Квест - игра "Наша Родина - Россия"

Квест - игра «Наша Родина -Россия»

Цель: Формирование у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

Образовательные:

1.Обобщить и систематизировать знания детей о России.

2.Закрепить знания о государственных символах страны: флаге, гербе, гимне о государственных праздниках , достопримечательностях России. Развивающие :

Развивать воображение, поисковую активность, навыки взаимодействия со сверстниками.

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательность, толерантность, личную ответственность за выполнение работы.

Предварительная работа:

1. Беседы о родной стране – России;

2. Рассматривание энциклопедии «Моя Родина – Россия (ее богатства);

3. Знакомство детей с государственными символами России – Флаг, Герб, Гимн их значение для страны, толкование;

4. Знакомство детей с картой, рассматривание на ней разных государств и нахождении своей страны.

5. Беседы о таких качествах героев, защитников, как смелость, отвага, воля к победе, мужество, храбрость, преодоление страха, любовь к родным местам; 6. Слушание песен о России, Родине, ее просторах, о бережном, заботливом, сердечном отношении к птицам, животным, растениям, людям своей страны, о нашем единстве и конечно же специально созданная окружающая среда группы для самостоятельного наблюдения, познания, творчества и другое.

Дети в кругу

- Мы одной планеты дети

Все друзья, одна семья,

Дружбе нет преград на свете

Дружба это ты и я.

Всем-всем-всем от всей души - здравствуйте!

-Ребята, вы любите играть? Какие игры вы знаете?

А сегодня у нас необычная игра  квест - игра. Напомню, что квест - игра это такое действие в ходе которой участники игры находят и выполняют ряд заданий для того чтобы выполнить главную задачу.

(открыть коробку)

Воспитатель: Для умной игры собралась детвора,

Квест начинать нам настала пора.

Наша игра называется «Моя Родина - Россия»

- Я вам хочу загадать загадку

Стоит кудряшка

Белая рубашка

Сердечко золотое что это такое (ромашка)

- Ребята, если бы мне дали возможность выбрать цветок, символизирующий Россию, я, выбрала бы ромашку. Белая ромашка - это истинно русский цветок, символизирующий Россию.

Вот и сегодня вы, ребята будете собирать ромашку.

Задача нашей игры: найти главное слово. А какое это слово вы узнаете, когда соберете 6 лепестков от ромашки. Для этого вам нужно выполнить 6 заданий. Каждый пункт обозначен определённой цифрой, необходимо двигаться от пункта к пункту согласно карте маршрута, выполнять задание. Для выполнения главной задачи вам необходимо будет пройти весь маршрут по стрелкам в карте. В пунктах вам зададут вопросы и предложат задания.

Переход из одного пункта в другой по сигналу колокольчика.

После правильного выполнения каждого задания команда получает лепесток ромашки с буквой. Только когда вы пройдете все испытания, и у вас будут все лепестки вы сможете найти главное слово.

ЗВУК КОЛОКОЛЬЧИКА

1. ПУНКТ«Я спрошу, а ты ответь!»(ПОКАЗАТЬ КАРТУ)(рассмотреть)

Дети что вы знаете о территории России (Россия эта самая большая страна в мире, огромная территория) Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней, а на самолете лететь почти сутки. Территория нашей родины очень разнообразная, на ней очень много морей, рек, гор, есть пустыни, болота и очень много животных.

Вопросы

1. Как называется страна, в которой мы живём?

2. Ребята, а как называются люди, живущие в России?

3. Назовите государственные символы  России? (герб, гимн, флаг)

4. А как называется столица нашей Родины? (Москва)

Стих о Москве

Москва - это Красная площадь,

Москва - это башни Кремля,

Москва - это сердце России ,

Которое любит тебя.

5. Кто является президентом России?

- Ребята, Россия – это наша большая Родина.

