Лабораторные работы

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Кабардино - Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»

Колледж информационных технологий и экономики

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _________________ Л.Х. Назарова «_____» ________________ 2023 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по организации и выполнению лабораторных работ

по дисциплине ОП. 01 Операционные системы и среды

для студентов специальности: 09.02.07 Информационные системы и программирование

Нальчик, 2023 г.

Методические рекомендации по организации и выполнению лабораторных работ для студентов специальности 09.02.07 Информационных систем и программирование по дисциплине Операционные системы и среды

Составитель: Изумская О.Н., преподаватель

Рассмотрены и одобрены на заседании ЦК Информационных систем и программирования

« __ » ___________ 2023г. Протокол № ____

Председатель ЦК ___________________ Жулабова Ф.Т.

Пояснительная записка

Данные методические рекомендации предназначены для изучения студентами многопоточной обработки информации на многоядерных процессорах под управлением операционной системы Microsoft Windows 10 и методом оценки трудоемкости алгоритмов, процесс форматирование диска, файловых систем, диска и документации команд, дефрагментации диска, конфигурирования операционной системы Microsoft Windows 10.

Каждая лабораторная работа содержит: цель, методические указания к выполнению и задание. Задания носят творческий характер и необходимы для развития интеллекта студента, его умения оригинально мыслить и реализовывать теоретические знания на практике.

При подготовке методических указаний был использован отечественный и зарубежный материал по операционным системам. Кроме методического материала представлена рекомендуемая литература по всему курсу.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения дисциплины должен:

уметь:

• выполнять конфигурирование аппаратных устройств;

• управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры;

знать:

• основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;

• архитектуру современных операционных систем;

• особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows»;

• принципы управления ресурсами в операционной системе;

• основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционных системах.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общих и профессиональных компетенций:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализ и интерпретацию информации, и информационные технологии в профессиональной деятельности для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 4.1. Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем

ПК 4.4. Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем программными средствами.

Общие требования к оформлению лабораторных работ:

Отчет о выполнении работ оформляется в соответствии с ГОСТ ЕСКД 2.105-95 "Общие требования к текстовым документам" и должен содержать:

1. Титульный лист с указанием названия и номера работы, номеров учебной группы, Ф.И.О. студента и преподавателя.

2. Формулировку цели работы.

3. Задание на выполнение работы.

4. Порядок выполнения работы.

5. Результаты выполнения работы с комментариями и иллюстрациями в виде распечаток документов (если это предусмотрено заданием).

Текстовая часть работы должна быть исполнена в компьютерном варианте на бумаге формата А4. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, полуторный интервал, абзацный отступ первой строки – 1,25, выравнивание по ширине. Страницы должны иметь поля: нижнее – 2,5; верхнее – 2; левое – 3; правое – 1,5. Все страницы работы должны быть пронумерованы: нумерация автоматическая, сквозная, в нижнем колонтитуле, по центру, арабскими цифрами, размер шрифта – 12 пт.

Количество часов по учебному плану на освоение дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося – 98 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 88 часов;

в том числе лабораторных работ – 22 часов.

.

Тематическое планирование лабораторных занятий

№ п/п	Тема занятия	Вид задания	Объем часов	Форма контроля	Требования к ОК и ПК (знаниям, умениям)
1	Тема 1.2. История, назначение и функции операционных систем	Лабораторное занятие №1 Настройка рабочего стола.	2	Проверка лабораторных работ	В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: управлять параметрами загрузки операционной системы; выполнять конфигурирование аппаратных устройств; управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователей; управлять дисками и файловыми системами, настраивать сетевые параметры, управлять разделением ресурсов в локальной сети; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем; архитектуры современных операционных систем; особенности построения и функционирования семейств операционных систем "Unix" и "Windows"; принципы управления ресурсами в операционной системе; основные задачи администрирования и способы их выполнения в изучаемых операционные системах. ОК 01, ОК 02, ОК 05, ОК 09, ПК 4.1., ПК 4.4.
2	Тема 1.2. История, назначение и функции операционных систем	Лабораторное занятие №2 Настройка системы с помощью Панели управления.	2	Проверка лабораторных работ
3	Тема 1.2. История, назначение и функции операционных систем	Лабораторное занятие №3 Работа со встроенными приложениями.	2	Проверка лабораторных работ
4	Тема 2.1. Архитектура операционной системы	Лабораторное занятие №4 Работа с текстовым редактором.	2	Проверка лабораторных работ
5	Тема 2.1. Архитектура операционной системы	Лабораторное занятие №5 Работа с архиватором.	2	Проверка лабораторных работ
6	Тема 2.1. Архитектура операционной системы	Лабораторное занятие №6 Работа с операционной оболочкой.	2	Проверка лабораторных работ
7	Тема 3.1. Файловая система и ввод, и вывод информации	Лабораторное занятие №7 Исследование соотношения между представляемым и истинным объёмом занятой дисковой памяти. Изучение влияния количества файлов на время, необходимое для их копирования.	2	Проверка лабораторных работ
8	Тема 3.1. Файловая система и ввод, и вывод информации	Лабораторное занятие №8 Работа с командами в операционной системе. Использование команд работы с файлами и каталогами. Работа с дисками.	2	Проверка лабораторных работ
9	Тема 3.1. Файловая система и ввод, и вывод информации	Лабораторное занятие № 9 Работа с программой «Файл-менеджер Проводник».	2	Проверка лабораторных работ
10	Тема 3.1. Файловая система и ввод, и вывод информации	Лабораторное занятие №10 Работа с файловыми системами и дисками.	2	Проверка лабораторных работ
11	Тема 3.2. Управление памятью	Лабораторное занятие №11 Управление памятью.	2	Проверка лабораторных работ
	Всего		22

Лабораторное занятие №1 Настройка рабочего стола.

Цель: изучите настройку Панели задач и сервисные программы поддержки интерфейсов.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем.

Краткие теоретические сведения:

Панель задач можно помещать в верхнюю, левую, правую или нижнюю часть экрана. Можно установить режим автоматического скрытия панели задач с целью освобождения пространства рабочего стола для отображения других диалогов, папок и программ. После установления указанного режима панель задач исчезнет с экрана и будет появляться только при наведении указателя мыши на ту область рабочего стола, где она должна отображаться в обычном режиме.

