| Номера уроков по порядку | № урока в разделе, теме | Тема урока | Плановые сроки изучения учебного материала | Скорректированные сроки изучения учебного материала |
| Повторение - 12 ч. |
| 1 | 1 | Слово. Предложение. Словосочетание. Текст. | 03.09-07.09 | |
| 2 | 2 | Текст – повествование, описание, рассуждение. Связь слов в предложении. | |
| 3 | 3 | Звуки и буквы. Слог. Ударение. Звукобуквенный анализ слов. | |
| 4 | 4 | Состав слова. Корень, приставка, суффикс, окончание. Однокоренные слова. | |
| 5 | 5 | Правописание гласных и согласных в корне слова | 10.09-14.09 | |
| 6 | 6 | Правописание приставок и предлогов. | |
| 7 | 7 | Входной контрольный диктант №1 по теме: «Повторение» | |
| 8 | 8 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Разделительные ь и ъ знаки. | |
| 9 | 9 | Роль имен существительных. Признаки имен существительных. | 17.09-21.09 | |
| 10 | 10 | Роль имен прилагательных. Признаки имен прилагательных. | |
| 11 | 11 | Роль глагола. Правописание глаголов в прошедшем времени. | |
| 12 | 12 | Обобщение признаков имён существительных, имён прилагательных, глаголов как частей речи. | |
| Предложение - 9 ч. |
| 13 | 1 | Главные и второстепенные члены предложения. | 24.09-28.09 | |
| 14 | 2 | Предложения с однородными членами. | |
| 15 | 3 | Простое и сложносочиненное предложение. | |
| 16 | 4 | Предложения с однородными членами, соединенными союзами «и, а, но» и без союзов. | |
| 17 | 5 | Сопоставление предложений с однородными членами и сложносочинённых предложений. | 01.10-05.10 | |
| 18 | 6 | Знаки препинания в простом распространённом и сложносочинённом предложениях. | |
| 19 | 7 | Контрольное списывание. | |
| 20 | 8 | Анализ ошибок контрольного списывания. Наблюдение за предложениями с прямой речью. Диалог. Обращение | |
| 21 | 9 | Наблюдение за предложениями с прямой речью. Диалог. Обращение. | 08.10-10.10 | |
| Текст - 4 ч. |
| 22 | 1 | Обобщение сведений о тексте, как связанном высказывании. Тема и основная мысль. Заголовок текста. | | |
| 23 | 2 | Деление текста на части. План текста. Виды текстов. | |
| 24 | 3 | Обучение написанию изложения повествовательного текста | 15.10-19.10 | |
| 25 | 4 | Анализ ошибок изложения. Связь между предложениями в каждой части текста. | |
| ЧАСТИ РЕЧИ. Имя существительное - 36 ч. |
| 26 | 1 | Склонение имен существительных в единственном числе. | | |
| 27 | 2 | Несклоняемые имена существительные. | |
| 28 | 3 | Особенности падежей и способы их распознавания. Именительный падеж. | 22.10-26.10 | |
| 29 | 4 | Родительный падеж имен существительных. | |
| 30 | 5 | Дательный падеж имен существительных. | |
| 31 | 6 | Винительный падеж имен существительных. | |
| 32 | 7 | Творительный падеж имен существительных. | 29.10-02.11 | |
| 33 | 8 | Предложный падеж имен существительных. |
| 34 | 9 | Падежи имен существительных. | |
| 35 | 10 | Контрольный диктант № 2 по теме: «Падежи имен существительных» | |
| 36 | 11 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Три типа склонения имен существительных. | 05.11-09.11 | |
| 37 | 12 | Определение склонения имен существительных. | |
| 38 | 13 | Определение склонения имен существительных. | |
| 39 | 14 | Обучение написанию изложения повествовательного текста. | |
| 40 | 15 | Анализ ошибок изложения. Ударные и безударные окончания имен существительных. | 12.11-16.11 | |
| 41 | 16 | Правописание безударных падежных окончаний имён существительных. | |
| 42 | 17 | Употребление предлогов с именами существительными в родительном падеже. | |
| 43 | 18 | Употребление предлогов с именами существительными в дательном падеже. | |
| 44 | 19 | Правописание безударных окончаний имён существительных в родительном и дательном падежах. | 26.11-30.11 | |
| 45 | 20 | Правописание безударных окончаний имен существительных в родительном и винительном падежах. | |
