Россия, Симферополь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 12.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.06.2025 21:03
Чембрович Елена Анатольевна
Учитель биологии
65 741
245 
Местоположение
Специализация
Лабораторная работа на тему: «Особенности строения и многообразия моллюсков»
Категория:
Биология
31.10.2018 19:17
Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа на тему: «Особенности строения и многообразия моллюсков»»
Лабораторная работа № _
Тема: «Особенности строения и многообразия моллюсков»
Цель: ознакомиться со строением раковин брюхоногих и двустворчатых моллюсков, сравнить строение моллюсков разных классов.
Оборудование: коллекция раковин моллюсков, лупа, таблицы, рисунки, учебник.
Ход работы:
1. Рассмотрите раковины брюхоногих моллюсков, найдите вершину, устье. Определите количество завитков, форму, окраску. Зарисуйте раковину и подпишите названия элементов раковины по рисунку (на примере большого прудовика):
1 - …. .……..
2 - …………..
3 - …………..
2. Рассмотрите раковины двустворчатых моллюсков. Найдите её передний (широкий) и задний (узкий) конец; на переднем конце - вершину раковины; годичные кольца. Определите возраст моллюска по годичным кольцам. Зарисуйте и подпишите названия элементов раковины по рисунку (на примере беззубки):
3. Заполните таблицу, выявив отличительные особенности моллюсков разных классов.
| Признаки | Класс Брюхоногие моллюски | Класс Двустворчатые моллюски | Класс Головоногие моллюски |
| Среда обитания |
|
|
|
| Раковина (особенности строения) |
|
|
|
| Тип питания |
|
|
|
| Представители |
|
|
|
4. Каковы общие черты строения моллюсков разных классов? Запишите их.
5. Сделайте вывод.
Лабораторная работа № _
Тема: «Особенности строения и многообразия моллюсков»
Цель: ознакомиться со строением раковин брюхоногих и двустворчатых моллюсков, сравнить строение моллюсков разных классов.
Оборудование: коллекция раковин моллюсков, лупа, таблицы, рисунки, учебник.
Ход работы:
1. Рассмотрите раковины брюхоногих моллюсков, найдите вершину, устье. Определите количество завитков, форму, окраску. Зарисуйте раковину и подпишите названия элементов раковины по рисунку (на примере большого прудовика):
1 - …. .……..
2 - …………..
3 - …………..
2. Рассмотрите раковины двустворчатых моллюсков. Найдите её передний (широкий) и задний (узкий) конец; на переднем конце - вершину раковины; годичные кольца. Определите возраст моллюска по годичным кольцам. Зарисуйте и подпишите названия элементов раковины по рисунку (на примере беззубки):
3. Заполните таблицу, выявив отличительные особенности моллюсков разных классов.
| Признаки | Класс Брюхоногие моллюски | Класс Двустворчатые моллюски | Класс Головоногие моллюски |
| Среда обитания |
|
|
|
| Раковина (особенности строения) |
|
|
|
| Тип питания |
|
|
|
| Представители |
|
|
|
4. Каковы общие черты строения моллюсков разных классов? Запишите их.
5. Сделайте вывод.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