Специальные программы, которые облегчают использование операционной системы для людей с ограниченными физическими возможностями. Приложение Экранная лупа увеличивает элементы, представленные на мониторе, приложение Экранный диктор озвучивает содержимое экрана, а программа Экранная клавиатура делает возможным ввод с помощью устройств типа мыши для людей с ограниченной подвижностью.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Настройте панель задач

2. Проверьте специальные возможности операционной системы

3. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

1. Установите указатель мыши в свободную область панели задач (не на кнопку и не на часы). Нажмите правую кнопку мыши, на экране появится контекстное меню для панели задач. Сбросьте флажок Закрепить панель задач. После этого установите указатель мыши в любом месте панели задач, кроме кнопок и значков, нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская кнопки, перетащите панель задач в ту область экрана, куда необходимо.

• После того как вы отпустите левую кнопку мыши, панель задач окажется в новой области рабочего стола. Чтобы изменить размеры панели задач, щелкните на ее границе и, не отпуская левой кнопки мыши, перетащите эту границу на требуемое расстояние.

• После освобождения левой кнопки мыши, размеры панели задач изменятся.

• Чтобы закрепить панель задач в новом положении, щелкните на ней правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню установите флажок Закрепить панель задач.

• Чтобы указать операционной системе на то, что панель задач не должна отображаться на экране в то время, когда не используется, щелкните правой кнопкой мыши на свободной области этой панели и выберите в открывшемся контекстном меню команду Свойства. На экране появится диалог Свойства панели задач и меню «Пуск».

• Далее установите флажок Автоматически скрывать панель задач.

• Щелкните на кнопке ОК.

• В результате выполненных действий диалог закроется, а панель задач исчезнет с экрана.

9. Щелкните на кнопке Пуск, выберите команду Все программы – Стандартные – Специальные возможности, а затем выберите компонент Центр специальных возможностей.

• Откроется окно Центр специальных возможностей. Для запуска экранной лупы выделите щелчком мыши строку Включить экранную лупу, появиться диалог Экранная лупа.

• В результате выполненных действий в верхней части экрана будет запущена экранная лупа, увеличивающая масштаб отдельных областей экрана. Установите в диалоге Экранная лупа оптимальную степень увеличения, а также параметры в группах настроек Слежение и Отображение.

• Далее щелкните мышью на строке Включить экранного диктора.

• В результате программа Экранный диктор будет запущена, а на экране появится ее диалог, позволяющий устанавливать требуемые параметры.

• Щелкните мышью строку Включить экранную клавиатуру.

• На экране появится диалог программы Экранная клавиатура. Чтобы закрыть приложение, выберите команду меню Файл – Выход.

• Закройте окно Центр специальных возможностей с помощью кнопки Закрыть.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольный вопрос:

1. Как убрать панель задач с экрана?

2. Кому нужен(а) экранный диктор или экранная клавиатура, или экранная лупа?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №2 Настройка системы с помощью Панели управления.

Цель: изучить настройки операционной системы с помощью Панели управления.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем.

Краткие теоретические сведения:

Настройку операционной системы Windows XP с помощью инструментов, собранных на Панели управления. Позволяет настроить параметры аппаратных и программных компонентов согласно потребностям пользователя.

Дополнительные возможности настройки системы – это настройка меню Пуск и панели задач, изменение внешнего вида рабочего стола и определение особенностей его использования, организованная работа с папками.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Исследуйте возможность настройки клавиатуры.

2. Исследуйте возможности настройки мыши.

3. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

1. Создайте в личной папке на жестком диске файл MS Word по именем «Pr».

2. Сделайте заголовок «Отчет о выполнении практической работы №», в верхнем колонтитуле созданного документа укажите свою фамилию и имя, в нижнем – «Практическая работа №».

3. Настройте параметры скорости клавиатуры: выполните Панель управления/Клавиатура; в открывшемся диалоговом окне Свойства: Клавиатура на вкладке Скорость установите параметры повтора вводимого символа и частоту мерцания курсора (на свое усмотрение).

4. Внесите в отчет сведения о клавиатуре:

• Перейдите на вкладку Оборудование, запишите модель клавиатуры;

• Активизируйте кнопку Свойства, откроется диалоговое окно; на вкладке Драйвер приведены сведения о драйвере клавиатуры и кнопки, предоставляющие возможные действия с драйвером; активизируйте кнопку Сведения и запишите сведения о файлах драйверов. (выполнение последующих пунктов 5, 6 сопровождайте кратким описанием своих действий в отчете).

5. На вкладке Управление электропитанием установите клавиатуре полномочия выводить ПК из ждущего режима.

6. Настройте региональные параметры:

• Выполните Панель управления/ Язык и региональные стандарты; в открывшемся диалоговом окне на вкладке Региональные параметры выберите язык – «русский», страна – «Россия»;

• Активизируйте кнопку Настройка и настройте региональные параметры;

• Перейдите на вкладку Языки и активизируйте кнопку Подробнее; в открывшемся диалоговом окне Языки и службы текстового ввода на вкладке Параметры выберите язык ввода (по умолчанию – «английский»);

• Активируйте кнопку Языковая панель; в открывшемся диалоговом окне назначьте отображение языковой панели на рабочем столе; нажмите кнопку ОК;

• Активизируйте кнопку Параметры клавиатуры; в открывшемся диалоговом окне Дополнительные параметры клавиатуры назначьте клавишу для отключения режима CAPS LOCK;

• Активизируйте кнопку Смена сочетания клавиш и установите на свое усмотрение сочетание клавиш для переключения языка ввода и раскладки клавиатуры;

• Завершите настройку региональных параметров кнопками Применить и ОК.

7. Настройте кнопку мыши: выполните Панель управления/ Мышь; в открывшемся диалоговом окне Свойства: Мышь на вкладке Кнопки мыши можете назначить правую кнопку для выполнения основных операций, а также установить скорость выполнения двойного щелчка.

8. Внесите в отчет сведения о мыши:

• Перейдите на вкладку Оборудование, запишите модель мыши;

• Активизируйте кнопку Свойства; в открывшемся диалоговом окне (окно Свойства данной модели мыши) на вкладке Драйвер приведены сведения о драйвере мыши и кнопки, предоставляющие возможные действия с драйвером; активизируйте кнопку Сведения; запишите сведения о файлах драйверов. (выполнение последующих пунктов 9..11 сопровождайте кратким описанием своих действий в отчете).

9. Перейдите на вкладку Управление электропитанием; установите мыши полномочия выводить ПК из ждущего режима; закройте окно кнопкой ОК.

10. На вкладках Указатели и Параметры указателя выберите на свое усмотрение указатели мыши и задайте их параметры.

