| №п\п | Тема урока | Дата проведения |
|
| План | факт |
| 1 четверть
|
|
| 1 | Русский язык в жизни России |
|
|
|
| РЕЧЬ |
|
|
| 2 | Текст. Тема и основная мысль текста |
|
|
| 3 | Связь предложений в тексте. Способы связи предложений в тексте |
|
|
| 4 | Типы речи |
|
|
| 5 | Разговорная речь |
|
|
| 6 | Научный стиль речи |
|
|
| 7 | Официально- деловой стиль речи |
|
|
| 8 | Жанры официально - делового стиля речи |
|
|
| 9 | Входной контроль. |
|
|
| 10 | Язык художественной литературы |
|
|
|
| ЛЕКСИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ. |
|
|
| 11 | Слово и его значения |
|
|
| 12 | Паронимы |
|
|
| 13 | Исконно русские и заимствованные слова |
|
|
| 14 | Применение знаний в практике правописания исконно русских и заимствованных слов |
|
|
| 15 | Устаревшие слова |
|
|
| 16 | Неологизмы |
|
|
| 17 | Слова общеупотребительные и ограниченного употребления |
|
|
| 18 | Диалектизмы |
|
|
| 19 | Термины, профессионализмы |
|
|
| 20 | Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова |
|
|
| 21 | Стилистические свойства слова |
|
|
| 22 | Словари |
|
|
| 23 | Повторение по теме “Лексика” |
|
|
|
| ФРАЗЕОЛОГИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ (4 ч.) |
|
|
| 24 | Фразеологизмы |
|
|
| 25 | Источники фразеологизмов |
|
|
| 26 | Применение знаний по теме “ Источники фразеологизмов” |
|
|
| 27 | Стилистические свойства фразеологизмов |
|
|
| 28 | Применение знаний по теме “Стилистические свойства фразеологизмов” в практике правописания |
|
|
| 29 | Повторение по теме “Фразеологизмы” |
|
|
| 30 | Р.Р. Сочинение-рассуждение |
|
|
|
| МОРФЕМИКА. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ |
|
|
| 31 | Морфемика |
|
|
| 32 | Морфемика |
|
|
| 33 | Правописание корней слов с чередованием звуков |
|
|
| 34 | Правописание корней с чередованием Е- И |
|
|
| 35 | Правописание корней с чередованием А- О |
|
|
| 36 | Правописание корней –твар-//-твор-, -плав//-плов-, -равн//-ровн- и –мак-//-мок- |
|
|
| 37 | Применение знаний в практике правописания корней –твар-//-твор-, -плав//-плов-, -равн//-ровн- и –мак-//-мок- |
|
|
| 38 | Р.р. Контрольное сочинение №1 |
|
|
| 39 | Основные способы образования слов в русском языке |
|
|
| 40 | Применение знаний в практике по теме “Основные способы образования слов в русском языке” |
|
|
| 41 | Приставочно-суффиксальный способ словообразования |
|
|
| 42 | Бессуффиксный и неморфологический способы словообразования |
|
|
| 43 | Соединительные о и е в сложных словах |
|
|
| 44 | Применение знаний в практике правописания соединительных о и е в сложных словах |
|
|
| 45 | Сложносокращённые слова |
|
|
| 46 | Применение знаний в практике правописания сложносокращённых слов |
|
|
| 47 | Переход слов одной части речи в другую |
|
|
| 48 | Р.р. Изложение |
|
|
| 49 | Морфемный и словообразовательный разбор слова |
|
|
| 50 | Применение знаний в практике правописания морфемного и словообразовательного разбора слова |
|
|
| 51 | Контрольная работа №1 |
|
|
| 52 | Словообразовательные и морфемные словари русского языка |
|
|
| 53 | Основные выразительные средства морфемики и словообразования |
|
|
| 54 | Применение знаний в практике правописания основных выразительных средств морфемики и словообразования |
|
|
|
2 четверть |
|
| 55(1) | Этимология слов |
|
|
| 56(2) | Применение знаний этимологии слов в практике правописания |
|
|
| 57(3) | Повторение по теме «Морфемика. Словообразование» |
|
|
| 58(4) | Применение знаний в практике по теме «Морфемика. Словообразование». |
|
|
| 59(5) | Контрольное изложение №1 |
|
|
| 60(6) | Контрольное изложение №1 |
|
|
| МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ. |
| 61(7) | Морфология как раздел грамматики. Части речи |
|
|
| 62(8) | Применение знаний в практике по теме «Морфология как раздел грамматики. Части речи». |
|
|
| Имя существительное |
| 63(9) | Систематизация изученного в 5 классе по по теме “Имя существительное”” |
|
|
| 64(10) | Систематизация изученного в 5 классе по по теме “Имя существительное”” |
|
|
| 65(11) | Применение знаний в практике по теме «Систематизация изученного в 5 классе по по теме “Имя существительное”” |
|
|
| 66(12) | Имена существительные общего рода |
|
|
| 67(13) | Склонение имен существительных |
|
|
| 68(14) | Разносклоняемые имена существительные |
|
|
| 69(15) | Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя |
|
|
