Лабораторная работа "Микроскопическое строение крови (микропрепараты человека и лягушки)"

Лабораторная работа № 4

Тема: «Изучение микроскопического строения крови (микропрепараты крови человека и лягушки)»

Цель: установить связь формы и строения эритроцитов с выполняемыми функциями.

Оборудование и материалы: микроскоп, микропрепараты крови человека и лягушки, карточки, фотографии микропрепаратов, таблица.

Это нужно знать:

Поглощение кислорода происходит через поверхность эритроцитов. Если тела имеют сходную форму, то при одной и той же массе вещества общая поверхность у всех мелких телец будет больше, чем у одного крупного тела. Следовательно, поглощение кровью кислорода и доставка его к органам тела лучше обеспечиваются при более мелких размерах красных кровяных телец.

Ход работы

1. Рассмотрите под микроскопом микропрепараты крови человека и лягушки. Зарисуйте микропрепараты. Подпишите рисунки и сделайте обозначения.

2. Выявите различия в количестве, форме и внешнем строении эритроцитов. Результаты оформите в виде таблицы.

Сделайте вывод, ответив на вопрос.

Эритроциты кого, человека или лягушки, способны переносить больше кислорода? Почему? Ответ аргументируйте.

Лабораторная работа № 4

Тема: «Изучение микроскопического строения крови (микропрепараты крови человека и лягушки)»

Цель: установить связь формы и строения эритроцитов с выполняемыми функциями.

Оборудование и материалы: микроскоп, микропрепараты крови человека и лягушки, карточки, фотографии микропрепаратов), таблица.

Это нужно знать:

Поглощение кислорода происходит через поверхность эритроцитов. Если тела имеют сходную форму, то при одной и той же массе вещества общая поверхность у всех мелких телец будет больше, чем у одного крупного тела. Следовательно, поглощение кровью кислорода и доставка его к органам тела лучше обеспечиваются при более мелких размерах красных кровяных телец.

Ход работы

1. Рассмотрите под микроскопом микропрепараты крови человека и лягушки. Зарисуйте микропрепараты. Подпишите рисунки и сделайте обозначения.

2. Выявите различия в количестве, форме и внешнем строении эритроцитов. Результаты оформите в виде таблицы.

Сделайте вывод, ответив на вопрос.

Эритроциты кого, человека или лягушки, способны переносить больше кислорода? Почему? Ответ аргументируйте.