11. Перейдите на вкладку Колесико; назначьте удобное вам соответствие прокрутки окна повороту колесика; завершите настройку мыши кнопками Применить и ОК.

12. Сохранить документ «Pr2», выведите его на печать.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольный вопрос:

1. Что такое пиксель?

Ответ: Любое текстовое или графическое изображение на экране монитора ПЭВМ формируется из множества точек. Точка как элемент экранного изображения называется пикселом. На каждый пиксел приходиться три сгруппированных в мозаику цвета: красный (R-Red), зеленый (G-Green), синий (B-Blue).

2. Для чего используется хранитель экрана?

Ответ: если пользователь в течении некоторого времени не работает на компьютере, то в целях сохранения конфиденциальности и энергосбережения используется хранитель экрана – так называемая заставка экрана в виде картинки или анимации, которая заменяет собой обычное изображения рабочего стола. При нажатии любой клавиши на клавиатуре или движении мыши на экран возвращается исходное изображение рабочего стола. Выход из режима заставки может контролироваться установленным пользователем паролем.

3. Какие системы кодирования используются в России?

Ответ: В России используются следующие системы кодирования: модифицированная расширенная кодировка ASCII с русскими буквами, КОИ8 (Код обмена информацией 8-битный) и стандартная кириллическая кодировка Microsoft Windows (CP1251), MSDOS (CP866) Macintosh (Mac) и ISO 8859-5.

4. Что означает разрешающая способность мыши?

Отчет: Единственным параметром мыши является разрешающая способность, означающая, на какое количество точек переместится указатель мыши на экране монитора при ее перемещении по поверхности стола на 1 дюйм.

5. Определите количество символов текста, если он в 16-битный кодировке занимает 3,75 Кбайт оперативной памяти ПЭВМ.

Ответы: Например, текст состоит из 29 символов (включая пробелы); для кодирования одного символа требуется 8 бит (1 байт ) информации. Следовательно, данное слово займет 8*29=232 бит (29 байт) памяти.

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №3 Работа со встроенными приложениями.

Цель: изучите стандартные программы операционной системы Windows.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем.

Краткие теоретические сведения

Несколько стандартных программ – приложений, которые могут использоваться для выполнения повседневных задач. Указанные приложения обладают ограниченными функциями, однако являются весьма полезными для решения конкретных задач в среде Windows. В набор стандартных программ входят калькулятор, программа для рисования, текстовый процессор, текстовый редактор и различные приложения для работы в сети Интернет.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Использование калькулятора.

2. Использование командной строки.

3. Использование программы WordPad.

4. Использование программы Блокнот.

5. Использование программы Paint.

6. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

1. Щелкните на кнопке Пуск, выберите команду Все программы – Стандартные, а затем выберите компонент Калькулятор.

• С помощью кнопок калькулятора введите в него какое-либо математическое выражение.

• На экране калькулятора отобразятся результаты вычислений.

• По окончании расчетов щелкните на кнопке Закрыть.

2. Щелкните на кнопке Пуск, выберите команду Все программы – Стандартные, а затем выберите компонент Командная строка.

• Введите желаемую команду и нажмите на клавиатуре клавишу Enter.

• На экране отобразятся результаты выполнения команды.

3. Щелкните на кнопке Пуск, выберите команду Все программы – Стандартные, а затем выберите компонент WordPad.

• Для выбора различных команд используйте строку меню. Кнопки, соответствующие наиболее часто используем командам, расположены на панели инструментов.

• Для внесения изменений в представление текста воспользуйтесь строкой форматирования.

• Для задания отступов и табуляций воспользуйтесь масштабной линейкой.

• Начните ввод текста. В конце каждой строки не нужно нажимать на клавишу Enter. Приложение WordPad автоматически осуществляет разбивку строк внутри абзаца.

• Для завершения одного абзаца и начала другого нажмите клавишу Enter. Приложение WordPad автоматически осуществляет разбивку строк внутри абзаца.

• Для завершения одного абзаца и начала другого нажмите клавишу Enter. В результате курсор ввода переместится на следующую строку.

• Для добавления текста в уже созданный абзац щелкните мышью в том месте абзаца, куда требуется внести изменения, и приступите к вводу.

• В результате выполненных действий существующий текст сдвинется, освободив место для нового текста.

• Щелкните мышью в начале текста, подлежащего выделению.

• Не отпуская левой кнопки мыши, переместите указатель в конец выделяемого текста. Отпустите левую кнопку мыши. Выделенный текст будет подсвечен.

• Выделите текст, который необходимо удалить, и нажмите на клавиатуре клавишу Delete или Backspace.

• Текстовый блок будет удален.

• Выделите текст, который требуется скопировать.

• Выберите команду меню Правка – Копировать. В результате выполненных действий выделенные данные будут скопированы в буфер – скрытое временное хранилище.

• Щелкните мышью в том месте текста, куда требуется вставить скопированный блок данных.

• Выберите команду меню Правка – Вставить.

• Данные будут вставлены в указанную область документа.

• Выделите текст, который требуется переместить.

• Выберите команду меню Правка – Вырезать. В результате выполненных действий выделенные данные будут удалены из документа и скопированы в буфер.

• Щелкните мышью в том месте текста, куда требуется вставить блок данных.

• Выберите команду меню Правка – Вставить.

• Текстовый блок будет вставлен в новую позицию.

• Выделите текст, который требуется изменить.

• Для изменения шрифта откройте список Шрифт, щелкнув мышью на значке в виде стрелки, и выберите подходящий шрифт.

• Чтобы изменить размер шрифта, выделите текстовый блок, подлежащий изменению, откройте список Размер шрифта, щелкнув мышью на значке в виде стрелки, и выберите подходящий размер.

• Чтобы сделать текстовый блок жирным, подчеркнутым или курсивом, выделите его и щелкните мышью на соответствующей кнопке, расположенный на панели инструментов.

• Если необходимо изменить цвет шрифта, выделите текстовый блок, щелкните мышью на кнопке Цвет, а затем выберите из открывшегося списка подходящий вариант.

• Чтобы изменить выравнивание абзаца, выделите его и щелкните мышью на одной из кнопок, связанных с параметрами выравнивания.

4. Щелкните на кнопке Пуск, выберите команду Все программы – Стандартные, а затем выберите компонент Блокнот.

• Чтобы открыть какой – либо файл в программе Блокнот, выберите сначала команду меню Файл - Открыть.

• На экране отобразится диалог Открыть. Далее найдите папку, в которой содержится требуемый файл.