| 70(16) | Несклоняемые имена существительные |
|
|
| 71(17) | Применение знаний в практике правописания несклоняемых имен существительных. |
|
|
| 72(18) | Род несклоняемых имён существительных |
|
|
| 73(19) | Множественное число имен существительных |
|
|
| 74(20) | Родительный падеж множественного числа имен существительных |
|
|
| 75(21) | Применение знаний в практике правописания родительного падежа множественного числа имен существительных. |
|
|
| 76(22) | Суффиксы имен существительных |
|
|
| 77(23) | Усвоение правописания суффиксов имен существительных. |
|
|
| 78(24) | Применение знаний в практике правописания суффиксов имен существительных. |
|
|
| 79(25) | Имена существительные , имеющие форму только единственного и только множественного числа |
|
|
| 80(26) | Собственные имена существительные, обозначающие русские фамилии и названия населенных пунктов. |
|
|
| 81(27) | Р.р. Контрольное сочинение по тексту В.Железникова №2 |
|
|
| 82(28) | Р.р. Контрольное сочинение по тексту В.Железникова №2 |
|
|
| 83(29) | Морфологический разбор имени существительного |
|
|
| 84(30) | Повторение по теме “Существительное” |
|
|
| 85(31) | Контрольный работа №2 по теме “Имя существительное” |
|
|
| Имя прилагательное (24 ч.) |
| 86(32) | Анализ диктанта. Имя прилагательное как часть речи |
|
|
| 87(33) | Применение знаний в практике правописания имени прилагательного как части речи |
|
|
| 88(34) | Разряды имен прилагательных по значению |
|
|
| 89(35) | Усвоение правописания разрядов имен прилагательных по значению |
|
|
| 90(36) | Применение знаний в практике правописания разрядов имен прилагательных по значению |
|
|
| 91(37) | Степени сравнения имён прилагательных |
|
|
| 92(38) | Усвоение правописания степений сравнения имён прилагательных |
|
|
| 93(39) | Применение знаний в практике правописания степеней сравнения имён прилагательных |
|
|
| 94(40) | Правописание суффиксов имен прилагательных |
|
|
| 95(41) | Усвоение правописания суффиксов имен прилагательных |
|
|
| 96(42) | Применение знаний в практике правописания суффиксов имен прилагательных |
|
|
|
| 3 четверть |
|
|
| 97(1) | Употребление имен прилагательных для описания внешности человека |
|
|
| 98(2) | Р.Р.Описание внешности человека |
|
|
| 99(3) | Р.р. Контрольное сочинение по картине И.Е. Репина «Стрекоза» №3 |
|
|
| 100(4) | Р.р. Контрольное сочинение по картине И.Е. Репина «Стрекоза» №3 |
|
|
| 101(5) | Употребление в речи кратких имен прилагательных |
|
|
| 102(6) | Применение знаний в практике правописания кратких имен прилагательных |
|
|
| 103(7) | Морфологический разбор имени прилагательного |
|
|
| 104(8) | Систематизация знаний по теме “Имя прилагательное”. |
|
|
| 105(9) | Контрольный работа №3 по теме “Имя прилагательное” |
|
|
| Глагол |
| 106(10) | Анализ диктанта. Систематизация изученного в 5 классе по теме “Глагол” |
|
|
| 107(11) | Глагол как часть речи. Мягкий знак в глаголах. |
|
|
| 108(12) | Инфинитив. |
|
|
| 109(13) | Глаголы совершенного и несовершенного вида |
|
|
| 110(14) | Переходные и непереходные глаголы |
|
|
| 111(15) | Безличные глаголы |
|
|
| 112(16) | Наклонение глагола. |
|
|
| 113(17) | Настоящее, будущее и прошедшее время глаголов в изъявительном наклонении |
|
|
| 114(18) | Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы. |
|
|
| 115(19) | Употребление глаголов в речи. Многозначные глаголы. |
|
|
| 116(20) | Глаголы-синонимы. |
|
|
| 117(21) | Применение знаний в практике правописания глаголов-синонимов. |
|
|
| 118(22) | Глаголы-антонимы. |
|
|
| 119(23) | Глаголы в составе фразеологизмов. |
|
|
| 120(24) | Роль глаголов в тексте. |
|
|
| 121(25) | Р.р. Сочинение «Кем я мечтаю стать» стр.230 |
|
|
| 122(26) | Повторение по теме “Глагол” |
|
|
| 123(27) | Контрольный работа №4 по теме “Глагол” |
|
|
| Местоимение |
| 124(28) | Анализ диктантов. Местоимение как часть речи |
|
|
| 125(29) | Разряды местоимений. |
|
|
| 126(30) | Применение знаний в практике правописания разрядов местоимений. |
|
|
| 127(31) | Морфологический разбор местоимения. |
|
|
| 128(32) | Личные местоимения. |
|
|
| 129(33) | Применение знаний в практике правописания личных местоимений. |
|
|
| 130(34) | Возвратное местоимение “себя”. |
|
|
| 131(35) | Притяжательные местоимения. |
|
|
| 132(36) | Указательные местоимения. |
|
|
| 133(37) | Применение знаний в практике правописания указательных местоимений. |
|
