприложение к УМК |
| 18 |
| Откуда ты родом? Страны и города | Аудиоприложение к УМК |
| 19 |
| Контрольная работа по теме «Мир вокруг меня» |
|
| 20 |
| Работа над ошибками. Повторение |
|
| Раздел 3. Сказки и праздники (10 ч) |
| 21-22 |
| Глагол-связка to be в форме 3-го лица единственного числа. | Аудиоприложение к УМК |
| 23 |
| Чтение буквосочетания ch | Аудиоприложение к УМК |
| 24 |
| Личное местоимение it | Аудиоприложение к УМК |
| 25 |
| Чтение буквосочетаний or, ar | Аудиоприложение к УМК |
| 26 |
| Чтение буквосочетания qu . Отрицательная конструкция it is not. | Аудиоприложение к УМК |
| 27 |
| Отрицательная конструкция it is not. | Аудиоприложение к УМК |
| 28 |
| Вопросительная конструкция Is it ...? | Аудиоприложение к УМК |
| 29 |
| Вопросительная конструкция Is it ...? What is it? Who is it? | Аудиоприложение к УМК |
| 30 |
| Урок-закрепление по Разделу 3. Повторение |
|
| Раздел 4. Я и моя семья (10 ч) |
| 31 |
| Моя семья. Личные местоимения. | Аудиоприложение к УМК |
| 32-33 |
| Члены семьи, их характеристики. | Аудиоприложение к УМК |
| 34 |
| Предметы вокруг меня. | Аудиоприложение к УМК |
| 35 |
| Я и мои домашние любимцы. Форма повелительного наклонения | Аудиоприложение к УМК |
| 36 |
| Неопределенный артикль an | Аудиоприложение к УМК |
| 37 |
| Совершенствование лексических навыков | Аудиоприложение к УМК |
| 38 |
| Повторение по Разделу 4. |
|
| 39 |
| Контрольная работа по теме: «Я и моя семья» |
|
| 40 |
| Работа над ошибками |
|
| Раздел 5. Мир вокруг нас (10 ч) |
| 41 |
| Города. Личные местоимения. | Аудиоприложение к УМК |
| 42 |
| Люди вокруг нас: местонахождение людей. Глагол to be во множественном и единственном числе | Аудиоприложение к УМК |
| 43 |
| Личные местоимения. Сочетание букв: th | Аудиоприложение к УМК |
| 44 |
| Совершенствование лексических навыков | Аудиоприложение к УМК |
| 45 |
| Глагол-связка to be. Гласные: Oo, Uu. | Аудиоприложение к УМК |
| 46 |
| Предлог «в». | Аудиоприложение к УМК |
| 47 |
| Сколько тебе лет? Числительные 1-12 | Аудиоприложение к УМК |
| 48 |
| Разделительные вопросы. Числительные 1-12. | Аудиоприложение к УМК |
| 49 |
| Маршрут путешествия. Формы глагола to be | Аудиоприложение к УМК |
| 50 |
| Множественное число имен существительных. | Аудиоприложение к УМК |
| Раздел 6. На ферме (10 ч) |
| 51 |
| Чтение буквосочетаний ir, er, ur. | Аудиоприложение к УМК |
| 52 |
| Я люблю, мне нравится | Аудиоприложение к УМК |
| 53 |
| Фрукты. Предлоги on, under, by. Определенный артикль the | Аудиоприложение к УМК |
| 54 |
| Профессии | Аудиоприложение к УМК |
| 55 |
| Закрепление изученной лексики |
|
| 56 |
| Чтение буквосочетаний ow, ou | Аудиоприложение к УМК |
| 57 |
| Английский алфавит | Аудиоприложение к УМК |
| 58 |
| Который час? | Аудиоприложение к УМК |
| 59 |
| Чтение буквосочетания oo | Аудиоприложение к УМК |
| 60 |
| Контрольная работа по теме «Мир вокруг меня. На ферме» |
|
| Раздел 7. Мир увлечений (4 ч) |
| 61-62 |
| Мои увлечения | Аудиоприложение к УМК |
| 63 |
| Любимые занятия на досуге: что мы любим делать, что мы обычно делаем | Аудиоприложение к УМК |
| 64 |
| Проверочная работа по теме «Мои увлечения» |
|
| Повторение изученного (4 ч) |
| 65 |
| Подготовка к итоговой контрольной работе |
|
| 66 |
| Контрольная работа по курсу |