• После нахождения файла, который требуется открыть, дважды щелкните мышью на его названии в диалоге Открыть.

• Просмотрите содержимое файла.

• Чтобы закрыть программу Блокнот, щелкните мышью на кнопке Закрыть.

5. Щелкните на кнопке Пуск, выберите команду Все программы – Стандартные, а затем выберите компонент Paint.

• Для выбора команд используйте строку меню.

• Инструменты рисования, с которыми можно работать, располагаются на панели инструментов.

• Для выбора цветов линий и заливок объектов, воспользуйтесь набором цветовых образцов.

• Создайте какое-либо изображение в области, предназначенной для рисования.

• Выберите инструмент, с помощью которого желаете нарисовать фигуру Прямоугольник.

• В нижней части панели инструментов отобразятся эскизы прямоугольников. Выберите требуемый вариант в зависимости от того, должен ли прямоугольник быть пустым, обладать заливкой и границами или же обладать только заливкой без границ.

• Переместите указатель мыши в область, предназначенную для рисования, а затем щелкните мышью и, не отпуская ее левой кнопки, выполните операцию перетаскивания с целью создания геометрической фигуры.

• Щелкните мышью на инструменте Надпись.

• В нижней части панели инструментов отобразятся варианты отображения надписи. Выберите один из двух вариантов в зависимости от того, должен ли текстовый блок перекрывать лежащую под ним часть рисунка или же расположенная под надписью область изображения должна быть видна.

• Переместите указатель мыши в область, предназначенную для рисования, и создайте текстовую рамку, выполнив операцию перетаскивания.

• Введите нужный текст. Надпись будет добавлена в текстовую рамку.

• Щелкните мышью на инструменте Кисть.

• Выберите форму и размер кисти.

• Щелкните мышью на подходящем цветовом образце.

• Нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская кнопки, нарисуйте кистью какую-либо фигуру, выполняя операцию перетаскивания.

• Щелкните мышью на инструменте Ластик.

• Выберите размер ластика.

• Установите указатель мыши в область изображения. Далее нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская кнопки, начните стирание ненужных элементов, перемещая по ним указатель мыши.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольный вопрос:

1. Зачем нужны стандартные программы?

2. Какие знаете стандартные программы?

3. Операции в программе WordPad?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №4 Работа с текстовым редактором.

Цель: освоить работу в текстовом редакторе Блокнот.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: представление об архитектуре современных операционных систем.

Краткие теоретические сведения

Перечень команд, которые могут понадобиться при выполнении задания:

ECHO ON/OFF ECHO - вкл/выкл режима вывода команды перед её выполнением. @ – если этот символ поставлен в начало строки, то следующая за ним команда не выводится при включенном режиме вывода команды перед её выполнением (т.е. если ECHO ON).

• REM REM – комментарии в программе.

• CLS чистка экрана.

• CALL CALL имя_командного_файла – вызов другого командного файла.

• GOTO метка оператор безусловного перехода по метке: метка

• CHOICE CHOICE [/С: список символов][/Т:символ,число секунд] сообщение /С:список символов – указывает допустимые символы, которые может ввести пользователь в ответ на сообщение. Если данный параметр не указан, допустимые символы – Y и N. /Т: символ, число секунд – если этот параметр указан, то в случае, когда пользователь по истечении заданного времени не нажал ни на одну клавишу, принимается ответ символ. Например: CHOICE /C:YN “Запустить программу ALFA? ”– при ответе N значение переменной ERRORLEVEL устанавливается равным 2, а при ответе Y– равным 1.

• IF IF – оператор условия. Например: IF ERRORLEVEL 1 GOTO XXX.

• COMMA COMMAND /Y /C имя_командного_файла [параметры] – выполнение командного файла в пошаговом режиме. Текст каждой команды будет выводиться перед выполнением на экран. Для выполнения команды надо нажать клавишу Y или Enter.

• DIR DIR [дисковод:][путь\][имя_файла][параметры] – вывод оглавления каталога. /р–поэкранный вывод оглавления, /w–вывод данных в широком формате, /о–вывод в отсортированном виде.

• PAUSE Выводит на экран сообщение: Нажмите любую клавишу… И после нажатия клавиши дальше выполняется командный файл. В период паузы возможен выход из выполнения командного файла путём нажатия сочетания клавиш Ctrl+C или Ctrl+Break.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Пакетный файл создает два каталога.

2. Пакетный файл копирует два файла в каталог.

3. Пакетный файл удаляет файл.

4. Пакетный файл копирует файл из каталога.

5. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

1. В любом текстовом редакторе (Блокнот, Ncedit и т.п.) создать пакетный файл с именем .bat, который создает на диске С: два каталога Primer1 и Primer2.

2. Запустите созданный файл на выполнение и проверьте результат его работы ( на диске С: должны появиться два каталога, с именами указанными выше).

3. Откройте каталог Primer1 и создайте в нем два текстовых файла f1 и f2. В файл f1 запишите свои фамилию, имя, отчество, а в файл f2 запишите сегодняшнюю дату.

4. Измените, пакетный файл таким образом, чтобы он копировал файлы f1 и f2 из каталога Primer1 в каталог Primer2. Строки создания каталогов нужно отключить, но не удалять.

5. Запустите созданный файл на выполнение и проверьте результат его работы.

6. Измените, пакетный файл таким образом, чтобы он удалял файл f1 из каталога Primer1 после копирования.

7. Покажите работу преподавателю.

8. Запустите созданный файл на выполнение и проверьте результат его работы.

9. Измените, пакетный файл таким образом, чтобы он копировал текстовый файла f2 по заданию преподавателя в корневого каталог из каталога Primer2.

10. Продемонстрируйте работу преподавателю.

11. Запишите в отчет текст пакетного файла и прокомментируйте каждую его строку.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольные вопросы:

1. Что такое пакетный файл?

2. Зачем нужен пакетный файл?

3. Какие команды текстового файла знаете?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №5 Работа с архиватором.

Цель: изучение принципов архивации файлов, функций и режимов работы наиболее распространенных архиваторов, приобретение практических навыков работы по созданию архивных файлов и извлечению файлов из архивов.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: представление об архитектуре современных операционных систем.

Краткие теоретические сведения

Архивация (упаковка) — помещение (загрузка) исходных файлов в архивный файл в сжатом или несжатом виде.

Архивация предназначена для создания резервных копий используемых файлов, на случай потери или порчи по каким-либо причинам основной копии (невнимательность пользователя, повреждение магнитного диска, заражение вирусом и т.д.).

