СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Кыргыз тили боюнча

Нажмите, чтобы узнать подробности

Этиштин сөз түркүмү катары мүнөздөмөсү

Просмотр содержимого документа
«Кыргыз тили боюнча»

Этиш  5-класс Мугалим: Иманова Кенжег үл

Этиш 5-класс

Мугалим: Иманова Кенжег үл

Сабактын максаты Этиш сөз түркүмү жана анын грамматикалык белгилери тууралуу маалымат алышат. Морфологиялык талдоо жүргүзүүгө машыгышат. Эркин сүйлөөгө жана адамдык асыл сапаттарга тарбияланышат.

Сабактын максаты

  • Этиш сөз түркүмү жана анын грамматикалык белгилери тууралуу маалымат алышат.
  • Морфологиялык талдоо жүргүзүүгө машыгышат.
  • Эркин сүйлөөгө жана адамдык асыл сапаттарга тарбияланышат.
Келгиле, алгач этиш сөз түркүмү жөнүндө мурда билгендерибизди эске салалы. Кандай сөздөр этиш болуп эсептелет? Мисал келтирип көрөлүчү.
  • Келгиле, алгач этиш сөз түркүмү жөнүндө мурда билгендерибизди эске салалы.
  • Кандай сөздөр этиш болуп эсептелет? Мисал келтирип көрөлүчү.
окуду, жазып жатат, келет, ырдайсыӊ, чуркап келе жатам

окуду,

жазып жатат,

келет,

ырдайсыӊ,

чуркап келе жатам

Этиш заттын кыймыл-аракетин, ал-абалын билдирип, эмне кылды? эмне кылып жатат? эмне кылат? деген суроолорго жооп берет.
  • Этиш заттын кыймыл-аракетин, ал-абалын билдирип, эмне кылды? эмне кылып жатат? эмне кылат? деген суроолорго жооп берет.
Лексикалык белгиси : Заттын кыймыл-аракетин, ал-абалын билдирет. Морфологиялык белгиси : жак, чак жана сан боюнча өзгөрөт. Синтаксистик кызматы : сүйлөмдө баяндоочтук, бышыктоочтук милдетти аткарат.
  • Лексикалык белгиси : Заттын кыймыл-аракетин, ал-абалын билдирет.
  • Морфологиялык белгиси : жак, чак жана сан боюнча өзгөрөт.
  • Синтаксистик кызматы : сүйлөмдө баяндоочтук, бышыктоочтук милдетти аткарат.
Эмгекти сүйгөндү эл сүйөт. Эмне кылат?- сүйөт-баяндооч. Аз с үйлөп, көп тыӊша.  Эмне кылып ?- сүйлөп-баяндооч. Эмне кыл?- тыӊша-баяндооч.
  • Эмгекти сүйгөндү эл сүйөт. Эмне кылат?- сүйөт-баяндооч.
  • Аз с үйлөп, көп тыӊша. Эмне кылып ?- сүйлөп-баяндооч. Эмне кыл?- тыӊша-баяндооч.
Көнүгүү иштөө   440-көнүгүү Сүйлөмдөрдөн этиш сөздөрдү таап, синтаксистик кызматын аныктагыла. М: Адам эмгеги менен даӊкталат . Эмне кылат?- даӊкталат этиш-баяндооч.  Кийинки көнүгүүлөрдү да ушул сыяктуу кылып иштейбиз.

Көнүгүү иштөө

440-көнүгүү

Сүйлөмдөрдөн этиш сөздөрдү таап, синтаксистик кызматын аныктагыла.

М: Адам эмгеги менен даӊкталат . Эмне кылат?- даӊкталат этиш-баяндооч.

Кийинки көнүгүүлөрдү да ушул сыяктуу кылып иштейбиз.

Бышыктоо  Төмөнкү сөздөрдү чак жана сан боюнча ээрчишкендей кылып түзгүлө.  Ырдады, иштеди, сүйлөйт, окуп жатат, батты, кетип бара жатат, отурат.   Үлгү: Айжамал созолонто ырдады.

Бышыктоо

  • Төмөнкү сөздөрдү чак жана сан боюнча ээрчишкендей кылып түзгүлө.

Ырдады, иштеди, сүйлөйт, окуп жатат, батты, кетип бара жатат, отурат.

Үлгү: Айжамал созолонто ырдады.

Жыйынтытоо Кыймыл-аракетти билдирет Чак боюнча өзгөрөт Жак боюнча өзгөрөт этиш Сан боюнча өзгөрөт Баяндоочтук кызматты аткарат

Жыйынтытоо

Кыймыл-аракетти билдирет

Чак боюнча өзгөрөт

Жак боюнча өзгөрөт

этиш

Сан боюнча өзгөрөт

Баяндоочтук кызматты аткарат

Тапшырма «Мен сүйгөн китеп» деген темада этиш сөздөрдү катыштырып, текст түзгүлө.

Тапшырма

  • «Мен сүйгөн китеп» деген темада этиш сөздөрдү катыштырып, текст түзгүлө.
 Көӊүл бурганыӊыздарга рахмат!

Көӊүл бурганыӊыздарга рахмат!