КВН по математике во 2 классе

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9»

п. Новокавказский, Александровский район

Ставропольский край

КВН по математике

для 2 класса

«Решай, смекай, отгадывай!»

учитель начальных классов:

Каплюченко Светлана Павловна

Цель: Формирование у учащихся интереса к математике посредством игрового и занимательного материала.

Задачи: развивать логическое мышление, математическую память, воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, коллективизма, умение работать в команде.

Ход игры

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас с вами КВН, посвященный математике. Математика – очень важная наука. Без неё не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии. Мир без математики был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ведь «Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и художники. Вы, наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике.

«Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит» (М.В. Ломоносов).

Математика дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению (М.И. Калинин).

Математика – это язык, на котором говоря все точные науки (Н.И.Лобачевский).

Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики. КВН – это игра для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких. Вас ждут забавные вопросы, стихи, загадки, и ребусы. Ведь это все наша математика – удивительная, интересная, увлекательная и совсем – совсем нескучная! А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:

Правила:

Работать дружно, все вместе;

Уметь выслушать своего товарища;

Не обижать товарища, который сделал ошибку;

Не смеяться над командой, которая проигрывает;

Не злиться, если вы проиграете.

Улыбнитесь, мысленно пожелайте друг другу мира, добра. Пожелайте успеха друг другу в проведении КВН.

КВН - игра для всех,

Ждет победа вас, успех.

КВН мы объявляем,

И игру все начинаем.

Представление команд: 

Сегодня в нашем КВН-е участвуют две команды. 

Команды поприветствуйте пожалуйста друг - друга.

Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.

1 Капитан:

Наша команда — «Треугольник»

Девиз: Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!

Приветствие:

Наше пожелание всем:

Победившим не хвалиться,

Проигравшим не реветь.

2 Капитан:

Наша команда –  «Квадрат»

Девиз:   У нашего «Квадрата»    

 Все стороны равны.

  И наши все ребята          

Дружбою сильны.

 Приветствие:

Наша команда «Квадрат»

Приветствует собравшихся ребят.

Желаем всем победить,

А себе — не проиграть.

Конкурс 1. «Разминка»

Учитель. Я задаю командам задачи. Если команда не решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда.

1) 125 груш росло на дубе. Пришли мальчишки и сбили 25 груш. Сколько груш осталось?

2)  Что можно увидеть с закрытыми глазами?

3)  Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?

4)  Что можно приготовить, но нельзя съесть?

Конкурс 2. «Отгадай словечко»

Командам предлагают ребусы, составленные с помощью цифр.

Учитель. Расшифруйте спрятанные слова. А сможете это сделать только если разгадаете ребусы. Команды отгадывают ребусы. За каждый ребус команда получает балл.

О 5 (опять); Р 1 а (Родина); 100 лб (столб); 100 лица (столица);

40 А (сорока); с 3 ж (стриж); лас . (ласточка); кис . (кисточка).

Конкурс 3. «Реши задачку».

Учитель. За одну минуту каждая команда должна решить наибольшее количество задач. Жюри следит за временем и считает правильные ответы.

Задания на листочках.

Задачи команды № 1.

1. У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось? (3)

2. В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 — сто.)

3. Сколько яиц можно съесть на голодный желудок? (Одно.)

4. Сколько месяцев в году? (12)

5. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)

6. Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось?

7. Сколько слогов в слове «Буратино»?

8. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало?

Задачи команды № 2.

1. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3 кг.)

2. Сколько ушей у 5 мышей? (10)

3. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6)

4. Мой приятель шёл, пятак нашёл. Двое пойдём - сколько найдём?

5. Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного: ведь дно упало.)

6. Сколько ножек у 2 сороконожек? (80)

7. Сколько сторон у квадрата?

8. Сколько букв в слове «школа»?

Конкурс 4. «Числа в пословицах и поговорках»

Нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках.

1)рукой в ладоши не хлопнешь.
2) … дерево срубишь –…посади.
3) … голова хорошо, а … лучше.
4) … раз отмерь, …раз отрежь.
5) … за всех и все за ….                                                  

Конкурс 5. Конкурс «В стране Геометрии»

Знает даже и дошкольник, Что такое треугольник. Но совсем другое дело - Быстро, точно и умело Треугольники считать. Например, в фигуре этой сколько разных? Рассмотри! Всё внимательно исследуй и по краю, и внутри!

Конкурс 6. «Волшебное слово».

Учитель: надо придумать как можно больше слов, используя слово  «Треугольник».

Угол, уголь, гол, кино, ток, кот, руки, три, кол, рот, реки, ноль и т.д.

Конкурс 7. «Логические концовки»

Учитель. Вооружитесь логическим мышлением и закончите фразы.

1.Если стол выше стула, то стул...
2. Если сестра старше брата, то брат...
3. Если 36 больше 35, то 35…
4. Если тигр сильнее волка, то волк…

 Конкурс 8. «Танграмм»

Используя все фигуры надо сложить заданный рисунок в течение трех или пяти минут (задание засчитывается только при полном его выполнении, время зависит от уровня класса).

Конкурс 9. Конкурс капитанов «Эрудиты, вперёд!»

Вместо точек поставить знаки «+» и «-» так, чтобы получились верные равенства.

1)1…2…3…4…5…6…7…=8
2) 2…3…4…5…8…=12
3) 9…8…1…3…5…2…=12

Пока капитаны выполняют своё задание, остальные участники игры должны расположить ответы в порядке возрастания и прочитать слово.

48 30 8 57 36 63 30

д о м ц л ы о ! (Молодцы!)

ИТОГ. Рефлексия:

Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВНе отличился?

Награждение медалями.