|
| 134(38) | Определительные местоимения. |
|
|
| 135(39) | Применение знаний в практике правописания определительных местоимений. |
|
|
| 136(40) | Вопросительные местоимения. |
|
|
| 137(41) | Относительные местоимения. |
|
|
| 138(42) | Р.р. Изложение от третьего лица |
|
|
| 139(43) | Неопределенные местоимения. |
|
|
| 140(44) | Применение знаний в практике правописания неопределенных местоимений. |
|
|
| 141(45) | Отрицательные местоимения. |
|
|
| 142(46) | Применение знаний в практике правописания отрицательных местоимений. |
|
|
| 143(47) | Употребление местоимений в речи. |
|
|
| 144(48) | Контрольная работа №5 по теме “Местоимение” |
|
|
| Имя числительное |
| 145(49) | Анализ диктанта.Имя числительное как часть речи |
|
|
| 146(50) | Применение знаний в практике правописания имени числительного как части речи |
|
|
| 147(51) | Р.р. Сочинение-повествование «Как проходит мой день» |
|
|
| 148(52) | Имена числительные простые, сложные, составные |
|
|
| 149(53) | Количественные имена числительные и их разряды. |
|
|
| 150(54) | Числительные, обозначающие целые числа |
|
|
| 151(55) | Склонение имён числительных, обозначающих целые числа. |
|
|
| 152(56) | Дробное числительное |
|
|
| 153(57) | Склонение дробных имён числительных. |
|
|
| 154(58) | Собирательные числительные |
|
|
| 155(59) | Склонение собирательных имён числительных. |
|
|
| 156(60) | Порядковые числительные |
|
|
|
| 4 четверть
|
|
|
| 157(1) | Морфологический разбор имени числительного |
|
|
| 158(2) | Употребление имен числительных в речи |
|
|
| 159(3) | Систематизация знаний по теме “Имя числительное”. |
|
|
| 160(4) | Контрольный диктант№6 по теме “Имя числительное” |
|
|
| 161(5) | Анализ диктанта. Наречие как часть речи |
|
|
| Наречие |
| 162(6) | Наречие как часть речи |
|
|
| 163(7) | Разряды наречий по значению |
|
|
| 164(8) | Местоименные наречия |
|
|
| 165(9) | Слова категории состояния |
|
|
| 166(10) | Применение знаний слов категории состояния в практике правописания |
|
|
| 167(11) | Степени сравнения наречий. Сравнительная степень. |
|
|
| 168(12) | Превосходная степень. |
|
|
| 169(13) | Морфологический разбор наречия |
|
|
| 170(14) | Словообразование наречий |
|
|
| 171(15) | Применение знаний в словообразовании наречий в практике правописания |
|
|
| 172(16) | Р.р. Сочинение по тексту В.Ветлиной стр.137 |
|
|
| 173(17) | Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных. |
|
|
| 174(18) | Применение знаний слитного и раздельного написания приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных в практике правописания. |
|
|
| 175(19) | Дефисное написание наречий. |
|
|
| 176(20) | Применение знаний о дефисном написании наречий в практике правописания. |
|
|
| 177(21) | Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о и –е. |
|
|
| 178(22) | Применение знаний о слитном и раздельном написании не с наречиями на –о и –е в практике правописания. |
|
|
| 179(23) | Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий. |
|
|
| 180(24) | Буквы н и нн в наречиях на -о (-е), образованных от прилагательных |
|
|
| 181(25) | Буквы о и ё после шипящих на конце наречий. |
|
|
| 182(26) | Буквы о и а на конце наречий с приставками из-, до-, с-. |
|
|
| 183(27) | Применение знаний в практике правописания букв о и а на конце наречий с приставками из-, до-, с-. |
|
|
| 184(28) | Мягкий знак после шипящих на конце наречий. |
|
|
| 185(29) | Р.р. Составление диалога |
|
|
| 186(30) | Употребление наречий в речи. |
|
|
| 187(31) | Повторение по теме “Наречие” |
|
|
| 188(32) | Контрольный диктант №7 по теме “Наречие” |
|
|
| ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ. КУЛЬТУРА РЕЧИ (16 ч.) |
| 189(33) | Анализ диктанта. Речь. Текст.Стили речи |
|
|
| 190(34) | Речь. Текст.Стили речи |
|
|
| 191(35) | Лексика. |
|
|
| 192(36) | Фразеология. |
|
|
| 193(37) | Словообразование. |
|
|
| 194(38) | Морфемный и словообразовательный разбор |
|
|
| 195(39) | Морфология. |
|
|
| 196(40) | Морфология. |
|
|
| 197(41) | Систематизация знаний по теме “Части речи” |
|
|
| 198(42) | Систематизация знаний по теме “Части речи” |
|
|
| 199(43) | Разделы науки о языке |
|
|
| 200(44) | Орфография. |
|
|
| 201(45) | Орфографический разбор |
|
|
| 202(46) | Пунктуация. |
|
|
| 203(47) | Пунктуационный разбор |
|
|
| 204(48) | Синтаксис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 787
8 970 