Для архивации используются специальные программы, архиваторы, осуществляющие упаковку и позволяющие уменьшать размер архива, по сравнению с оригиналом, примерно в два и более раз.

Архиваторы позволяют защищать созданные ими архивы паролем, сохранять и восстанавливать структуру подкаталогов, записывать большой архивный файл на несколько дисков (многотомный архив).

Сжиматься могут как один, так и несколько файлов, которые в сжатом виде помещаются в так называемый архивный файл или архив. Программы большого объема, распространяемые на дискетах, также находятся на них в виде архивов.

Архивный файл — это специальным образом организованный файл, содержащий в себе один или несколько файлов в сжатом или несжатом виде и служебную информацию об именах файлов, дате и времени их создания или модификации.

Выигрыш в размере архива достигается за счет замены часто встречающихся в файле последовательностей кодов на ссылки к первой обнаруженной последовательности и использования алгоритмов сжатия информации.

Степень сжатия зависит от используемой программы, метода сжатия и типа исходного файла. Наиболее хорошо сжимаются файлы графических образов, текстовые файлы и файлы данных, для которых степень сжатия может достигать 5 - 40%, меньше сжимаются файлы исполняемых программ и загрузочных модулей — 60 - 90%. Почти не сжимаются архивные файлы. Программы для архивации отличаются используемыми методами сжатия, что соответственно влияет на степень сжатия.

Для того чтобы воспользоваться информацией, запакованной в архив, необходимо архив раскрыть или распаковать. Это делается либо той же программой-архиватором, либо парной к ней программой-разархиватором.

Разархивация (распаковка) — процесс восстановления файлов из архива в первоначальном виде. При распаковке файлы извлекаются из архива и помещаются на диск или в оперативную память.

Самораспаковывающийся архивный файл — это загрузочный, исполняемый модуль, который способен к самостоятельной разархивации находящихся в нем файлов без использования программы-архиватора.

Самораспаковывающийся архив получил название SFX-архив (SelF-eXtracting). Архивы такого типа в обычно создаются в форме .ЕХЕ-файла.

Архиваторы, служащие для сжатия и хранения информации, обеспечивают представление в едином архивном файле одного или нескольких файлов, каждый из которых может быть при необходимости извлечен в первоначальном виде. В оглавлении архивного файла для каждого содержащегося в нем файла хранится следующая информация:

• имя файла;

• сведения о каталоге, в котором содержится файл;

• дата и время последней модификации файла;

• размер файла на диске и в архиве;

• код циклического контроля для каждого файла, используемый для проверки целостности архива.

Архиваторы имеют следующие функциональные возможности:

Уменьшение требуемого объема памяти для хранения файлов от 20% до 90% первоначального объема.

Обновление в архиве только тех файлов, которые изменялись со времени их последнего занесения в архив, т.е. программа-упаковщик сама следит за изменениями, внесенными пользователем в архивируемые файлы, и помещает в архив только новые и измененные файлы.

Объединение группы файлов с сохранением в архиве имен директорий с именами файлов, что позволяет при разархивации восстанавливать полную структуру директорий и файлов.

Написания комментариев к архиву и файлам в архиве.

Создание саморазархивируемые архивы, которые для извлечения файлов не требуют наличия самого архиватора.

Создание многотомных архивов – последовательности архивных файлов. Многотомные архивы предназначены для архивации больших комплексов файлов на дискеты.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Создание необходимых файлов и папок.

2. Создание архивов из полученных данных и сравнение размеров файлов.

3. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание 1. В операционной системе Windows создайте на рабочем столе создайте папку Archives, в которой создайте папки Pictures и Documents.

Задание 2. Откройте стандартную программу Paint, нарисуйте пейзаж Зима, сохраните с именем Зима.jpg, в папку Pictures.

Задание 3. Откройте стандартную программу Paint, нарисуйте Рябину и сохраните файл с именем Рябина.bmp, в папку Pictures.

Задание 4. Данные размеров файлов Зима.jpg, Рябина.bmp запишите в таблицу ниже.

Задание 5. Создайте файл с именем Текст1.docx в папке Documents, в который поместите ответ на контрольный вопрос №1.

Задание 6. И файл с именем Текст2.docx в папке Documents, в который поместите ответ на контрольный вопрос №2.

Задание 7. И файл с именем Текст3.docx в папке Documents, в который поместите ответ на контрольный вопрос № 3.

Задание 8. Запишите их исходные размеры в таблицу 1, создав эту таблицу в программа MS Word.

Задание 2. Архивация файлов WinRar

Запустите WinRar (Пуск Все программы WinRar).

В появившемся диалоговом окне выберите папку, в которой будет создан архив: Рабочий стол\Archives\Pictures.

Установите курсор на имя графического файла Зима.jpg.

Выполните команду Добавить. В появившемся диалоговом окне введите имя архива Зима.rar. Выберите формат нового архива - RAR, метод сжатия - Обычный. Убедитесь, что в группе Параметры архивации ни в одном из окошечек нет флажков. Щелкните на кнопке ОК для создания архива. Во время архивации отображается окно со статистикой. По окончании архивации окно статистики исчезнет, а созданный архив станет текущим выделенным файлом.

Аналогичным образом создайте архивы для файлов Рябина.bmp, Документ1.doc, Документ2.doc, Документ3.doc. Сравнительные характеристики исходных файлов и их архивов занести в таблицу 1.

Создайте самораспаковывающийся RAR – архив, включающий в себя текстовые и графические файлы.

Определите процент сжатия файлов и заполните таблицу 1. Процент сжатия определяется по формуле P=S/S0, где S – размер архивных файлов, So – размер исходных файлов.

Таблица 1

	Архиватор	Размер исходных файлов
	WinRar
Текстовые файлы: 1. Документ 1.doc
2. Документ 2. doc
3. Документ 3.doc
Графические файлы: 1. Зима.jpg
2. Рябина.bmp
Процент сжатия текстовой информации (для всех файлов)
Процент сжатия графической информации (для всех файлов)

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольные вопросы:

1. Что такое архивация? Для чего она нужна?

2. Как создать архив, самораспаковывающийся архив?

3. Как установить пароль на архив?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №6 Работа с операционной оболочкой.

Цель: изучить приемы работы, и основные комбинации клавиш.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: представление об архитектуре современных операционных систем.

