Кыргыз Республикасынын мамлекеттик символдору

Сабактын максаты:

Күтүлүүчү натыйжа:

Билим берүүчүлүк:

Окуучулар Кыргыз Республикасынын мамлекеттик белгилер жонундо кенири тушунук алышат жана Сын атооч жонундо жаны маалыматка ээ болушат.

1.

Кыргыз Республикасынын мамлекеттик белгилери жонундо, сын атооч жонундо жаны маалыматтарга ээ боло алышат

Өнүктүрүүчүлүк:

Окуучулар ой жугуртуп суроолорго жооп беришет. Озунун ойлорун айтышат, текст тузо билишет. Топто иштешет

2.

Окуучулар ой жугуртуп суроолорго жооп бе алат ойлорун айта алышат. Текст тузо билишет. Озунун ойлорун топто айта алышат.

Тарбия берүүчүлүк:

Окуучулар оз алдынча иштоодо тынчтыкты сакташат. Бири-бирин уга билишет жана сыйлоого, урматтоого умтулушат.

3.

Окуучулар оз алдынча иштоодо тынчтыкты сактай алышат. Бири-бирин уга билишет жана сыйлоого урматтоого умтула алышат

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

1.-Оз ишин пландаштырат

- Маалыматтарды пайдаланууга даяр болушат.

- Маалыат менен иштоо кондумдорун болжолдойт.

- Айрым маалыматтарды салыштырат .

- Ан сезимдуу чечимдерди кабыл алат.

1. Тыбыш жана тамга менен иштей алуу компетенттүүлүүгү К1. 2. Окуй алуу компетенттүүлүгү К2. 3.Сөз байлыгы менен иштей алуу компетенттүүлүгү К3. 4. Сүйлөм текст менен иштей алуу компетенттүүлүгү К4. 5. Ан сезимдүү окуу,угуу жана адабий түшүнүктөр менен иштей алуу компететтүүлүгү К5.

2. - Оз умтулууларын башка адамдардын кызыкчылыктары менен шайкеш келтирууго даяр болушат. - Оз пикирин оюн класстын ичинде айтып бере алат

- Зарыл маалыматты алууга даяр болушат.

- Алган билимдерин турмушунда колдоно алышат.

3.- Озун озу уюштура алат . - Турмуштук кырдаалда карама каршылыктарды табууга даяр болушат. –Ар кандай ыкмалар менен оз алдынча иштей алышат. - Андан аркы аракеттер жонундо чечимдерди кабыл алышат. - Бири бирин сыйлоого тарбияланышат.

№

Сабактын этабы

Убактысы

Мугалимдин ишмердиги

Окуучулардын иши

Компетенттүүлүктөр

Баалоо

Негизги комп-к (Н.К)

Предметтик комп-к (П.К)

1

1.Мотивация Уюштуруу

Шыктандыруу

2-3’

Саламдашуу

Класста жагымдуу жагдай түзүү

Окуучуларды жоктоо

Окуу куралдарын толуктоо. Топторго болу;

1-топ Чилистендер

2-топ суротчулор

3- топ ырчылар тобу

Мугалим менен бирдикте жагымдуу маанай түзүугө катышат

Мимика аркылуу жансап корсотуу

НК 3

ПК 1

ПК 2

Отулгон теманы кайталоо (уй тапшырманы бышыкто)

5-8

Кыргызстан кайда жайгашкан деген темада ангеме куру

Өтүлгөн материал боюнча Суроолорго жооп беришет

Өзүн-өзү баалайт

НК2

ПК3

Кайтарым байланыш

2

Теманы жана күтүлгөн окуу натыйжаларын жарыялоо

2-3’

1.Тема жана максат менен таанышышат

2.Доскага илинген плакаттардан кыска түшүндүрмө берилет

3.Окуучулар менен бирдикте талкууланат

4 сурот аркылуу теманы аныктоо.

1.Көргөзмө боюнча ойлорун ортого салышат.

2. Мугалим менен бирдикте теманы коюшат

НК 3

ПК 2

диагностикалык баалоо

3

Жаны тема боюнча зарыл болгон маалыматтарды берүү

4-5’

К. Р мамлекеттик белгилери: герб, желек, гимн жонундо маалымат беруу. Сын атооч жонундо маалымат беруу

1.Жаңы маалыматты окуучулар кабыл алышат.

2. Окуучулар өз ойлорун ортого салышат

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 3

ПК 4

4

Интерактивдүү көнүгүүлөр – сабактын борбордук бөлүгү

15-20

Топто иштоо

1Чилистендер тобун герб

Суротчулор тобуна желек

Ырчылар тобуна гимн берилет.

2 2-конугуу Кыргызстандын гербинде ар бир топ оз ойлорунарды айтып бергиле жана дептерге жазгыла

3 Журналист оюну топ лидерлери чыгып журналист болушат да башка топтордогу окуучуларга тема боюнча суроолоду беришет

4Чилистендер тобу 4-конугуу боюнча Чаташкан логикалык чынжырчалар ыкмасын пайдаланып текст тузушот

Суротчулор тобу 3-конугуу боюнча суротторго суйлом тузушот.

Ырчылар тобу 5-конугуудогу Ыр саптарынын маанисин айтып беруу

5 6-конугуу текстти оз алдынча окуу

6 Окуган текст аркылуу таблицаны толтуруп жактап беришет

7 Кайсы топ акыркы айтат

Чилистендер аргумент беришет.

Суротчулор сурот тартышат.

Ырчылар ырдап беришет.

Топто иштеп, класста оз ойлорун айтышат. Тема боюнча ой

жүгүртүүсү өсөт.

Коңүл буурусу жогорулайт.

Айырмалап билүүгө үйрөнөт. Суроолорго жооп беришет

Так маалыматтарды ажырата алат.

Толук жыйынтык чыгарганга үйрөнүшөт.

Текстти окушат

Таблицаны толтурушат

Эн акыркы айткан топ женуучу болот

НК2

НК2

НК3

НК3

к

ПК3

ПК3

ПК3

ПК4

6

Жыйынтык тоо

3

1Теманы бышыктоо үчү суроолор берилет

2.Талкуу Рефлексия

Далилдеп, эстеп айтып беришет.

НК3

пк 4

Кайтарым байланыш

8

Υй-тапшырма

2

98 бет 8конугуу

Ой жугуртуу менен жазуу

Нк 3

Пк 4