КТП русский язык 1 класс.

Номера уроков

по порядку

№ урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

Добукварный период (20 ч.)

1

1

История становления и развития письменности. Первые учебные принадлежности для письма. Правила посадки при письме. Элементы прописи. Знакомство с разлиновкой прописи.

01.09.-02.09.16г.

2

2

Гигиенические правила письма. Рабочая строка. Обводка предметов по контуру. Разные типы штриховки. Письмо элементов букв.

3

3

Письмо овалов и полуовалов. Составление предложений к иллюстрациям прописи. Обводка и штриховка предметных рисунков.

05.09.-09.09.16г.

4

4

Рисование бордюров. Штриховка и обводка предметных рисунков. Воспроизведение сказки по серии сюжетных картинок.

5

5

Письмо длинных прямых наклонных линий. Штриховка и обводка предметных рисунков. Графическое изображение слога в схеме – модели слова. Знак ударения в схеме.

6

6

Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево). Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу (вправо). Штриховка и обводка предметных рисунков. Слого –звуковой анализ слов.

7

7

Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинных наклонных линий с закруглением внизу (вправо). Штриховка и обводка предметных рисунков.

8

8

Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий. Конструирование из отдельных элементов письменных и печатных букв, их печатание (Н, П).

12.09.-16.09.16г.

9

9

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо. Конструирование из отдельных элементов известных учащимся букв (и).

10

10

Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу. Конструирование из отдельных элементов известных учащимся букв (п, г, т)

11

11

Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.

Конструирование из отдельных элементов известных учащимся букв (е).

12

12

Строчная буква а. Сравнение печатной и письменной букв.

13

13

Строчная и заглавная буква А. Заглавная буква в именах собственных.

19.09.-23.09.16г.

14

14

Строчная и заглавная буквы О, о. Сравнение печатной и письменной букв.

15

15

Закрепление написания изученных букв.

16

16

Строчная буква и. Сравнение печатной и письменной букв.

17

17

Заглавная буква И. Заглавная буква в именах собственных.

18

18

Строчная буква ы. Сравнение печатной и письменной букв. Конструирование буквы из различных материалов. Подбор слов со звуками [и] , [ы].

26.09.-30.09.16г.

19

19

Строчная буква у. Сравнение печатной и письменной букв.

20

20

Заглавная буква У. Заглавная буква в именах собственных. Письмо предложений.

Букварный период (80 ч.)

21

1

Строчная буква н. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов с буквой н.

22

2

Заглавная буква Н. Заглавная буква в именах собственных. Письмо предложений.

23

3

Строчная и заглавная буквы С,с. Письмо слов с буквой с. Деформированное предложение.

03.10.-07.10.16г.

24

4

Строчная и заглавная буквы С,с. Письмо слов с буквой с. Списывание с письменного шрифта.

25

5

Закрепление написания изученных букв.

26

6

Строчная буква к. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой к.

27

7

Заглавная буква К. Заглавная буква в именах собственных. Списывание предложений. Оформление интонации на письме.

28

8

Строчная буква т. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой т. Слого – звуковой анализ слов.

10.10.16г.

29

9

Заглавная буква Т. Заглавная буква в именах собственных. Списывание предложений с письменного шрифта. Создание текста.

17.10.-21.10.16г.

30

10

Закрепление написания изученных букв.

Списывание предложений с печатного и письменного шрифта.

31

11

Строчная буква л. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой л. Слого – звуковой анализ слов.

32

12

Заглавная буква Л. Правописание имен собственных. Сравнение предложений с различными видами интонации.

33

13

Строчная буква р. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой р. Слого – звуковой анализ слов.

34

14

Заглавная буква Р. Правописание имен собственных. Письменный ответ на вопрос.

24.10.-28.10.16г.

35

15

Закрепление написания изученных букв. Слого –звуковой анализ слов. Восстановление деформированного предложения. Составление и запись текста.

36

16

Строчная буква в. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой в. Слого – звуковой анализ слов.

37

17

Заглавная буква В. Правописание имен собственных. Письменный ответ на вопрос.

38

18

Строчная буква е. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой е. Слого – звуковой анализ слов.

39

19

Заглавная буква Е. Запись предложений различных по цели высказывания и интонации. Письменный ответ на вопрос.

31.10.-04.11.16г.