Краткие теоретические сведения:

Far Manager – это программа операционной системы Windows, облегчающая выполнение операций с файлами и папками, управлению их характеристиками. Запуск Far Manager выполняется командой Пуск – Программы - FAR Manager - FAR Manager. Интерфейс FAR Manager имеет вид двухпанельного диалогового окна. Каждая из панелей (левая 1 и правая 2) связана с внешним носителем (логические имена A:, B:, C:, … ) и отображает перечень файлов и подкаталогов текущего каталога этого накопителя. Командная строка служит для ввода команд DOS. Строка подсказок содержит пояснения относительно назначения функциональных клавиш F1, F2, …, F10. Например, клавиша F1 вызывает справочную информацию о FAR Manager.

Над одиночными файлами можно выполнять следующие операции:

• Просмотр – F3;

• Копирование – F5;

• Перемещение или переименование – F6;

• Поиск файла – ALT+F7.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Работа с файлами и каталогами в файловом менеджере.

2. Работа с меню файлового менеджера.

3. Работа с панелями файлового менеджера.

4. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание 1. С помощью файлового менеджера в корневом каталоге диска D: создайте каталог GRUPPA, в который входят подкаталоги IVA и RIN, содержащие соответственно файлы text1.txt text2.txt.

• Запустите файловый менеджер;

• Установите диск D на левой панели, для этого нажмите клавиши Alt+F1. На экране будет выведен список доступных дисков. Клавишами управления курсора выберите диск D и нажмите Enter. В результате текущим станет диск D на левой панели.

• Для создания каталога нажмите клавишу F7, выйдет окно с запросом об имени каталога. Введите имя GRUPPA и нажмите Enter.

• Прежде чем приступить к созданию подкаталогов, нужно сделать каталог GRUPPA текущим (установите на него курсор и нажмите клавишу Enter), т.е. в верхней части программы файлового менеджера в левой панели будет отображаться D:\GRUPPA.

• Для создания подкаталога нажмите клавишу F7, введите имя IVA и нажмите Enter. Аналогичные действия повторите при создании подкаталога RIN.

• Для создания текстового файла в подкаталоге IVA вначале следует сделать данный подкаталог текущим (проверка D:\GRUPPA\IVA). Нажмите клавиши Shift+F4, в активное окно введите имя файла text1.txt и нажмите Enter. Наберите ваши данные: ФИО, группа, дата занятия. Нажмите клавишу Esc, в появившемся окне выделите команду Save (Сохранить) и нажмите Enter. Повторите аналогичные действия с подкаталогом RIN и файлом text2.txt. Данные файла – набрать два слова: WinCOM, TotalCom.

• Просмотрите полученные файлы сделав их активными, переместив курсор на них, клавишами перемещения курсора и нажмите клавишу F3, а затем F10.

• Установив курсор на значке (..) и нажимая Enter, перейдите на диск D, а потом найдите подкаталог IVA, а затем файл text1.txt.

Задание 2. Скопируйте файл text2.txt в подкаталог RIN с указанием маршрута и переименовав файл на text3.txt, и без указания маршрута копирования.

С указанием маршрута и переименование файла

• На левой панели выделите в подкаталоге IVA курсором файл text2.txt, нажмите клавишу F5, в активном окне введите маршрут копирования D:\GRUPPA\RIN\text3.txt и нажмите клавишу Enter.

Без указания маршрута

• Установите на левой панели текущим подкаталог RIN, т.е. D:\GRUPPA\RIN, а на правой панели – подкаталог IVA, т.е. надпись D:\GRUPPA\IVA, используя клавиши управления курсором, Enter, Tab – для перехода между левой и правой панелью.

• Нажмите клавишу Tab и переведите курсор с правой панели на левую панель. На левой панели выделите файл text2.txt, нажмите клавишу F5, а затем клавишу Enter. Файл скопирован.

Задание 3. Отредактируйте файл text2.txt в подкаталоге RIN.

• Сначала выделите его курсором, затем, нажав клавишу F4, введите следующие дополнения в текст, после последнего слова введите FAR Manager.

• Нажмите клавиши Shift+F10 для сохранения и выхода из режима редактирования файла.

Задание 4. Просмотрите меню программы файловый менеджер.

• Нажмите клавишу F9 для вызова меню файлового редактора.

Задание 5. Работа с панелями:

• уберите/выведите обе панели с/на экрана – для этого нажмите клавиши CTRL+O .

• поменяйте панели местами – для этого нажмите клавиши CTRL+U.

• уберите/выведите не текущую панель с экрана – для этого нажмите клавиши CRTL+P.

Задание 6. Найдите файл text3.txt.

• Поиск ведется на текущем диске.

• Нажмите клавиши ALT+F7

• Наберите справа от надписи File name имя файла, который хотите найти.

• Нажмите OK

Задание 7. Некоторые приемы работы в файловом менеджере.

• Переключения режимов с 25 строк на 43(50), нажав клавиши ALT+F9.

• Отсортировать файлы в текущей панели, по имени, нажав клавиши CRTL+F3.

• Для отображения полной информации о файлах (выводится имя, размер, дата создания или модификация) надо – нажать клавишу F9, попадем в меню файлового менеджера и для левой или правой панели, выбор меню соответственно Left || Right, открыв данные пункты меню и выбрав строку Full.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольный вопрос: Перечислите основные комбинации клавиш.

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №7 Исследование соотношения между представляемым и истинным объёмом занятой дисковой памяти. Изучение влияния количества файлов на время, необходимое для их копирования.

Цель: приобрести практические навыки использования системных программ для получения информации о распределении памяти в вычисленной памяти

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows».

Краткие теоретические сведения:

Память считается важным и интересным ресурсом вычислительной системы, наравне с процессором. В каждый конкретный момент времени процессор при выполнении вычислений обращается к очень ограниченному числу ячеек оперативной памяти. Проблема эффективного распределения оперативной памяти между параллельно выполняемыми вычислительными процессами является одной из самых актуальных. Внешняя память тоже является ресурсом, который часто необходим для выполнения вычислений. Собственно внешняя память может разделяться и одновременно, а вот доступ к ней всегда разделяется попеременно. Информация о параметрах разных видов памяти в ОС MS Windows можно получить с помощью Диспетчера задач.

Диспетчер задач – системная утилита, входящая в состав всех версий Windows, которая в режиме реального времени предоставляет информацию о процессах, выполняемых на компьютере, а также используемых ими ресурсов (оперативной памяти, процессора и другие).

Открыть диспетчер задач очень просто. Существует несколько способов открытия диспетчера задач.

Файл – это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.

Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение. Собственное имя файла дает пользователь, а расширение файла обычно задается программным приложением автоматически при его создании. Расширение файла – конкретная последовательность символов (букв и цифр), следующая за именем файла через символ точки «.» и применяемая для идентификации типа файла программными продуктами и/или пользователем. То есть с помощью расширения файла программы и человек понимают (если знают) какой тип данных заключен в конкретном файле, какими особенностями он обладает, что необходимо для его исполнения. Тип файла – это определенная спецификация, описывающая действительную структуру файла. В соответствии с данной структурой файл обрабатывается программами и хранится на носителе. Видимая для пользователя часть типа файла – это расширение файла. ОС Windows имя файла может иметь до 255 символов, допускается использование русского алфавита, разрешается использовать пробелы, исключаются следующие символы /\:*?|.

Список расширений, наиболее часто встречающийся на компьютере, вместе со списком программ, которые данный тип файла открывают

Вид расширения	Тип (формат) файла	Программа/утилита
.exe	Исполняемый файл (программный бинарный файл)	Любая программа Windows, DOS, Symbian, OS/2
.msi	Инсталлятор программ (установщик)	Пакет программ требующих установки (MS Office, например)
.doc(docx)	Документ Word (Word 2007 и выше)	MS Word, одно из приложений Office
.xls(xlsx)	Файл таблиц Excel (Excel 2007 и выше)	MS Excel, одно из приложений Office
.txt	Текстовый файл простого формата (документ)	Блокнот
.ppt	Файл презентаций PowerPoint	MS Power Point, одно из приложений Office
.accdb	База данных Access	MS Access, одно из приложений Office
.mp3, .flac, .ape, .ogg, .wav, .ac3, .wma	Звуковой (цифровой файл)	Любой аудио-плеер (не только Windows) с необходимыми кодеками
.bmp, .jpg(jpeg), .png, .gif, .tiff, .pds, .ico, .raw	Файл изображения	Стандартные менеджеры изображений, иногда специальные программы для конкретного формата (MOPM, ACDC, Stone)
.avi, .wmw, .mkv, .3gp, .flv, .mpeg, .mp4, .mov, .vob	Видео файлы	Различные плееры, главное условие – установлен необходимый кодек для вывода изображений соответствующего формата
.swf, flv	Флеш или видео файлы в интернете	Воспроизводятся любым браузером с установленным Flash- проигрывателем
.rar, .zip, .7z, .tar, .gzip, .gz, .jar	Архивный контейнер	В большинстве случаев хватает WinRAR и 7-Zip для работы со всеми популярными архивами
.html, .htm, .php	Веб-страница	Браузеры
.dll	Программный модуль	Не должен открываться, подключается в виде библиотеки различными компонентами MS Windows при возникновении необходимости
.ini	Конфигурационный файл	Используется Windows для загрузки настроек различных компонентов, к которым относится конкретный ini-файл
.bat	Пакетный файл. Имеет свой синтаксис, может быть создан из обычного текстового файла заменой расширения	Используется командным интерпретатором (CMD.exe/Command.com) для выполнения заложенных в bat-файл последовательных команд
.iso, .mds/.mdf, .vdf, .img, .daa, .vcd, .nrg	Файл образа диска	Различные форматы открываются различными программами. Например, Alcohol, UltraISo, VirtualCD, Nero, Daemon Tools, PowerIso и другие
.djvu	Файл сжатых изображений. Используется для точной передачи информации (сканирование книги, исторические документы) без потери данных.	Любая программа для чтения djvu-файлов. WinDJView, DJVUReader
.pdf	Файл электронного документа, подходит для передачи любой полиграфической продукции и прочего	Adobe Reader, Foxit PDF Reader и прочего

Способ 1. На клавиатуре нажать комбинацию клавиш Ctrl+Shift+Esc.

Способ 2. На клавиатуре нажать комбинацию клавиш Ctrl+Shift+Del и в появившемся списке выбрать вариант Запустить диспетчер задач.

Способ 3. На клавиатуре нажать комбинацию клавиш Win+R, в появившемся окне напечатать команду taskmgr (или taskmgr.exe), нажать клавишу Enter.

Способ 4. Щелкните правой кнопкой мыши по пустому пространству в панели задач и в появившемся списке левой кнопкой мыши щелкнуть по пункту «Диспетчер задач»

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Работа с диспетчером задач, вкладка Быстродействие.

2. Работа с диспетчером задач, вкладка Процессы.

3. Работа в программе Сведения о системе.

4. Свойства компьютера, работа с файлом подкачки.

5. Определение типа файла и программного приложения.

6. Рассчитать скорость передачи данных по сети и при копировании.

7. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание 1. Диспетчер задач позволяет просматривать общее использование памяти на вкладке Быстродействие, где отображается информация в трех разделах:

1) в разделе Выделение памяти содержатся три статистических параметра виртуальной памяти:

А) Всего – это общий объем виртуальной памяти, используемой как приложением, так и ОС;

Б) Предел – объем доступной виртуальной памяти;

В) Пик – наибольший объем памяти, использованный в течение сессии с момента последней загрузки;

2) в разделе Физическая память содержаться параметры, несущие информацию о текущем состоянии физической памяти машины, которая не имеет отношения к файлу подкачки:

А) параметр Всего – это объем памяти, обнаруженный ОС на компьютере;

Б) Доступно – отражает память, доступную для использования процессами. Эта величина не включает в себя память, доступную приложениям за счет файла подкачки.

В) системный кэш – объем физической памяти, доступный кэш-памяти системы и оставленный ОС после удовлетворения своих потребностей;

3) В разделе Память ядра – отображается информация о потребностях компонентов ОС, обладающих наивысшим приоритетом. Параметры этого раздела отображают потребности ключевых служб ОС:

А) Всего – объем виртуальной памяти, необходимой ОС;

Б) Выгружаемая – информация об общем объеме памяти, использованной системой за счет файла подкачки;

В) Невыгружаемая – объем физической памяти, потребляемой ОС.

Задание 2. С помощью диспетчера задач можно узнать объемы памяти, используемые процессами. Перейдите на вкладку Процессы, которая показывает список исполняемых процессов и занимаемую ими память, в том числе физическую, пиковое, максимальное использование памяти и виртуальную память.

Информация диспетчера задач, не является полной:

• в окне диспетчера задач представлены процессы, но не включены драйверы устройств, некоторые системные службы;

• требования к памяти отражают текущее состояние процесса (фиксируем объем памяти, занимаемые приложениями в текущий момент);

• нет временных характеристик, невозможно отследить изменения.

