КВН для 3-4 классов

КВН для 3-4 класса. «A know better…».

Данная игра проводилась в рамках школьной предметной недели английского языка 01.03.2021.

Цель игры:

1) Образовательная: расширить кругозор учащихся. Закрепить пройденные темы.

2) Воспитательная: воспитывать культуру взаимоотношений при работе в группе, паре, коллективе.

3) Развивающая: развивать интеллектуальные и познавательные способности учащихся, готовности помочь друг – другу, культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.

Оснащение урока: Ученик-иностранец (гость), раздаточный материал в виде карточек с заданиями.

Ход игры.

Приветствие: Good morning, children! I’m glad to see you

Учитель объясняет о проведении необычного урока и о визите иностранного гостя. Предлагает провести игру КВН и разделиться на две команды. Придумать название команды, выбрать капитана.

Good morning, good morning, good morning to you, good morning, dear teacher, I’m glad to see you, too.

Отвечают на вопрос: How are you?

Ребята делятся на две команды, придумывают название команды, выбирают капитана.

Ученик-иностранец (гость) решил узнать, как ребята изучают английский язык и подготовил несколько заданий для них. Каждое выполненное задание оценивается 1 балл. Учитель в данной игре- КВН является организатором -переводчиком. Задания, данные учеником-иностранцем, выполняются либо командой, либо представителем команды (по решению капитана).

Появление ученика-иностранца/

(Произносит мальчик Алекс) How do you do children! My name is Aleks. I am glad to see you. Today we are playing KVN. I think you don’t know English language. And I think you are not coping with tasks. There are six tasks. I wish you success!

(Произносит учитель) Здравствуйте! С вами говорил знаток английского языка Алекс Он говорит, что рад вас видеть, думает, что вы не знаете английский язык и, что вы не справитесь с его заданиями. Заданий всего 6. Наша цель доказать Алексу, что мы знатоки английского языка.

Алекс желает вам удачи, и я тоже присоединяюсь к его пожеланиям, всем вам успехов и пусть победит действительно знаток английского языка. Итак, мы начинаем нашу игру:

1. I think you have forgotten English alphabet. My first task is writing words in alphabetical order.

Алекс думает, что вы давно забыли алфавит английского языка и первое задание написать слова в алфавитном порядке.

1 задание – напишите слова в алфавитном порядке.

Приглашается по одному человеку от команды.

1) holiday 10) present 19) send

2) apple 11) chocolate 20) flower

3) work 12) bed 21) table

4) Last 13) kiss 22) you

5) orange 14) dear 23) name

6) end 15) garden 24) ice

7) jam 16) mother 25) queen

8) union 17) right 26) zoo

9) vase 18) xylophone

Ответ: apple, bed, chocolate, dear, end, flower, garden, holiday, ice, jam, kiss, Last, mother, name, orange, present, queen, right, send, table, union, vase, work, xylophone, you, zoo.

2. We can’t manage without verbs. My next task is finding verbs.

Мы не можем обходиться без глаголов и следующее задание найти глаголы.

2 задание – найти глаголы и выписать.

RUN WASH SING SONG SIT GO WRITE DOG POST EAT DO PIG READ BOY PLAY

Ответ: wash, run, sing, write, eat, go, sit, do, read, play.

3. I want to know how well you can translate.

Алекс хочет проверить, как хорошо вы умеете переводить предложения.

3 задание – перевод предложений.

1) I have three sisters.

2) My parrot and my hare.

3) I am from England.

4) I am ten.

5) My brown pencil.

6) She is dancing.

7) They are washing.

8) My rabbit is running.

9) Father is watching interesting film.

10) Sister is nice girl.

Ответ: 1) У меня есть 3 сестры 2) Мой попугай и мой заяц 3) Я из Англии 4) Мне 10 лет 5) Мой коричневый карандаш 6) Она танцует7) Они стирают 8) Мой кролик бежит 9) Папа смотрит интересный фильм 10) Сестра красивая девочка.

4. My next task is finding of missing letter.

Следующее задание Алекса найти недостающие буквы и записать их внизу.

4 задание – найдите недостающие буквы.

Ответ B, D, K, Y.

5. Children I am sure you know alphabet but I think you don’t know sounds.

Дети, Алекс говорит, что он убедился, что вы знаете алфавит, но точно уверен, что вы не знаете звуки. И пятое его задание: соединить буквы со звуками.

5 задание – соедините буквы со звуками.

Aa [di׃]

Ff [waI]

Mm [ju׃]

Qq [ei]

Gg [bi׃]

Dd [em]

Yy [ef]

Jj [dзi׃]

Bb [kju׃]

Uu [dзeI]

6. My last task named :“Show me with out words”.

Последнее задание Алекса- покажи без слов.

От команды представлены по 2 человека . Каждому предлагается показать слово на карточке, выбранное «вслепую». Показать необходимо без слов, чтобы догадалась только его команда.

Карточки со словами:

ARMCHAIR

ROCKING HORSE

CAR

FAT

GLASS

CUPBOARD

Dear friends, I was very glad to meet you. I like this game. I think you know English language. We will meet soon. Good buy my friends.

Вот и подошла к концу наша игра. Алекс очень рад познакомиться с вами. Он считает, что вы знаете английский язык и что вы с ним еще встретитесь. До свидания!