- Я предлагаю вспомнить физминутку «Моя страна»

Здравствуй, мир! Руки поднять вверх

Это - я! Руки положить на грудь

А вокруг страна моя! Раскинуть руки в стороны

Солнце в небесах горит Руки вверх

И земля у ног лежит! Наклон вперед

Там – леса! Поворот вправо

А там – поля! Поворот влево

Здесь – друзья Поворот головы вправо

И здесь друзья. Поворот головы влево

Здравствуй, дом -

Ты самый лучший. Раскинуть руки с наклоном вниз

Здравствуй, край

Родной, могучий! Раскинутые руки поднять вверх

Здравствуй же,

Страна моя! Руки развести перед собой

Здравствуй, мир!

Встречай меня! Хлопки в ладоши

Итак, вы справились с этим заданием. Получайте первый лепесток от ромашки.

ЗВУК КОЛОКОЛЬЧИКА

2. Пункт «Государственные символы России»

- Как и государства в мире наша страна имеет свои государственные символы (гимн, герб, флаг)

-А сейчас я хочу поговорить с вами о нашем символе - о гербе России. Герб у нашей страны вот такой. Посмотрите, что вы видите на гербе, давайте рассмотрим его (Рассматривание). На гербе мы видим птицу - это орёл, он с двумя головами, что означает, что мы независимое государство и всех нас связывает одна большая Родина. Давайте послушаем стихотворение о гербе.

У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.

- В центре орлов - всадник Георгий Победоносец. Он сидит на белом коне,  с копьём в руках. Этим копьём он убивает змея. Вся эта картина   символизирует победу добра над злом.

-Ребята, где вы видели герб?

Он изображается на всех печатях, денежных знаках: бумажных и металлических. На паспортах и документах.

- А теперь посмотрите, какой красивый флаг у нашей страны.

Что означают цвета на нашем флаге?(  Ответы детей)  Что означает   белый  цвет?

   Дети: БЕЛЫЙ - чистый снег, что наша страна очень миролюбивая.

- Что означает синий цвет?

  Дети: СИНИЙ - как ясное небо , народ любит свою страну, защищает ее, верен  ей.

- Что означает красный цвет?

 Дети: КРАСНЫЙ - как солнышко на рассвете , цвет крови людей, пролитых за Родину.

-Белый цвет - берёзка

Синий - неба цвет

Красная полоска

Огненный рассвет

- Где вывешивают флаг нашей страны? (Флаг  вывешивают  на серьёзных    Государственных  мероприятиях, на зданиях,  на соревнованиях).

Игра: собрать пазлы «Герб и флаг»

- Аещё о каком символе мы не поговорили? (Гимн)

- Давайте вспомним,  что такое гимн?

     Дети:  Это главная песня страны.

   -   Когда играет гимн России, то нужно вставать и слушать его стоя. Когда мы встаем во время звучания гимна – мы выражаем своё уважение к нашему государству, нашей стране. Наш гимн написали: композитор Александров и поэт Сергей Михалков.

-  А в каких случаях звучит гимн, когда его включают? (в торжественных случаях, на соревнованиях).

     Сейчас я предлагаю вам послушать и спеть Гимн России

                           (Звучит гимн)

-Вы справились с заданием , получайте второй лепесток.

ЗВУК КОЛОКОЛЬЧИКА

3. ПУНКТ 

- Ребята, а ещё есть и не официальные символы России, какие вы знаете?(матрёшка, балалайка, самовар)

- Ещё таким символом является белоствольная берёзка, как вы думаете, почему она так называется? (белоствольная), таких берёз и берёзовых рощ нет нигде в мире.

Ты до того берёзонька красива

И в полдень жаркий, и в час росы

Что без тебя немыслима Россия

И я немыслим без твоей красы

-Давайте вспомним физминутку «Берёзка»

Мы берёзку посадили выпрямиться

Мы водой её полили руки согнуть к плечам, ладони вниз

И берёзка подросла встать

К солнцу ветки подняла руки вверх

А потом их наклонила руки вниз

И ребят благодарила. поклоны головы

- Молодцы, вы справились и с этим заданием получайте третий лепесток от ромашки.

