Кузовлев 2 класс. Раздел 1. Урок 13. Мы друзья

Учитель

английского языка

Брастовская

Дина Юрьевна

ФГКОУ СОШ №8

г. Севастополь

My PPT collection for

English 2 (Kuzovlev)

Календарно-тематическое

планирование

Первое полугодие.

Цикл уроков: Раздел 1.

Lesson 13.

We are Friends

What colour are the animals?

The … is …

Unit 1.

Let’s have the parade.

Упражнения для развития навыка чтения

Множественное число существительных

Животные

Распечатка, HB: c. 34-37

Фонетическая зарядка

Лексические игры

How many animals do you know?

c at

b ird

a nt

c o ck

c rab

b at

k angaroo

e lephant

d og

g oldfish

f ox

æ-æ ant! – звуки и слова в стиле рэп.

d olphin

g oose

f rog

d uck

g nu

How many animals do you know?

h en

l eopard

g iraffe

h orse

l ion

m oose

p arrot

s nake

r at

m onkey

æ-æ ant! – звуки и слова в стиле рэп.

s pider

p ig

m ouse

r abbit

s wan

How many animals do you know?

wh ale

t iger

w olf

t urkey

ch ick

æ-æ ant! – звуки и слова в стиле рэп.

z ebra

sh eep

What colour are they?

brown

grey

The … is …

Повторение названий животных и цветов

white

yellow

Learn reading right and fast

an ant – ant s /s/ ;

a little ant – little ant s ;

a smart ant – smart ants.

The ants are little and smart.

/ Di xnts a: litl xnd sma:t/

a cat – cat s /s/ ;

a grey cat – grey cat s ;

a funny cat – funny cats.

The cat is grey and funny.

/ Dq kxt iz grei xnd fAni/

Learn reading right and fast

a dog – dog s /z/ ;

a big dog – big dog s ;

a bad dog – bad dogs.

This dog is bad and big.

/ Dis dOg iz bxd xnd big/

a hen – hen s /z/ ;

a brown hen – brown hen s ;

a silly hen – silly hens.

This hen is brown and silly.

/ Dis hen iz braun xnd 'sili/

Learn reading right and fast

a mouse – mice /mais/ ;

a grey mouse – grey mice ;

a little mouse – little mice .

The mice are grey and little.

/ Dq mais a: grei xnd litl/

a goose /gu:s/ – geese /gi:s/ ;

a white goose – white geese ;

a merry goose – merry geese .

The geese are white.

/ Dq gi:s a: wait/

Mother Goose is merry.

/ mADq gu:s iz ‘meri/

Единственное и множественное число существительных

Большинство имён существительных в английском языке образуются с помощью окончания –s

a crab

crab s

Но есть исключения , которые надо запоминать!

a mouse - mice

a wol f –

wol v es

Введение грамматики.

a goose - geese

a fish – fish - fishes

Правила чтения окончаний существительных во множественном числе

После и звуков окончание –s/-es произносится как:

a do g – do gs / z /

a tig er – tig er s / z /

После звуков окончание –s/-es произносится как:

После шипящих и свистящих звуков окончание –s/-es произносится как:

Введение грамматики. В правиле есть цветовые обозначения. Они должны быть знакомы детям по русскому языку.

a ca t –

ca ts / s /

a hor se – hor ses / iz /

Прочитай окончания чётко

0. bears

/s/

1. rabbits

/z/

/s/

2. horses

3. tigers

/iz/

/z/

/s/

/iz/

/s/

/z/

4. cats

5. lions

/s/

/iz/

/z/

/z/

/iz/

/s/

6. foxes

/z/

/iz/

/s/

7. ducks

/iz/

8. pandas

/z/

/s/

/iz/

/s/

/z/

9. boxes

10. parrots

/s/

/z/

/iz/

/z/

/iz/

/s/

/iz/

/z/

/iz/

t

s

er

t

n

x

ck

a

x

t

Какие животные живут в Московском зоопарке?

Назови их, употребив артикль a или окончание -s

_ parrot_

a -

- s

_ bat_

_ bear_

_ bird_

- s

_ dolphin_

- s

a -

- s

_ elephant_

_ lion_

- s

_ crocodile_

a -

a -

_ tiger_

_ giraffe_

a -

a -

_ leopard_

_ zebra_

- s

At home

Распечатка,

HB: c. 34-37

Домашнее задание