| 46 | 21 | Употребление предлогов с именами существительными в творительном падеже. | |
| 47 | 22 | Употребление предлогов с именами существительными в предложном падеже. | |
| 48 | 23 | Правописание безударных окончаний имен существительных в родительном, дательном и предложном падежах. | 03.12-07.12 | |
| 49 | 24 | Правописание безударных падежных окончаний. | |
| 50 | 25 | Контрольный диктант № 3 по теме: «Правописание ударных и безударных падежных окончаний имен существительных». | |
| 51 | 26 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Правописание безударных окончаний имен существительных в родительном, дательном и предложном падежах. | |
| 52 | 27 | Множественное число имен существительных. | 10.12-14.12 | |
| 53 | 28 | Склонение имен существительных во множественном числе. | |
| 54 | 29 | Именительный и винительный падежи имен существительных во множественном числе. | |
| 55 | 30 | Родительный падеж имен существительных во множественном числе. | |
| 56 | 31 | Дательный, творительный и предложный падежи имен существительных во множественном числе. | 17.12-21.12 | |
| 57 | 32 | Написание имен существительных во множественном числе. | |
| 58 | 33 | Употребление имен существительных во множественном числе. | |
| 59 | 34 | Итоговый контрольный диктант №4 за I полугодие. | |
| 60 | 35 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Систематизация изученных знаний. Правописание окончаний имён существительных во множественном числе. | 24.12-28.12 | |
| 61 | 36 | Обобщение сведений об имени существительном. Правописание окончаний имён существительных во множественном числе. | |
| Имя прилагательное - 26 ч. |
| 62 | 1 | Имя прилагательное как часть речи. | | |
| 63 | 2 | Изменение имен прилагательных по числам. | |
| 64 | 3 | Правописание родовых окончаний имен прилагательных. | 09.01-11.01 | |
| 65 | 4 | Склонение имен прилагательных. | |
| 66 | 5 | Обучение написанию сочинения по сюжетной иллюстрации «Зимние забавы детей». | |
| 67 | 6 | Анализ ошибок сочинений. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода. | 14.01-18.01 | |
| 68 | 7 | Именительный и винительный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода. | |
| 69 | 8 | Родительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода. | |
| 70 | 9 | Дательный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода. | |
| 71 | 10 | Творительный и предложный падежи имен прилагательных мужского и среднего рода. | 21.01-25.01 | |
| 72 | 11 | Контрольный диктант № 5 по теме «Склонение имен прилагательных». | |
| 73 | 12 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных женского рода. | |
| 74 | 13 | Различие безударных окончаний имен прилагательных женского и среднего рода. | |
| 75 | 14 | Различие безударных окончаний имен прилагательных женского и мужского рода. | 28.01-01.02 | |
| 76 | 15 | Винительный и творительный падежи имен прилагательных женского рода. | |
| 77 | 16 | Склонение имен прилагательных во множественном числе. | |
| 78 | 17 | Контрольное изложение повествовательного текста. | |
| 79 | 18 | Анализ ошибок изложения. Именительный и винительный падежи множественного числа имен прилагательных. | 04.02-08.02 | |
| 80 | 19 | Именительный и винительный падежи множественного числа имен прилагательных. | |
| 81 | 20 | Родительный и предложный падежи множественного числа имен прилагательных. | |
| 82 | 21 | Дательный и творительный падежи множественного числа имен прилагательных. | |
| 83 | 22 | Склонение имен прилагательных. | 11.02-15.02 | |
| 84 | 23 | Употребление имён прилагательных в прямом и переносном смысле. | |
| 85 | 24 | Контрольный диктант № 6 по теме «Имя прилагательное» | |
| 86 | 25 | Анализ контрольного диктанта. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных. | |
| 87 | 26 | Прилагательные-синонимы и прилагательные-антонимы. | 18.02-20.02 | |