ЗВУК КОЛОКОЛЬЧИКА

4. ПУНКТ « Сказочный»

- Ребята, вы все любите сказки! Давайте мы с вами вспомним русские народные сказки.

(Чудесный мешочек)

- Вам надо достать из волшебного мешочка предмет и отгадать из какой сказки этот герой или вспомнить название сказки.

- Справились, получайте четвёртый лепесток.

ЗВУК КОЛОКОЛЬЧИКА

5. ПУНКТ «Природа родного края»

- Следующее задание посвящено природе родного края. Вам надо правильно отвечать на вопросы и по кочкам пройти маршрут , в конце вас будет ждать лепесток. Будьте внимательны. Начинаем.

1. Какое дерево называют русской красавицей? БЕРЁЗА

2. Дерево – рекордсмен по очистке грязного воздуха. ТОПОЛЬ

3. Какая птица является санитаром леса? ДЯТЕЛ

4. Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины? ПОДОРОЖНИК

5. Какие грибы растут на пнях? ОПЯТА

6. Какие животные ложатся в спячку? МЕДВЕДЬ, ЕЖ

- Молодцы, вы справились с этим заданием. Получайте пятый лепесток от ромашки.

ЗВУК КОЛОКОЛЬЧИКА

6. ПУНКТ «Праздники России»

- И наш следующий раунд «Праздники России».

- В нашей стране много праздников.

- Отгадайте, о каком празднике я буду говорить и если вы угадали, то на экране появится картинка с изображением .

- У вас у всех есть день рождения и у нашей страны он тоже есть

Это летом, 12 июня.

Россия стала отдельным, самостоятельным государством, основанным на принципах равноправия и партнерства. Тогда, в 1990 году, Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина день 12 июня был объявлен государственным праздником России. А в 1994 году Президент издал новый Указ, по которому праздник стал называться «День России». В этот день проходят различные народные гуляния, концерты, салют.

Молодцы, вы справились с этим заданием и вот вам последний лепесток от ромашки.

- Смотрите, мы собрали все лепестки. Обратите внимание, на лепестках с обратной стороны есть буквы. Из этих букв я сейчас сложу слово - Родина.

- Ребята, наша страна огромная. А ещё у каждого человека есть малая Родина.

-Как вы понимаете, что значит малая Родина?

-Моя , потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, мой детский сад.

-Ребята, а что для вас значит Родина?

Стихотворение: (читает ребёнок)

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном,

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

- Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Передай сердечко» ,вам надо стать в круг и передавать сердечко, говоря слова о Родине (красивая, любимая, сильная, могучая, милая, дорогая, единственная, непобедимая, родная, необъятная, большая, справедливая, многонациональная, доброжелательная)

-Вот сколько красивых слов можно сказать о нашей Родине.

- Родина огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама. Родиной надо гордиться, любить ее глубоко и нежно, заботиться о ней.

-давайте, посмотрим друг на друга, улыбнёмся, крепко за руки возьмёмся и дружно скажем

- Если дружба велика - будет Родина крепка.

Берегите Россию! Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию! Чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи и крепка ее сталь

И последней рубахи ей для друга не жаль.

- Как вы думаете, вы справились с заданием? Мы путешествовали, в каких пунктах побывали, какие задания вы там выполняли?

-Что вам понравилось, какое задание показалось самым сложным?

(ответы детей)

А мы заканчиваем наше квест-путешествие.

-Ребята, вы настоящие знатоки своей Родины, я вам желаю , чтобы вы росли большими и умными и прославляли нашу Россию своим трудом и достижениями. Я хочу вас наградить медалями за ловкость, быстроту, за дружбу, проявленную в игре.