КТП по окружающему миру 3 кл. УМК Школа России

№

п\п

Дата

Тема уроков

Тип урока

Кол-во часов

по плану

по факту.

Человек и природа. (2 часа)

1

Неживая и живая природа.

Комбинированный урок

1

2

Человек – часть природы. Зависимость жизни человека от природы.

Комбинированный урок

1

Человек и общество. (3 часа)

3

Внутренний мир человека: общее представление о человеческих свойствах и качествах.

Проект «Богатства, отданные людям».

Урок-проект

1

4

Общество – совокупность людей, которые объединены общей культурой и связаны друг с другом совместной деятельностью во имя общей цели. Духовно-нравственные и культурные ценности – основа жизнеспособности общества.

Человек – член общества, носитель и создатель культуры.

Комбинированный урок

1

5

Что такое экология.

Экскурсия «Природа вокруг нас»

Урок-экскурсия

1

Человек и природа. (25 часов)

6

Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу. Заповедники, национальные парки, их роль в охране природы. Правила поведения в природе.

Урок изучения нового материала

1

7

Вещество. Разнообразие веществ в окружающем мире. Твердые тела, жидкости, газы.

Урок-исследование

1

8

Примеры веществ: соль, сахар, вода, природный газ. Простейшие практические работы с веществами, жидкостями, газами.

Пр. р. «Обнаружение крахмала в продуктах»

Урок-практика

1

9

Воздух – смесь газов. Свойства воздуха. Значение воздуха для растений, животных, человека. Охрана воздуха.

Урок изучения нового материала

1

10

Вода. Свойства воды. Состояния воды, ее распространение в природе, значение для живых организмов и хозяйственной жизни человека. Пр. р. «Свойства воды»

Урок-практика

1

11

Круговорот воды в природе.

Урок изучения нового материала

1

12

Охрана природных богатств.

Меры по охране чистоты воды.

Комбинированный урок

1

13

Как разрушаются камни.

Комбинированный урок

1

14

Почва, ее состав, значение для живой природы и для хозяйственной жизни человека. Пр.р. «Состав почвы».

Урок-практика

1

15

Растения, их разнообразие, части растения. (корень, стебель, лист, цветок, плод, семя). Растения родного края, названия и краткая характеристика на основе наблюдений.

Урок-исследование

1

16

Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода).

Комбинированный урок

1

17

Наблюдение роста растений, фиксация изменений.

Урок-исследование

1

18

Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям.

Охрана растительного мира.

1

19

Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища).

Комбинированный урок

1

20

Особенности питания разных животных. Животные родного края, их названия, краткая характеристика на основе наблюдений.

Проект «Разнообразие природы родного края».

Урок -проект

1

21

Размножение животных. (насекомые, рыбы, птицы, звери).

Урок изучения нового материала

1

22

Охрана животного мира.

Урок изучения нового материала

1

23

Грибы: съедобные и ядовитые. Правила сбора грибов.

Урок изучения нового материала

1

24

Круговорот веществ.

Обобщение по разделу «Эта удивительная природа»

Обобщающий урок

1

25

Общее представление о строении тела человека. Пр.р. «Измерение роста и массы тела человека».

Урок-практика

1

26

Системы органов, их роль в жизнедеятельности организма. Органы чувств.

Урок изучения нового материала

1

27

Гигиена систем органов.

Надёжная защита организма – кожа.

Первая помощь при легких травмах (ушиб, порез, ожог), обмораживании, перегреве.

Урок-практика

1

28

Опорно-двигательная система.

Урок изучения нового материала

1

29

Пищеварительная система. Проект «Школа кулинаров». Пр.р. «Выявление питательных веществ»

Урок-практика

1

30

Дыхательная и кровеносная системы.

Измерение температуры тела человека, частоты пульса.

Урок-практика

1

Правила безопасной жизни. (11 часов)

31

Физическая культура, закаливание, игры на воздухе как условие сохранения и укрепления здоровья. Личная ответственность каждого человека за состояние своего здоровья и здоровья окружающих его людей. Внимание, уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, забота о них.