40

20

Закрепление написания изученных букв.

Списывание предложений с печатного и письменного шрифта.

41

21

Строчная буква п. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой п. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу.

42

22

Заглавная буква П. Правописание имен собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Списывание с печатного шрифта.

43

23

Строчная буква м. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой м. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу. Разгадывание ребусов.

44

24

Заглавная буква М. Правописание имен собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Списывание с печатного шрифта.

07.11.-11.11.16г.

45

25

Закрепление написания изученных букв.

Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

46

26

Строчная буква з. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой з. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу.

47

27

Заглавная буква З. Правописание имен собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Списывание с печатного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

48

28

Строчная буква б. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой б. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу.

49

29

Заглавная буква Б. Правописание имен собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Списывание с печатного шрифта.

14.11.-18.11.16г.

50

30

Письмо слов с буквой б. Списывание предложений с письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы. Наблюдение за изменением формы числа существительного.

51

31

Строчная и заглавная буквы Б, б. Письмо слов с изученными буквами. Составление и письмо текста.

52

32

Строчная буква д. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой д. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу. Разгадывание ребуса.

53

33

Заглавная буква Д. Правописание имен собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Письменные ответы на вопросы. Разгадывание ребуса.

54

34

Строчная и заглавная буквы Д, д. Слого – звуковой анализ слов. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Работа с поговорками.

21.11.16г.

55

35

Строчная и заглавная буквы Д, д. Слого – звуковой анализ слов. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Работа с поговорками. Число существительных.

28.11.-02.12.16г.

56

36

Строчная буква я. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слов с буквой я. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу.

57

37

Заглавная буква Я. Правописание имен собственных. Дополнение предложений словами по смыслу. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Работа с поговорками.

58

38

Строчная и заглавная буквы Я, я. Слого – звуковой анализ слов. Двойная роль буквы я.

59

39

Строчная и заглавная буквы Я, я. Слого – звуковой анализ слов. Двойная роль буквы я. Многозначность слов.

60

40

Закрепление написания слов с изученными буквами. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

05.12.-09.12.16г.

61

41

Строчная буква г. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой г. Слого – звуковой анализ слов. Дополнение предложений словами по смыслу.

62

42

Заглавная буква Г. Слого – звуковой анализ слов. Правописание имен собственных. Списывание с печатного и письменного шрифта.

63

43

Строчная и заглавная буквы Г, г. Составление и письмо текста.

64

44

Строчная буква ч. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой ч. Слого – звуковой анализ слов. Письмо предложений под диктовку.

65

45

Письмо слогов и слов с буквой ч. Правописание сочетаний ча - чу. Разгадывание ребуса.

12.12.-16.12.16г.

66

46

Заглавная буква Ч. Слого – звуковой анализ слов. Правописание имен собственных. Списывание с печатного и письменного шрифта. Работа с пословицей.

67

47

Закрепление написания слов с изученными буквами. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

68

48

Буква ь. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов с ь. Обозначение ь мягкости предыдущего согласного.

69

49

Письмо слов с буквой ь. Вопросительные слова «Кто?», «Что?» Письмо предложений.

70

50

Закрепление написания слов с буквой ь в конце и в середине слов. Списывание предложений с письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

19.12.-23.12.16г.

71

51

Строчная буква ш. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов с ш. Дополнение предложений словами по смыслу.

72

52

Заглавная буква Ш. Письмо слогов и слов с буквой Ш. Работа с пословицей. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

73

53

Правописание сочетания ши. Списывание с печатного и письменного шрифта.

74

54

Строчная буква ж. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов с ж. Списывание с печатного и письменного шрифта. Образование простой сравнительной степени по образцу.

75

55

Заглавная буква Ж. Письмо слогов и слов с новой буквой. Наращивание слов. Правописание имен собственных . Запись предложений.

26.12.-30.12.16г.

76

56

Строчная и заглавная буквы Ж, ж. Правописание сочетания жи. Число имен существительных. Дополнение предложений словами по смыслу.

77

57

Строчная и заглавная буквы Ж, ж и Ш, ш. Слого –звуковой анализ слов. Вопросительный слова «Кто?», «Что?» Письменные ответы на вопросы.

78

58

Строчная буква ё. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов с буквой ё. Образование существительных – названий детёнышей животных. Запись предложений.

