№ п/п | Тема | Дата | Практические работы |
план | Факт |
1 | | Введение. Что изучает экономическая и социальная география мира. | | | |
ЧастьI. Общая характеристика мира (33 часа) |
Тема №1Современная политическая карта мира ( 7часов) |
2-3 | | Политическая карта мира. Этапы формирования политической карты мира. | | | |
4-5 | | Типология стран. | | | |
6-7 | | Международные отношения. Политическая география и геополитика. | | | 1. Характеристика политико-географического положения страны(обучающая) |
8 | | Итоговый урок по теме: «Современная политическая карта мира» | | | |
Тема №2 Природа и человек в современном мире (6 часов) |
9 | | Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. | | | |
10 | | Природные ресурсы Земли, их виды. | | | |
11 | | Ресурсообеспеченность. При- родно-ресурсный потенциал разных территорий. | | | 2.Оценка ресурсообеспеченности отдельной страны основными видами ресурсов. (обучающая) |
12 | | География природных ресурсов Земли. | | | |
13 | | Основные типы природопользования. Источники загрязнения | | | |
14 | | Итоговый урок по теме: «Природа и человек в современном мире» | | | |
Тема №3 География населения мира ( 6 часов) |
15 | | Численность, и размещение населения мира. Воспроизводство. | | | 3. Выявление основных закономерностей расселения на основе анализа физической и тематических карт мира. (тренировочная) |
16 | | Структура населения. Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира | | |
17 | | Расовый, этнический и религиозный состав населения мира. | | | |
18 | | Миграция населения: их виды и география. | | | 4. Выявление и характеристика основных направлений миграции населения. (обучающая) |
19 | | Городские и сельские поселения. Урбанизация. | | | |
20 | | Итоговый урок по теме: «География населения мира» | | | |
Тема №4. НТР и мировое хозяйство (7 часов) |
21-22 | | Мировое хозяйство. Международное географическое разделение труда, международная экономическая интеграция. | | | |
23 | | Международная специализация и кооперирование – интеграционныезоны, крупнейшие фирмы и транснациональные корпорации (ТНК) | | | 5. Определение международной специализации крупнейших стран и регионов мира. (тренировочная) |
24 | | НТР и мировое хозяйство. | | | |
25 | | Научно-техническая революция. Воздействие НТР на мировое хозяйство | | | |
26 | | Территориальная структура мирового хозяйства. Факторы размещения производительных сил. | | | |
27 | | Итоговый урок по теме: «НТР и мировое хозяйство». | | | |
Тема №5. География отраслей мирового хозяйства (7 часов) |
28 | | География промышленности. Топливно-энергетический комплекс мира. | | | |
29 | | Чёрная и цветная металлургия мира. | | | |
30 | | Машиностроение и химическая промышленность мира. География отраслей. | | | 6.Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности мира. (итоговая) |
31 | | Лесная и текстильная промышленности. Главные страны и районы | | | |
32 | | Сельское хозяйство. Агропромышленный комплекс, «зеленая революция» | | | |
33 | | География транспорта. Мировая транспортная система Внешние экономические связи | | | |
34 | | Итоговый урок по теме: « География мирового хозяйства» | | | |