КВН "В мире профессии"

Сценарий КВН «В мире профессий»

 «В мире профессий.»

 Цель: познакомиться с разными профессиями, прививать чувство уважения к любым профессиям

Ведущий :

-Добрый день уважаемые учащиеся, учителя, гости!

Ведущий : Здравствуйте!

У нас сегодня КВН для тех, кто любознательный.
У нас сегодня КВН очень развлекательный!
Начинаем наш школьный КВН!
Ожидаем жарких схваток, ярких сцен!

Тема сегодняшнего КВНа «В мире профессий.»

Ведущий 2

  Итальянский писатель Джанни Родари утверждает, что каждая профессия имеет даже свой запах.

У каждого дела 
Запах особый: 
В булочной пахнет 
Тестом и сдобой. 
Мимо столярной 
Идешь мастерской – 
Стружкою пахнет 
И свежей доской. 
Пахнет маляр 
Скипидаром и краской. 
Пахнет стекольщик 
Оконной замазкой. 
Куртка шофера 
Пахнет бензином. 
Блуза рабочего – 
Маслом машинным. 

Ведущий 1
Пахнет кондитер 
Орехом мускатным. 
Доктор в халате – 
Лекарством приятным. 
Рыхлой землею, 
Полем и лугом 
Пахнет крестьянин, 
Идущий за плугом. 
Рыбой и морем 
Пахнет рыбак. 
Только безделье 
Не пахнет никак. 
Сколько ни душится 
Лодырь богатый, – 
Очень неважно 
Он пахнет, ребята!

Ведущий : Итак, мы начинаем КВН. (звучит музыка КВН). Приглашаем команды на сцену!

Сегодня нам предстоит узнать, какие команды достойны звания «Команда веселых и Находчивых» и в этом нам поможет наше неподкупное, справедливое и компетентное жюри.

В его состав входят: (Представляет жюри)

1. _________________________________;

2. _________________________________;

3. _________________________________;

4. _________________________________;

5. _________________________________;

Жюри мы доверяем — судьбу команд вручаем! 

Ведущий

(Обращаясь к болельщикам)

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча!

И им от всей души желаем

Болеть без вызова врача!

Ведущий : Болельщики на месте, жюри на месте, команды в наличии. Итак, все в сборе. Команды готовы?  Пусть каждый из вас проявит смекалку и юмор. Пожелаем участникам «ни пуха, ни пера».

Ведущий : Уважаемые участники  .  

Мы начинаем первый конкурс:  Назвать профессии по алфавиту.

У каждой команды в руках- алфавит.

Ведущий : уважаемое жюри, просим вас следить за точностью выполнения задания.

Ведущий : Ну вот, закончился первый тур. Просим жюри оценить команды.

Ведущий : Предоставляем слово счетной комиссии _____________________________ объявить итоги первого тура. (объявить общее количество очков команд)

   Ведущий :  Второй тур «Отгадай профессию»  Командам  загадки загадываются по очереди

Ведущий : Ну вот, закончился второй тур. Просим жюри оценить команды.

Первыми конкурс «приветствие» начинала команда ______________

Оценки команды  _________________________, пожалуйста

Оценки команды  ________________________________

Ведущий : 

Конкурс 3  «Собери пословицу»

(На полосках бумаги написаны пословицы, разрезаны пополам и перепутаны. Комплекты таких листочков в конвертах лежат на столах.)

Кто рано встает, тому Бог подает.

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Глаза страшатся, а руки делают.

Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Кто не работает, тот и не ест.

Семь раз отмерь, а один раз отрежь.

За каждую правильную пословицу присваивается 1 балл.

Конкурс 4. «Конкурс капитанов»

За каждый правильный ответ-2 балла
Капитаны по очереди отвечают на заданный вопрос:

1.Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером)
2. Мастер с мастерком (Каменщик, штукатур)
3. Кто применяет в своей работе прибор тонометр – медики или музыканты? (Медики. Тонометр – прибор для измерения кровяного давления)
4. В Германии эти сезонные рабочие должны иметь рост не менее 180 см., бас и бороду. Красная спецодежда им выдаётся бесплатно.  Кто это?  . (Это Санта-Клаусы)
5. Как называется дрессировщик дельфинов в дельфинарии? (Тренер)
6. Кто на работе играет и получает за это не выговор, а заработную плату? (Актёр, музыкант)

7. Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке Ш. Перро «Кот в сапогах»? (Мельник)
8. Кем по профессии был Стекляшкин в сказке Н. Носова «Незнайка на луне»? (Астрономом)

Конкурс 5:  «Знатоки профессий»

На листочках изображены люди разных профессий. Ваша задача- подписать название профессий.

Ведущий: счетная комиссия подводит итоги  конкурса.

Конкурс 6: «Блиц-опрос»

Каждой команде по очереди задается вопрос, в случае затруднения- помочь могут болельщики.Ответ  должен быть мгновенным.

За каждый правильный ответ- 1 балл

Вопросы

■ Врач, сталевар, строитель— это... Ответ: Профессии.

