КТП по основам грамоты для 0 класса

Раздел

Подраздел

Цели обучения

Кол-во часов

Дата

1 четверть:

1. Слушание и говорение

1.1 Ориентирование в звуковой форме слова

0.1.1.1. Воспринимать на слух звуки речи, выделять их из потока речи и произносить вне слова

0.1.1.2. Выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/безударные; согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие), правильно произносить их

7

06.09.16

07.09.16

13.09.16

20.09.16

21.09.16

27.09.16

04.10.16

0.1.1.3. Делить слова на слоги, определять количество и порядок слогов в слове, определять ударный слог

3

05.10.16

11.10.16

18.10.16

1.2 Понимание содержания прослушанного материала

0.1.2.1. Различать слова и предложения, понимать значение слов и смысл предложений

2

19.10.16

25.10.16

2 четверть:

12

0.1.2.1. Различать слова и предложения, понимать значение слов и смысл предложений

1

08.11.16

0.1.2.2. Отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала

2

09.11.16

15.11.16

0.1.2.3. Различать предложения по интонации (повествовательные, вопросительные, восклицательные)

3

22.11.16

23.11.16

29.11.16

1.3 Участие в различных ситуациях общения с соблюдением речевых норм

0.1.3.1.Участвовать в диалоге на знакомую тему

3

06.12.16

07.12.16

1.4 Привлечение внимания слушателя

0.1.4.1. Соблюдать интонацию, использовать в речи невербальные средства общения (мимика, жесты и так далее), слова (извините, послушайте! и другие)

1

13.12.16

20.12.16

2. Чтение

2.1 Использование видов чтения

0.2.1.1. Читать схемы слов/ предложений

1

21.12.16

3 четверть:

11

0.2.1.1. Читать схемы слов/ предложений

2

10.01.17

11.01.17

0.2.1.2. Узнавать графический образ букв

4

17.01.17

24.01.17

31.01.17

14.02.17

2.2 Извлечение необходимой информации из различных источников

0.2.2.1. Находить информацию в/по иллюстрации/пиктограмме/условных обозначениях

3

15.02.17

21.02.17

23.02.17

3. Письмо

3.1 Составлений предложений

0.3.1.1. составлять схемы слов, предложений, записывать их с помощью моделирование или основе предложенных моделей

3

28.02.17

01.03.17

07.03.17

3.2 Соблюдение пунктуационных норм

0.3.2.1. составить знаки препинания в конце схемы предложения: точка, вопросительный, восклицательный знаки

1

14.03.17

4 четверть:

13

0.3.2.1. составить знаки препинания в конце схемы предложения: точка, вопросительный, восклицательный знаки

3

05.04.17

11.04.17

13.04.17

3.3 Соблюдение графических и каллиграфических норм

0.3.3.1. Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство; печатать в рабочей тетради в клетку/широкую линейку, писать элементы букв

5

19.04.17

25.04.17

27.04.17

02.05.17

04.05.17

0.3.3.2. Штриховать, рисовать элементарные бордюры

4

11.05.17

12.05.17

17.05.17

23.05.17

12