79

59

Строчная буква ё. Слого – звуковой анализ слов с буквой ё. Образование существительных – названий детёнышей животных. Запись предложений.

80

60

Заглавная буква Ё. Сравнение строчной и заглавной букв. Запись предложений. Письменный ответ на вопрос.

09.01.-13.01.17г.

81

61

Строчная и заглавная буквы Й, й. Сравнение букв. Слого – звуковой анализ слов с буквой й. Признаки предмета. Письмо предложений. Работа с поговоркой.

82

62

Строчная и заглавная буквы Й, й. Сравнение букв. Слого – звуковой анализ слов с буквой й. Признаки предмета. Письмо предложений.

83

63

Строчная буква х. Сравнение печатной и письменной букв. Письмо слогов, слов с буквой х. Слого – звуковой анализ слов. Запись предложений.

84

64

Заглавная буква Х. Слого – звуковой анализ слов. Правописание имен собственных. Списывание с печатного и письменного шрифта.

85

65

Строчная и заглавная буквы Х, х. Слого – звуковой анализ слов. Прилагательные – антонимы. Списывание предложений с печатного шрифта.

16.01.-20.01.17г.

86

66

Закрепление написания слов с изученными буквами.

Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Работа с половицами.

87

67

Строчная буква ю. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов. Письмо слогов, слов с буквой ю. Запись предложений.

88

68

Заглавная буква Ю. Слого – звуковой анализ слов. Правописание имен собственных. Списывание с печатного и письменного шрифта. Письменный ответ на вопрос.

89

69

Строчная буква ц. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов. Письмо слогов, слов с буквой ц. Запись предложений.

90

70

Заглавная буква Ц. Письмо слогов, слов с новой буквой. Слого – звуковой анализ слов. Запись предложений.

23.01.-27.01.17г.

91

71

Закрепление написания слов с буквами Ц ц. Списывание предложений с печатного и письменного шрифта. Письменные ответы на вопросы.

92

72

Строчная буква э. Сравнение печатной и письменной букв. Слого – звуковой анализ слов. Письмо слогов, слов с буквой э. Деформированное предложение.

93

73

Заглавная буква Э. Слого – звуковой анализ слов. Правописание имен собственных. Списывание с печатного и письменного шрифта.

94

74

Строчная буква щ. Сравнение печатной и письменной букв. Сочетания ща, щу. Слого – звуковой анализ слов. Письмо слогов, слов с буквой щ. Запись предложений.

95

75

Правописание сочетаний ща, щу. Сравнение букв щ и ш. Письмо слов с буквой щ. Запись предложений. Составление слов из слогов.

30.01.-.03.02.17г.

96

76

Заглавная буква Щ. Письмо слогов. Дополнение предложения словом. Деформированное предложение.

97

77

Строчная буква ф. Сравнение печатных и письменных букв. Слого – звуковой анализ слов. Составление и письмо слов. Запись предложений.

98

78

Заглавная буква Ф. Правописание имен собственных. Слого – звуковой анализ слов. Списывание с печатного и письменного шрифта.

99

79

Строчные буквы ь, ъ. Сравнение печатных и письменных букв. Слого – звуковой анализ слов. Письмо слов. Запись предложений.

100

80

Закрепление написания изученных букв, слогов, слов. Письмо под диктовку предложений.

06.02.-10.02.17г.

Послебукварный период ( 15 ч.)

101

1

Алфавит. Звуки и буквы.

102

2

Оформление предложений в тексте.

103

3

Виды текста.

104

4

Слова, отвечающие на вопросы кто? что?

105

5

Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?

13.02.-.17.02.17г.

106

6

Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?

107

7

Правописание безударных гласных в корне.

108

8

Правописание безударных гласных в корне.

109

9

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.

110

10

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова.

20.02.17г.

111

11

Правописание сочетаний жи-ши.

27.02.-03.03.17г.

112

12

Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу.

113

13

Правописание сочетаний чк-чн, щн.

114

14

Заглавная буква в именах собственных.

115

15

Заглавная буква в именах собственных.

Русский язык (50 ч.)

Наша речь (2ч.)

116

1

Язык и речь, их значение в жизни людей.

06.03.-10.03.17г.

117

2

Устная и письменная речь. Русский язык – родной язык русского народа.

