Куприн А.И. Куст сирени. 8 класс

А. И. КУПРИН

«КУСТ СИРЕНИ»

Литература в 8 классе

Тема урока:

«Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени». Представление о любви и счастье в семье».

Любовь – это бесценный дар.

Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и всё же она у нас остаётся.

Л. Н. Толстой

Цели урока:

• Знакомство с творчеством Куприна, с текстом рассказа «Куст сирени» ;

• Совершенствование навыков анализа художественного текста путём прогнозирования фрагментов сюжета и сопоставления с авторской версией ;

• Обращение к нравственным семейным ценностям.

Сирень – красивый цветок, который зацветает весной. Весна – пора влюблённых.

Можно предположить, что сирень – цветок влюблённых.

Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 – символ Вселенной.

А ещё есть пятилепестковая сирень, которая приносит счастье.

Какие эпизоды вы считаете основными? Назовите части рассказа и озаглавьте их.

Три части рассказа А.Куприна «Куст сирени».

• 1 часть - «Горе»: возвращение Алмазова

домой.

Как Вера сопереживает герою? В чём это выражается?

Как ведут себя муж и жена?

• 2 часть - «Надежда»: посещение оценщика и садовника.

Меняется ли Алмазов под воздействием жены?

Какой выход находит Верочка?

• 3 часть - «Счастье»: благополучный исход, поступление в академию.

Останавливается ли Верочка на достигнутом?

Чем же заканчивается эта история?

Как Вера узнаёт, что их затея удалась?

• Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут»?
• Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в этом рассказе?

Почему героиня говорит, что сирень теперь навсегда будет ее любимым цветком?

Что хочет сказать этим рассказом читателю автор?

Беспомощность,

пассивность

В трудной ситуации чувствует

себя главой семьи

Верит в успех дела

Раздраженность,

неудовольствие

Находчивость,

активность,

деятельность

Не видит выхода,

не верит в успех

Беспомощность, пассивность

Раздраженность,

неудовольствие

Не видит выхода,

не верит в успех

В трудной ситуации чувствует

себя главой семьи

Верит в успех дела

Находчивость,

активность,

деятельность

В рассказе А.И. Куприна звучат важные нравственные проблемы счастья, упорства и любви. Автор утверждает, что счастье в семье возможно при полном согласии и взаимопонимании.

синквейн

• 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
• 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
• 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
• 4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
• 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Домашнее задание.

• Напишите сочинение-рассуждение «Счастлива ли Вера Алмазова?»