Комбинированный урок

1

32

Проверочная работа за первое полугодие.

Урок обобщения знаний

1

33

Ценность здоровья и здорового образа жизни. Личная ответственность каждого человека за сохранение и укрепление своего физического и нравственного здоровья.

Комбинированный урок

1

34

Презентация проектов «Богатства отданные людям», «Школа кулинарии».

Урок-проект

1

35

Правила пожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой. Номера телефонов экстренной помощи.

Комбинированный урок

1

36

Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах.

Комбинированный урок

1

37

Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах.

Дорожные знаки. Безопасность на железнодорожном транспорте.

Комбинированный урок

1

38

Правила безопасного поведения в лесу, на водоеме в разное время года.

Комбинированный урок

1

39

Забота о здоровье и безопасности окружающих людей.

Проект «Кто нас защищает?»

Урок-проект

1

40

Правила безопасного поведения в природе.

Посильное участие в охране природы.

Урок-практика

1

41

Правила безопасного поведения в природе.

Экологическая безопасность.

Обобщение по разделу «Наша безопасность»

Урок обобщения знаний

1

Человек и общество. (2 часа)

42

Для чего нужна экономика.

Урок изучения нового материала

1

43

Природные богатства и труд людей – основа экономики. Значение труда в жизни человека и общества.

Урок изучения нового материала

1

Человек и природа. (1 час)

44

Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное отношение людей к полезным ископаемым. Полезные ископаемые родного края. Охрана полезных ископаемых.

Комбинированный урок

1

Человек и общество. (26 часов)

45

Растениеводство.

Пр. р. «Исследование растений».

Урок-практика

1

46

Животноводство. Профессии людей.

Комбинированный урок

1

47

Какая бывает промышленность. Личная ответственность человека за результаты своего труда и профессиональное мастерство.

Комбинированный урок

1

48

Проект «Экономика родного края»

Урок-проект

1

49

Что такое деньги.

Урок изучения нового материала

1

50

Государственный бюджет.

Урок изучения нового материала

1

51

Хозяйство семьи.

Семейный бюджет.

Урок изучения нового материала

1

52

Экономика и экология.

Личная ответственность каждого человека за сохранность природы.

Обобщение по разделу «Чему учит экономика»

Комбинированный урок

1

53

Города Золотого кольца России.

Сергиев-Посад, Переславль-Залесский.

Урок изучения нового материала

1

54

Города Золотого кольца России

Ростов, Кострома, Иваново.

Комбинированный урок

1

55

Города Золотого кольца России

Суздаль, Владимир.

Урок изучения нового материала

1

56

Главный город родного края: достопримечательности, история и характеристика отдельных исторических событий, связанных с ним.

Проект «Музей путешествий».

Урок-презентация

1

57

Общее представление о многообразии стран, народов, религий на Земле.

Наши ближайшие соседи.

Комбинированный урок

1

58

Страны и народы мира.

На севере Европы.

Урок изучения нового материала

1

59

Страны и народы мира.

На севере Европы.

Комбинированный урок

1

60

Страны и народы мира

Что такое Бенилюкс.

Урок изучения нового материала

1

61

Страны и народы мира

В центре Европы.

Урок изучения нового материала

1

62

Знакомство со странами: название, расположение на политической карте, столица, главные достопримечательности.

По Франции и Великобритании . (Франция).

Комбинированный урок

1

63

По Франции и Великобритании. (Великобритания).

Урок изучения нового материала

1

64

На юге Европы.

Комбинированный урок

1

65

По знаменитым местам мира.

Комбинированный урок

1

66

Итоговая контрольная работа.

Урок-контроль

1

67

Презентация проектов «Кто нас защищает», «Музей путешествий»

Урок-презентация

1

68

Презентация проектов «Экономика родного края»

Урок-презентация

1

69

Экскурсия в природу. Правила поведения в природе.

Урок-экскурсия

1

70

Резерв

Комбинированный урок

1

Класс

Название раздела, тема урока

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата проведения по факту

3 «Б»