Календарно-тематическое планирование по русскому языку разработано для учащихся
3 класса.
Согласно учебному плану на изучение русского языка в 3 классе отводится 171 учебных часа в год.
Современная школа в условиях полиязыкового, поликультурного образовательного пространства всегда является национальной.
-передачу из поколения в поколение многовекового опыта народа, его нравственных устоев, создать условия для приобщения учащихся к материальным, духовным ценностям и традициям, принять на себя важнейшие функции формирования у них этнического самосознания и достоинства;
-осознание учащимися себя членами мирового сообщества на основе отношений, связей, интегрирующих национальную культуру через российскую с зарубежной.
Благодаря принципу этнокультурного наполнения в русском языке решается важная педагогическая проблема соединения обучения с жизнью, что помогает осуществить практическую направленность обучения русскому языку. Усвоение понятий должно осуществляться на конкретном материале, хорошо знакомом детям. Это даёт широкие возможности показать детям, что все те понятия и правила, с которыми они знакомятся на уроках, родились из потребностей жизни.
| № | Дата | Тема урока | Количество часов |
| план | факт |
| 1 | 02.09 | | День Знаний | 1 |
| 2 | 03.09 | | Повторяем фонетику. | 1 |
| 3 | 04.09 | | Вспоминаем правила написания прописной буквы. | 1 |
| 4 | 05.09 | | Фонетический разбор слова. | 1 |
| 5 | 06.09 | | Вспоминаем правило переноса слов. | 1 |
| 6 | 09.09 | | Повторяем: текст, его признаки и типы. | 1 |
| 7 | 10.09 | | Фонетический разбор слова. | 1 |
| 8 | 11.09 | | Повторяем: правила обозначения гласных после шипящих. | 1 |
| 9 | 12.09 | | Повторяем состав слова. | 1 |
| 10 | 13.09 | | Повторяем правописание безударных гласных в корне слов. | 1 |
| 11 | 16.09 | | Повторяем признаки и типы текстов. | 1 |
| 12 | 17.09 | | Разбор слова по составу | 1 |
| 13 | 25.09 | | Стартовая диагностика образовательных достижений по русскому языку | 1 |
| 14 | 18.09 | | Повторяем правописание согласных в корне слова. | 1 |
| 15 | 19.09 | | Повторяем словообразование. | 1 |
| 16 | 20.09 | | Повторяем правописание непроизносимых согласных в корне слова. | 1 |
| 17 | 23.09 | | Текст и его заголовок. | 1 |
| 18 | 24.09 | | Разбор слова по составу и словообразование | 1 |
| 19 | 26.09 | | Вспоминаем правописание суффиксов. | 1 |
| 20 | 27.09 | | Повторяем правописание приставок. | 1 |
| 21 | 30.09 | | Заголовок и начало текста. | 1 |
| 22 | 01.10 | | Предложение и его смысл. Слова в предложении | 1 |
| 23 | 02.10 | | Проверочная работа по темам «Фонетический разбор слова. Разбор слова по составу» | 1 |
| 24 | 03.10 | | Виды предложения по цели высказывания и интонации. | 1 |
| 25 | 04.10 | | Последовательность предложений в тексте. Словарный диктант. | 1 |
| 26 | 07.10 | | Деление текста на абзацы | 1 |
| 27 | 08.10 | | Главные члены предложения. | 1 |
| 28 | 09.10 | | Повторяем правописание разделительного мягкого и твердого знаков. | 1 |
| 29 | 10.10 | | Главные члены предложения. | 1 |
| 30 | 11.10 | | Учимся писать приставки. Контрольное списывание «Белки» | 1 |
| 31 | 14.10 | | Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з/с. | 1 |
| 32 | 15.10 | | Подлежащее. | 1 |
| 33 | 16.10 | | Сказуемое. | 1 |
| 34 | 17.10 | | Диктант по теме «Орфограммы, изученные во 2 классе». | 1 |
| 35 | 18.10 | | Учимся писать письма. | 1 |
| 36 | 21.10 | | Подлежащее и сказуемое. | 1 |
| 37 | 22.10 | | Учимся писать письма. | 1 |
| 38 | 23.10 | | Второстепенные члены предложения. | 1 |
| 39 | 24.10 | | Обстоятельство. | 1 |
| 40 | 25.10 | | Обстоятельство. | 1 |
| 41 | 05.10 | | Учимся писать приставку С. | 1 |
| 42 | 06.11 | | Учимся писать письма | 1 |
| 43 | 07.11 | | Определение | 1 |
| 44 | 0811 | | Определение. | 1 |
| 45 | 11.11 | | Учимся писать слова с двумя корнями. | 1 |
| 46 | 12.11 | | Запоминаем соединительные гласные о, е. | 1 |
| 47 | 13.11 | | Учимся писать письма | 1 |
| 48 | 14.11 | | Дополнение. | 1 |