Текст, предложение, диалог (3ч.)

118

1

Текст. Смысловая связь предложений в тексте. Заголовок текста.

119

2

Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль.

Выделение предложения из речи. Установление связи слов в предложении.

120

3

Диалог. Знаки препинания в конце предложения.

Слова, слова, слова … (4 ч.)

121

1

Роль слов в речи.

20.03.-24.03.17г.

122

2

Слова – названия предметов, признаков предметов, действий предметов.

123

3

«Вежливые слова». Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам.

124

4

Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова.

Слово и слог. Ударение (6ч.)

125

1

Слог как минимальная произносительная единица.

126

2

Деление слов на слоги.

27.03.-31.03.17г.

127

3

Перенос слов.

128

4

Перенос слов. Развитие речи. Развитие творческого воображения через создание сравнительных образов.

129

5

Ударение (общее представление). Словообразующая роль ударения. Зависимость значения слова от ударения.

130

6

Ударные и безударные слоги. Слогоударные модели слов. Развитие речи. Коллективное составление содержания основной части сказки.

Звуки и буквы (34 ч.)

131

1

Звуки и буквы. Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

03.04.-.07.04.17г.

132

2

Звуки и буквы. Условные звуковые обозначения слов. Развитие речи. Наблюдение над изобразительными возможностями языка.

133

3

Русский алфавит, или Азбука. Значение алфавита.

134

4

Русский алфавит, или Азбука. Использование алфавита при работе со словарём.

135

5

Гласные звуки и буквы. Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки.

136

6

Буквы е, ё, ю, я и их функции в словах.

10.04.17г.

137

7

Гласные звуки и буквы. Слова с буквой э. Развитие речи. Составление развёрнутого ответа на вопрос.

17.04.-21.04.17г.

138

8

Произношение ударного (безударного) гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме.

139

9

Особенности проверяемых и проверочных слов. Развитие речи. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам.

140

10

Правописание гласных в ударных и безударных слогах.

141

11

Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука.

142

12

Контрольное списывание по теме «Ударные и безударные гласные звуки».

24.04.-28.04.17г.

143

13

Анализ ошибок, допущенных в контрольном списывании. Согласные звуки и буквы. Смыслоразличительная роль согласных звуков и букв, обозначающих согласные звуки.

144

14

Слова с удвоенными согласными.

145

15

Слова с буквами и и й.

146

16

Твёрдые и мягкие согласные звуки.

147

17

Парные и непарные по твёрдости - мягкости согласные звуки. Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков.

01.05.-05.05.17г.

148

18

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и,ё,е, ю,я, ь.

149

19

Ь как показатель мягкости согласного звука.

150

20

Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос слов с мягким знаком.

151

21

Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

152

22

Глухие и звонкие согласные звуки. Парные глухие и звонкие согласные звуки.

08.05.-12.05.17г.

153

23

Произношение парного по глухости – звонкости согласного звука на конце слова и его обозначение буквой на письме.

154

24

Правило обозначения буквой парного по глухости – звонкости согласного звука на конце слова в двусложных словах. Особенности проверяемых и проверочных слов.

155

25

Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости – звонкости согласный звук. Развитие речи. Работа с текстом.

156

26

Комплексная работа.

157

27

Шипящие согласные звуки. Подготовка к выполнению проекта «Скороговорки».

15.05.-19.05.17г.

158

28

Буквосочетания чк, чн, чт. Правило правописания сочетаний чк, чн, чт.

159

29

Буквосочетания жи-ши, ча -ща, чу-щу. Развитие речи. Воспроизведение по памяти содержания русской народной сказки «Лиса и Журавль».

160

30

Итоговый контрольный диктант за курс 1 класса.

161

31

Анализ ошибок, допущенных в итоговом контрольном диктанте. Правописание гласных после шипящих в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу.

162

32

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т.д.

22.05.-25.05.17г.

163

33

Правописание заглавной буквы в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов и т.д. Развитие речи. Составление ответов на вопросы; составление рассказа по рисунку.

164

34

Подготовка к выполнению проекта «Сказочная страничка».

Повторение (1ч.)

165

1

Повторение и обобщение изученного материала.

Итого

часов

В том числе:

уроков повторения

контрольных работ

практических (лабораторных) работ

уроков развития речи

по программе

165

1

3

0

10

выполнено