■ Кто обучает школьников основам разных наук? Ответ: Учитель.

■ Кто главный на корабле? Ответ: Капитан.

■ Кто помогает сохранить здоровье домашним животным? Ответ: Ветеринар.

■ Кто главный человек в лесу? Ответ: Лесник.

■ Кто сочиняет музыку? Ответ: Композитор.

■ Кто исполняет сочинения (произведения) композитора? Ответ: Музыкант.

■ Кто управляет самолетом: поднимает его в воздух, ведет по нужному курсу, приземляет на аэродроме? Ответ: Летчик.

■ Кто пишет книги? Ответ: Писатель.

■ Кто старается сделать здания не похожими друг на друга? Ответ: Архитектор.

■ Кто первым узнает все новости и приносит их в редакцию? Ответ: Журналист.

■ Кому в работе нужны кисти, краски и мольберт? Ответ: Художник.

■ Какая профессия самая героическая? Ответ: Военный.

■ Кто добывает из-под земли каменный уголь? Ответ: Шахтер.

■ Как называют повара на корабле? Ответ: Кок.

■ Кто умеет делать новую обувь и чинить старую? Ответ: Сапожник.

■ Кто всю жизнь учится: собирает все знания о том, что происходит вокруг, ищет неизвестное и непонятное? Ответ: Ученый.

■ Кто вступает в бой с огнем? Ответ: Пожарный.

■ Кто водит посетителей музея по залам, рассказывает про экспонаты? Ответ: Экскурсовод.

■ Кто приводит в порядок музейные диковинки? Ответ: Реставратор.

■ Кто поможет найти нужную книгу? Ответ: Библиотекарь.

■ Кто изучает, что происходит с разными живыми существами, когда вокруг них изменяется воздух или вода, появляется лишний шум или яркий свет? Ответ: Эколог.

■ Кто на станке делает из тоненьких нитей красивые полотна — ткани? Ответ: Ткач.

■ Как называют человека, который придумал (изобрел) что-то новое, раньше неизвестное? Ответ: Изобретатель.

■ Кто шьет одежду для детей и взрослых? Ответ: Портной.

■ Кто делает гвозди, подковы и другие вещи из разогретого металла? Ответ: Кузнец.

■ Кто выплавляет металл? Ответ: Металлург.

■ Протекает дома кран: кто его починит? Ответ: Сантехник.

■ Кто работает с холодным металлом? Ответ: Слесарь.

■ Что за дом без мебели? А кто ее делает? Ответ: Столяр.

■ Кем работал Печкин из книги про дядю Федора? Ответ: Почтальон.

■ Благодаря его мастерству на сцене оживают любимые герои. Ответ: Актер.

■ Кто готовит к работе в театре и цирке зверей и птиц? Ответ: Дрессировщик.

■ Кто путешествует по разным местам и изучает недра земли? Ответ: Геолог.

■ Кто все знает о работе различных машин и создает новые машины? Ответ: Машиностроитель.

■ Кто помогает людям других профессий управлять техникой? Ответ: Инженер.

.

Ведущий :   жюри подводит итоги  конкурса

Ведущий: Следующий  конкурс 7« Лото»

Каждая команда получает задание. В течение 1 минуты команды должны накрыть картинкой с изображением орудий труда картинку с изображением людей этой профессии. Побеждает команда, которая справиться с заданием быстрее.

Ведущий: последний  конкурс 8 « Игра Самая-самая»

Капитаны по очереди вытягивают  листочки с заданием, за каждый правильный  ответ- 2 балла

Ведущий : Ну а перед тем как огласить итоги сегодняшних игр КВН, пока счетная комиссия подводит общие баллы за все  конкурсы,   мы  послушаем стихотворение

Стихотворение читают ученики

1   Подумайте, что было бы,

Когда сказал портной:

-Шить платья мне не хочется,

 Устрою выходной!

И все б портные в городе

За ним ушли б домой

Ходили бы люди голые

По улице зимой.

2   Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Ни стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

1   Подумайте, что было бы,

Когда сказал шофер:

- Возить людей не хочется!

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

2   Сказал учитель в школе бы:

-Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники.

Валялись бы в пыли

А вы бы неучеными

До старости росли.

1   Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет на утро в класс

И пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят

Что им не поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьёю дружною

В одной стране живём

И каждый честно трудится

На месте, на своём.

Подводится общий итог игры во время Чтения стихотворения

Ведущий 1: Ну а сейчас мы хотели бы предоставить слово председателю жюри _____________________________, чтобы объявить итоги  конкурсов  и объявить победителя!

Ведущий 2: Слово для поздравления и награждения победителей предоставляется _______________________________ (награждение грамотами, начинать с самого наименьшего количества очков).

Ведущий 1: Ребята, давайте все дружно поаплодируем  нашим участникам КВНа. Поздравляем победителей сегодняшней  игры!

Ведущий 2: Пусть никогда с вашего лица не сходит улыбка и всегда будет веселое настроение! Всем спасибо!

Ведущий 1: До новых встреч!