| Местоимение - 5 ч. |
| 88 | 1 | Местоимение как часть речи. Местоимения 1, 2, 3 лица единственного и множественного числа. | | |
| 89 | 2 | Правописание местоимений с предлогами. | |
| 90 | 3 | Местоимения 3 лица. Правописание местоимений 3 лица с предлогами. Обобщение сведений о местоимение. | 25.02-01.03 | |
| 91 | 4 | Использование личных местоимений как средства связи предложений в тексте. | |
| 92 | 5 | Контрольный диктант № 7 по теме «Местоимение». | |
| Глагол - 32 ч. |
| 93 | 1 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Глагол как часть речи. | | |
| 94 | 2 | Изменение глаголов по временам. | 04.03-08.03 | |
| 95 | 3 | Неопределенная форма глагола как начальная. | |
| 96 | 4 | Изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени (спряжение). | |
| 97 | 5 | 2 лицо глаголов единственного числа. | |
| 98 | 6 | Глаголы I и II спряжения. Правописание безударных личных окончаний глаголов. | 18.03-22.03 | |
| 99 | 7 | Контрольный диктант № 8 по теме: «Изменение глаголов по временам» | |
| 100 | 8 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Спряжение глаголов будущего времени. | |
| 101 | 9 | Спряжение глаголов будущего времени. | |
| 102 | 10 | Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. | 25.03-29.03 | |
| 103 | 11 | Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. | |
| 104 | 12 | Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени. | |
| 105 | 13 | Глаголы – исключения. | |
| 106 | 14 | Глаголы – исключения. | 01.04-05.04 | |
| 107 | 15 | Правописание суффиксов в глаголах прошедшего времени. | |
| 108 | 16 | Контрольный диктант № 9 по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени» | |
| 109 | 17 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Изменение глаголов по временам. | |
| 110 | 18 | Правописание глаголов в прошедшем времени. | 15.04-19.04 | |
| 111 | 19 | Обучение написанию сочинения с элементами описания по картине К. Юона «Конец зимы. Полдень» | |
| 112 | 20 | Анализ ошибок сочинения. Правописание глаголов в прошедшем времени. | |
| 113 | 21 | Правописание глаголов. | |
| 114 | 22 | Правописание глаголов. | 22.04-26.04 | |
| 115 | 23 | Использование в тексте глаголов-синонимов и глаголов-антонимов. | |
| 116 | 24 | Использование в тексте глаголов-синонимов и глаголов-антонимов. | |
| 117 | 25 | Употребление имён существительных с глаголами в нужных падежах. | |
| 118 | 26 | Контрольный диктант № 10 по теме: «Глагол» | 29.04-03.05 | |
| 119 | 27 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Наречие – неизменяемая часть речи. | |
| 120 | 28 | Употребление наречий в глагольных словосочетаниях. | |
| 121 | 29 | Правописание наречий с суффиксами -о, -а. | |
| 122 | 30 | Имя числительное. Роль имени числительного в речи. | 06.05-10.05 | |
| 123 | 31 | Склонение количественных числительных в словосочетаниях. | |
| 124 | 32 | Глагол. Наречие. Имя числительное. | |
| Повторение изученного за год - 8 ч. |
| 125 | 1 | Текст и предложение как единицы языка и речи. | 13.05-17.05 | |
| 126 | 2 | Состав слова. | |
| 127 | 3 | Итоговый контрольный диктант №11 за курс 4 класса | |
| 128 | 4 | Анализ ошибок контрольного диктанта. Правописание в корне слова безударных гласных, парных звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных. | |
| 129 | 5 | Грамматические признаки имён существительных, имён прилагательных, глаголов. | 20.05-27.05 | |
| 130 | 1 | Резерв времени | |
| 131 | 2 | Резерв времени | |
| 132 | 3 | Резерв времени | |
| Итого | часов | В том числе: |
| уроков повторения | контрольных работ | практических (лабораторных) работ | уроков развития речи |
| по программе | 132 | 20 | 13 | | |
| выполнено | | | | | |
Зам. директора по УВР
«28» августа 2018г.
на заседании ШМО. Рекомендовано к утверждению
протокол № 1 от «29» августа 2018 г.