|
| 67 |
| Работа над ошибками |
|
| 68 |
| Заключительный урок-игра |
|
| № п/п | Дата | Название раздела, тема урока | Примечание |
| Раздел 1. What We See and What We Have / Что мы видим и что мы имеем (8 ч) |
| 1 |
| Алфавит. Приветствие как часть речевого этикета. Указательные местоимения |
|
| 2 |
| Указательные местоимения единственного и множественного числа | Аудиоприложение к УМК |
| 3 |
| Личные и притяжательные местоимения | Аудиоприложение к УМК |
| 4 |
| Лексика. «У меня есть…» | Аудиоприложение к УМК |
| 5 |
| Домашние животные. Время суток. Работа с текстом. | Аудиоприложение к УМК |
| 6 |
| Мой день. Повторение по разделу 1 | Аудиоприложение к УМК |
| 7 |
| Проверочная работа №1 «Что мы видим и что мы имеем» |
|
| 8 |
| Анализ проверочной работы № 1. Работа с лексико-грамматическим практикумом. |
|
| Раздел 2. What We Like / Что нам нравится (8 ч) |
| 9 |
| Работа с лексикой. Личные и притяжательные местоимения. «Кто ты?» | Аудиоприложение к УМК |
| 10 |
| Окончание –s, -es в 3м лице ед.числа. | Аудиоприложение к УМК |
| 11 |
| Говорим о времени | Аудиоприложение к УМК |
| 12 |
| Лексика. Чтение |
|
| 13 |
| Английские имена. «Я могу…». «Мне нравится…». | Аудиоприложение к УМК |
| 14 |
| Джек и Стив. Формат диалогической речи. Повторение по разделу 2. | Аудиоприложение к УМК |
| 15 |
| Проверочная работа по разделу 2 |
|
| 16 |
| Анализ проверочной работы. Работа с лексико-грамматическим практикумом |
|
| Раздел 3. What Colour? / Какой цвет? (8 ч) |
| 17 |
| Формы глагола «быть». Цвета | Аудиоприложение к УМК |
| 18 |
| Конструкции «У меня есть...» и «Какого цвета предметы?» | Аудиоприложение к УМК |
| 19 |
| Цвета. Я вижу. Рифмовка «Какого цвета»? | Аудиоприложение к УМК |
| 20 |
| Цвета предметов и животных. Вещи для дома | Аудиоприложение к УМК |
| 21 |
| Лексика «светлый, яркий». Диалогическая речь |
|
| 22 |
| «Я могу/я не могу…» Лексика | Аудиоприложение к УМК |
| 23 |
| Описание предметов и людей. Повторение изученного материала | Аудиоприложение к УМК |
| 24 |
| Проверочная работа по разделу 3 |
|
| Раздел 4. How Many? / Сколько? (8 ч) |
| 25 |
| Как много? Прилагательное «высокий». Введение новой лексики. | Аудиоприложение к УМК |
| 26 |
| Фред и Тед. Чтение. Характеристика людей, животных и предметов. | Аудиоприложение к УМК |
| 27 |
| Характеристика людей, животных и предметов. Время. Который час. |
|
| 28 |
| Числительные. Сколько? | Аудиоприложение к УМК |
| 29 |
| Числительные. Ты можешь. Телефонный номер. | Аудиоприложение к УМК |
| 30 |
| Подготовка к контрольной работе. |
|
| 31 |
| Контрольная работа по разделу 4 |
|
| 32 |
| Анализ контрольной работы. Работа с лексико-грамматическим практикумом. |
|
| Раздел 5. Happy Birthday! / С днём рождения! (8 ч) |
| 33 |
| День Рождения Робина. Чтение. Определенный артикль. | Аудиоприложение к УМК |
| 34 |
| Лексика. Песня про день рождения. | Аудиоприложение к УМК |
| 35 |
| Использование слов мистер/миссис. Лексика. Работа с текстом. |
|
| 36 |
| Рой и его игрушки. Я имею/ не имею. | Аудиоприложение к УМК |
| 37 |
| Предлоги места. Чтение. Дни недели. | Аудиоприложение к УМК |
| 38 |
| Распорядок дня. Подготовка к проверочной работе по разделу 5. | Аудиоприложение к УМК |
| 39 |
| Проверочная работа по разделу 5 |
|
| 40 |