| 49 | 15.11 | | Дополнение. | 1 |
| 50 | 18.11 | | Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова. | 1 |
| 51 | 19.11 | | Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова. | 1 |
| 52 | 20.11 | | Словарный диктант. Однородные члены предложения. | 1 |
| 53 | 21.11 | | Учимся обозначать звук [ы]после звука [ц]. | 1 |
| 54 | 22.11 | | Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения. | 1 |
| 55 | 26.11 | | Диктант « Август» | 1 |
| 56 | 25.11 | | Учимся писать письма. | 1 |
| 57 | 27.11 | | Однородные члены предложения. | 1 |
| 58 | 28.11 | | Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами. | 1 |
| 59 | 29.11 | | Однородные члены предложения. | 1 |
| 60 | 02.12 | | Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами | 1 |
| 61 | 03.12 | | Учимся писать письма | 1 |
| 62 | 04.12 | | Повторяем фонетику и состав слова. | 1 |
| 63 | 05.12 | | Повторение «Фонетика. Состав слова». | 1 |
| 64 | 06.12 | | Части речи. | 1 |
| 65 | 09.12 | | Самостоятельные и служебные части речи. | 1 |
| 66 | 10.12 | | Повторяем фонетику и состав слова. | 1 |
| 67 | 11.12 | | Повторяем фонетику и состав слова. | 1 |
| 68 | 12.12 | | Имя существительное. | 1 |
| 69 | 13.12 | | Повторение. Имя существительное. | 1 |
| 70 | 16.12 | | Род имени существительного. Контрольное списывание | 1 |
| 71 | 17.12 | | Учимся писать изложение. | 1 |
| 72 | 18.12 | | Род имен существительных. | 1 |
| 73 | 19.12 | | Диктант по теме «Орфограммы, изученные в I полугодии». | 1 |
| 74 | 20.12 | | Учимся писать изложение. | 1 |
| 75 | 2312 | | Число имен существительных. | 1 |
| 76 | 24.12 | | Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных. | 1 |
| 77 | 25.12 | | Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных. | 1 |
| 78 | 26.12 | | Число имен существительных. | 1 |
| 79 | 27.12 | | Изменение имен существительных по числам. | 1 |
| 80 | 09.01 | | Изменение имен существительных по числам. | 1 |
| 81 | 10.01 | | Учимся писать изложение. | 1 |
| 82 | 13.01 | | Изменение имен существительных по падежам. | 1 |
| 83 | 14.01 | | Падеж имен существительных. | 1 |
| 84 | 15.01 | | Падеж имен существительных. (Падежные предлоги.) | 1 |
| 85 | 16.01 | | Учим слова с удвоенными согласными в корне слова. | 1 |
| 86 | 17.01 | | Учимся писать письма. | 1 |
| 87 | 20.01 | | Падеж имен существительных. | 1 |
| 88 | 21.01 | | Учимся писать суффикс -ок- в именах существительных. | 1 |
| 89 | 22.01 | | Падеж имен существительных. | 1 |
| 90 | 23.01 | | Учимся писать суффиксы -ец- и -иц- и сочетания ичк и ечк | 1 |
| 91 | 24.01 | | Работа с текстом | 1 |
| 92 | 27.01 | | Склонение имён существительных. | 1 |
| 93 | 28.01 | | Учимся писать сочетания инк, енк. | 1 |
| 94 | 29.01 | | Склонение имен существительных. | 1 |
| 95 | 30.01 | | Правописание безударных окончаний имен существительных 1-го склонения. | 1 |
| 96 | 31.01 | | Работаем с текстом. | 1 |
| 97 | 04.02 | | Диктант по темам «Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных. Удвоенные согласные в словах». | 1 |
| 98 | 03.02 | | Склонение имен существительных. | 1 |
| 99 | 05.02 | | Правописание безударных окончаний имен существительных 1-го склонения. | 1 |
| 100 | 06.02 | | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | 1 |
| 101 | 07.02 | | Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения. | 1 |
| 102 | 10.02 | | Учимся писать изложение. | 1 |
| 103 | 11.02 | | Имена существительные одушевленные и неодушевленные. | 1 |
| 104 | 12.02 | | Учимся писать безударные окончания имен существительных 2 склонения. | 1 |
| 105 | 13.02 | | Имена существительные собственные и нарицательные. Контрольное списывание. | 1 |
| 106 | 14.02 | | Гласные о и е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц. Словарный диктант. | 1 |
| 107 | 17.02 | | Учимся писать изложение. | 1 |
| 108 | 18.02 | | Способы образования имен существительных. | 1 |
| 109 | 19.02 | | Способы образования имен существительных. | 1 |