| Анализ проверочной работы по разделу 5. Работа с лексико-грамматическим практикумом. |
|
| Раздел 6. What’s Your Job? / Кем Вы работаете? (8 ч) |
| 41 |
| Названия профессий. Лексика. Рифмовка «Он учитель?» | Аудиоприложение к УМК |
| 42 |
| Профессии. Совершенствование фонетических навыков. Какая твоя работа? | Аудиоприложение к УМК |
| 43 |
| «Что случилось?». Человек и его состояние. | Аудиоприложение к УМК |
| 44 |
| Продукты. Общие вопросы. | Аудиоприложение к УМК |
| 45 |
| Общие вопросы. Спорт в нашей жизни. | Аудиоприложение к УМК |
| 46 |
| Работа с текстом «Джек Липтон». Подготовка к проверочной работе по разделу № 6. | Аудиоприложение к УМК |
| 47 |
| Проверочная работа по разделу 6 |
|
| 48 |
| Анализ проверочной работы по разделу 6. Работа с лексико-грамматическим практикумом |
|
| Раздел 7. Animals / Животные (8 ч) |
| 49 |
| Где находятся сказочные персонажи? Лексика. | Аудиоприложение к УМК |
| 50 |
| Настоящее время. Работа с текстом. Фред и Эд. | Аудиоприложение к УМК |
| 51 |
| Что люди обычно делают/ не делают. Вежливые слова. | Аудиоприложение к УМК |
| 52 |
| Повелительное наклонение. Введение новой лексики «Животные» | Аудиоприложение к УМК |
| 53 |
| Страны и континенты. Глаголы «жить, любить, ненавидеть». Я люблю/не люблю. | Аудиоприложение к УМК |
| 54 |
| Множественное число. Исключения | Аудиоприложение к УМК |
| 55 |
| Аудирование. Подготовка к проверочной работе по разделу № 7 | Аудиоприложение к УМК |
| 56 |
| Проверочная работа по разделу № 7 |
|
| Раздел 8. Seasons and Months / Времена года и месяцы (8 ч) |
| 57 |
| Лексика. Названия времен года. Чтение | Аудиоприложение к УМК |
| 58-59 |
| Времена года. Говорение. Названия месяцев | Аудиоприложение к УМК |
| 60-61 |
| Его/ ее день рождения. Лексика. Чтение | Аудиоприложение к УМК |
| 62-63 |
| Названия стран. Работа с текстом. | Аудиоприложение к УМК |
| 64 |
| Повторение по разделу 8. Работа с лексико-грамматическим практикумом |
|
| Повторение изученного (4 ч) |
| 65 |
| Подготовка к итоговой контрольной работе. |
|
| 66 |
| Итоговая контрольная работа за курс 4 класса |
|
| 67 |
| Подготовка проектной работы «Мои планы на летние каникулы» |
|
| 68 |
| Защита проектной работы «Мои планы на летние каникулы» |
|
| № п/п | Дата | Название раздела, тема урока | Примечание |
| Раздел 1. Speaking about seasons and weather / Поговорим о временах года и о погоде (7 ч) |
| 1 |
| Сезоны и занятия в разные времена года | Аудиоприложение к УМК |
| 2 |
| Сезоны и занятия в разные времена года. Сказка о лягушке | Аудиоприложение к УМК |
| 3 |
| Говорим о будущем (Simple Future). Вспомогательный глагол will | Аудиоприложение к УМК |
| 4-5 |
| Дни недели. Планы на неделю |
|
| 6 |
| Прогноз погоды | Аудиоприложение к УМК |
| 7 |
| Повторение по теме раздела 1 |
|
| Раздел 2. My home / Мой дом (7 ч) |
| 8 |
| Мой дом, квартира, комната | Аудиоприложение к УМК |
| 9 |
| Употребление предлогов |
|
| 10-11 |
| Дом, в котором я живу | Аудиоприложение к УМК |
| 12 |
| Письменная речь. |
|
| 13 |
| Контрольная работа по темам разделов 1 и 2 |
|
| 14 |
| Проектная работа «Мы поедем в волшебную страну» |
|
| Раздел 3. Being happy in the country and in the city / Счастливая жизнь в деревне и в городе (8 ч) |
| 15 |
| Города и села. Столицы | Аудиоприложение к УМК |
| 16 |