| 110 | 20.02 | | Учимся писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения. | 1 |
| 111 | 21.02 | | Учимся писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения. | 1 |
| 112 | 25.02 | | Учимся писать изложение | 1 |
| 113 | 26.02 | | Повторяем фонетику и состав слова. | 1 |
| 114 | 27.02 | | Повторяем правописание безударных окончаний имен существительных 1-го, 2-го и 3-го склонений. | 1 |
| 115 | 28.02 | | Имя прилагательное | 1 |
| 116 | 02.03 | | Правописание окончаний имен существительных множественного числа. | 1 |
| 117 | 03.03 | | Повторение. Правописание окончаний имен существительных множественного числа. | 1 |
| 118 | 04.03 | | Имя прилагательное. | 1 |
| 119 | 05.03 | | Повторяем правописание безударных окончаний имен существительных. | 1 |
| 120 | 06.03 | | Имя прилагательное. | 1 |
| 121 | 10.03 | | Правописание имен существительных на ий, ия, ие. | 1 |
| 122 | 11.03 | | Итоговый диктант по теме «Орфограммы, изученные в третьей четверти». | 1 |
| 123 | 12.03 | | Правописание имен существительных на ий, ия, ие. | 1 |
| 124 | 13.03 | | Повторение правописания безударных окончаний имён существительных. | 1 |
| 125 | 16.03 | | Качественные имена прилагательные. | 1 |
| 126 | 17.03 | | Качественные имена прилагательные. | 1 |
| 127 | 18.03 | | Изложение с элементами сочинения. | 1 |
| 128 | 19.03 | | Правописание окончаний имен прилагательных. | 1 |
| 129 | 20.03 | | Учимся писать изложение. | 1 |
| 130 | 01.04 | | Правописание окончаний имён прилагательных | 1 |
| 131 | 02.04 | | Краткая форма качественных прилагательных. | 1 |
| 132 | 03.04 | | Правописание окончаний имен прилагательных | 1 |
| 133 | 06.04 | | Учимся писать сочинение. | 1 |
| 134 | 07.04 | | Относительные имена прилагательные. | 1 |
| 135 | 08.04 | | Правописание относительных прилагательных. | 1 |
| 136 | 09.04 | | Как образуются относительные имена прилагательные | 1 |
| 137 | 10.04 | | Правописание относительных прилагательных. Словарный диктант. | 1 |
| 138 | 13.04 | | Учимся писать сочинение | 1 |
| 139 | 14.04 | | Правописание относительных прилагательных. | 1 |
| 140 | 15.04 | | Притяжательные прилагательные. | 1 |
| 141 | 16.04 | | Правописание притяжательных прилагательных | |
| 142 | 17.04 | | Повторение. Правописание притяжательных прилагательных. | 1 |
| 143 | 20.04 | | Повторяем фонетику и состав слова. | 1 |
| 144 | 21.04 | | Правописание краткой формы имен прилагательных | 1 |
| 145 | 22.04 | | Текущая проверочная работа «Правописание падежных окончаний имен прилагательных». | 1 |
| 146 | 23.04 | | Местоимение | 1 |
| 147 | 24.04 | | Работаем с текстом. | 1 |
| 148 | 27.04 | | Личные местоимения. | 1 |
| 149 | 28.04 | | Личные местоимения. | 1 |
| 150 | 29.04 | | Правописание местоимений с предлогами. | 1 |
| 151 | 30.04 | | Как изменяются местоимения. | 1 |
| 152 | 04.05 | | Как изменяются местоимения. | 1 |
| 153 | 05.05 | | Правописание местоимений Списывание текста «Мышь-малютка». | 1 |
| 154 | 06.05 | | Как изменяются местоимения. | 1 |
| 155 | 07.05 | | Правописание местоимений | 1 |
| 156 | 08.05 | | Как изменяются местоимения | 1 |
| 157 | 11.05 | | Разбор слова по составу | 1 |
| 158 | 12.05 | | Фонетический разбор слова. | 1 |
| 159 | 13.05 | | Фонетический разбор слова. | 1 |
| 160 | 15.05 | | Вспоминаем правописание суффиксов. | 1 |
| 161 | 14.05 | | Итоговый диктант за 4 четверть «Лето» | 1 |
| 162 | 18.05 | | Вспоминаем правописание суффиксов | 1 |
| 163 | 19.05 | | Вспоминаем правописание суффиксов | 1 |
| 164 | 20.05 | | Повторяем правописание приставок. | 1 |
| 165 | 21.05 | | Повторяем правописание приставок. | 1 |
| 166 | 22.05 | | Заголовок и начало текста. | 1 |
| 167 | 25.05 | | Правописание окончаний имен прилагательных. | 1 |
| 168 | 26.05 | | Как изменяется местоимение. | 1 |
| 169 | 27.05 | | Правописание окончаний имен существительных множественного числа. | 1 |
| 170 | 28.05 | | Правописание притяжательных прилагательных. | 1 |
| 171 | 29.05 | | Знаки препинания при однородных членах предложения. | 1 |