| Рассказываем о России и о Великобритании | Аудиоприложение к УМК |
| 17 |
| Погода в России | Аудиоприложение к УМК |
| 18 |
| Грамматико-ориентированный урок. Степени сравнения | Аудиоприложение к УМК |
| 19 |
| Где живут животные | Аудиоприложение к УМК |
| 20 |
| Как люди и животные помогают друг другу | Аудиоприложение к УМК |
| 21 |
| Грамматико-ориентированный урок. Степени сравнения прилагательных | Аудиоприложение к УМК |
| 22 |
| Контрольная работа по разделу 3 |
|
| Раздел 4. Telling stories / Рассказываем истории (10 ч) |
| 23 |
| Мир наших фантазий: сочиняем свои истории | Аудиоприложение к УМК |
| 24 |
| Грамматико-ориентированный урок. Простое прошедшее время | Аудиоприложение к УМК |
| 25 |
| Этот фантастический мир | Аудиоприложение к УМК |
| 26 |
| Простое прошедшее время | Аудиоприложение к УМК |
| 27 |
| Вопросы в простом прошедшем времени | Аудиоприложение к УМК |
| 28 |
| Рассказ «Волк и ягненок» | Аудиоприложение к УМК |
| 29 |
| Рассказ по картинкам «Что делал Санта Клаус?» | Аудиоприложение к УМК |
| 30 |
| Контрольная работа по разделу 4 |
|
| 31 |
| Проектная работа «Давайте сочинять сказки» |
|
| 32 |
| Защита проектной работы |
|
| Раздел 5. Having a good time with your family / Времяпрепровождение с семьёй (11 ч) |
| 33-34 |
| Любимые занятия членов моей семьи | Аудиоприложение к УМК |
| 35-36 |
| Что ты делал вчера? | Аудиоприложение к УМК |
| 37 |
| Помощь по дому | Аудиоприложение к УМК |
| 38 |
| Рассказ «Ленивая Джейн» | Аудиоприложение к УМК |
| 39-40 |
| Отвечаем на звонки: вежливый телефонный разговор | Аудиоприложение к УМК |
| 41 |
| Рассказ «Умная птица» | Аудиоприложение к УМК |
| 42 |
| Правила поведения за столом | Аудиоприложение к УМК |
| 43 |
| Самостоятельная работа по разделу 5 |
|
| Раздел 6. Shopping for everything / Покупки (9 ч) |
| 44 |
| Покупка одежды | Аудиоприложение к УМК |
| 45 |
| В магазине одежды | Аудиоприложение к УМК |
| 46 |
| Одежда в разную погоду | Аудиоприложение к УМК |
| 47 |
| Чтение и перевод рассказа «День рождения слоненка» | Аудиоприложение к УМК |
| 48 |
| Покупка продуктов | Аудиоприложение к УМК |
| 49 |
| Местоимения some, any | Аудиоприложение к УМК |
| 50 |
| Контрольная работа по разделу 6 |
|
| 51 |
| Проектная работа «Журнал мод для звезд» |
|
| 52 |
| Защита проектной работы |
|
| Раздел 7. School is fun! / Школа – это весело! (15 ч) |
| 53 |
| Классная комната | Аудиоприложение к УМК |
| 54 |
| Любимые занятия на уроках и на переменах | Аудиоприложение к УМК |
| 55 |
| На уроке английского языка | Аудиоприложение к УМК |
| 56 |
| Школьные принадлежности | Аудиоприложение к УМК |
| 57 |
| Рассказ «Лучшее время для яблок» | Аудиоприложение к УМК |
| 58 |
| Школьные предметы | Аудиоприложение к УМК |
| 59 |
| Произведения детского фольклора | Аудиоприложение к УМК |
| 60 |
| Король и сыр (1,2 части) | Аудиоприложение к УМК |
| 61 |
| Король и сыр (3,4 части) | Аудиоприложение к УМК |
| 62 |
| Мир моих увлечений. Повторение | Аудиоприложение к УМК |
| 63 |
| Контрольная работа по разделу 7 |
|
| 64 |
| Работа над ошибками |
|
| 65 |
| Проект «Диплом» |
|
| 66 |
| Защита проекта |
|
| 67 |
| Любимые детские произведения зарубежных сверстников | Аудиоприложение к УМК |
| 68 |
| Веселые рассказы и сказки | Аудиоприложение к УМК |
2 916
21 029 