Задание 3. Запустите программу Сведения о системе, отображающей данные:

• полный объем установленной в компьютере физической памяти;

• общий объем виртуальной памяти и доступной (свободной) в данный момент времени виртуальной памяти;

• размещение и объем файла подкачки.

Щелкнув на Ресурсы аппаратуры, а затем на кнопке Память, можно получить сведения об использовании физической памяти аппаратными компонентами компьютера.

Задание 4. Установите размер файла подкачки, выполнив следующую последовательность действий:

• Щелкнув правой кнопкой мыши по значку мой компьютер и выбрать в контекстном меню строку Свойства

• Перейдите на вкладку Дополнительно и нажмите кнопку Параметры в рамке Быстродействие

• В появившемся окне Параметры быстродействия нажать кнопку Изменить

Задание 5. Определите тип файла по заданному расширению. Укажите пример программного приложения, которое может быть использовано для работы с документами указанного типа. Ответы запишите в таблицу:

Пример	Тип файла	Пример программного приложения
ACDSee.exe
Command.com
Резюме.doc
Каталог.xls
Рецензия.txt
Выступление.ppt
Книга.htm
Книга.html
Windows.hlp
Картина.bmp
Обложка.jpg
Светофор.tif
Техникум.gif
Студент.mp3
Праздник.mpeg
Урок.avi
Реферат.zip
Реферат.rar

Задание 6. Рассчитать время передачи файла по интернету, если скорость соединения 128 Кбит/сек, а объем файла 3 Мбайт. Используется формула

Задание 7. Если скорость сети Интернет 512 Кбит/с, то какой объем файла можно скачать за 1,5 мин.

Задание 8. Рассчитать время копирования файла, размером 12000 Кб с жесткого диска на флэш-носитель, если скорость передачи между устройствами равна 400 Кб/с.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольные вопросы:

1. Что такое файл?

2. Какие расширения могут быть у текстовых файлов?

3. Какие расширения могут быть у графических файлов?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №8 Работа с командами в операционной системе. Использование команд работы с файлами и каталогами. Работа с дисками.

Цель: изучить основные файловые операции

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows».

Краткие теоретические сведения:

Графический интерфейс Windows базируется на понятие «окно». В окнах отображается содержимое файлов и программ. Рассмотрим работу в окне «Мой компьютер», выбрав диск С или D.

Операции с файлами и папками.

На любом носителе информации может храниться большое число файлов. Порядок хранения файлов на диске определяется используемой файловой системой, которая включает в себя сами файлы, корневой каталог и систему подкаталогов, таблицу размещения файлов. В практической деятельности часто встречаются ситуации, когда надо работать не с одним файлом, а с группой. Эти операции легко выполнить, пользуясь при формировании имен и типов файлов шаблоном. Шаблон имени файла – специальная форма, в которой в полях имени и типа файла используются символы «*», «?». Символ «*» служит для замены любой последовательности символов. Например, задав имя «*.doc» вы обратитесь ко всем текстовым файлам. Если, например, нужно найти все файлы на букву «Р», то шаблон имени файла примет вид: «Р*.*». Символ «?» служит для замены только одного символа.

Основные файловые операции (без использования контекстного меню)

Файловые операции	Команда
Создание папки (файла)	Файл – Создать
Первичное сохранение	Файл – Сохранить
Повторное сохранение	Файл – Сохранить как, [Shift]+[F12], [Ctrl]+[S]
Закрытие документа	Файл – Закрыть, [Alt]+[F4]
Определение свойств папки (файла)	Файл – Свойства, [Alt]+[Enter]
Переименование папки (файла)	Файл – Переименовать, [F2]
Выделение всего списка	Правка – Выделить все, [Ctrl]+[A]
Копирование папок (файлов)	Правка – Копировать, [Ctrl]+[Ins], [Ctrl]+ [C] Правка – вставить, [Shift]+[Ins], [Ctrl]+[V]
Перемещение папок (файлов)	Правка – Вырезать; Правка – Вставить
Удаление папок (файлов) в корзину	Файл – Удалить, [Del]
Удаление папок (файлов) без корзины	[Shift]+[Del]
Восстановление папок (файлов)	Файл – Восстановить

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Работа с папками и файлами в операционной системе Windows.

2. Произвести поиск файлов на диске.

3. Основные операции с папками.

4. Набрать таблицу в программе Microsoft Word.

5. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание 1. Создайте папку, имя которой совпадает с Вашей фамилией.

а) Создайте папку, имя которой совпадает с Вашей фамилией. Все последующие операции выполняйте в этой папке.

б) Создайте папку «Работа» и скопируйте в нее любые 5 файлов вашего ПК, содержащие только текст.

в) В папке «Работа» создайте папку «Файл 1». Откройте папки «Работа» и «Файл 1» так, чтобы их окна были расположены рядом друг с другом. Выделите любой файл в окне «Работа» и перетащите мышью в окно «Файл 1». Проделайте то же самое с другим файлом, но при нажатой клавише Ctrl. Выясните, в чем отличие указанных способов?

г) Выделите 3 файла в папке «Работа» и перетащить в папку «Файл 2». Проделайте то же с другой группой файлов, но при нажатой клавише Ctrl. Выясните, в чем отличие указанных способов?

д) Выделите группу файлов в папке «Файл 1» и перетащите их с помощью контекстного меню в папку «Файл 2». В чем отличие от перетаскивания левой кнопкой мыши?

е) Переместите все файлы из папки «Работа» в папку «Файл 2» любым способом. Что происходит, если в папке уже есть некоторые из перемещаемых файлов?

ж) Для папки «Файл 2» 4 раза выполните команду Вид/Упорядочить значки, указав различные способы упорядочивания. Проделайте эти операции для различных форм представления значков. В чем отличие вида рабочей области папки?

З) В папке «Файл 2» выделите все файлы, созданные в 2008 году. Для этого выполните команду Вид/Таблица, упорядочить значки по дате, щелкните по первому файлу, входящему в указанный год и, при нажатой клавише Shift - по последнему.

и) В папке «Файл 2» выделите все файлы, имеющие размер от 200 до 500 байтов. Для этого упорядочьте файлы по объему и, щелкая по значкам, найдите первый файл, имеющий объем 200 или чуть более байтов.

к) Переименуйте папку «Файл 1» в «Файл 3» двумя способами.

Задание 2. Организуйте поиск файлов (Пуск - Поиск).

а) Найдите все файлы локального диска, содержащие слово «Цель».

б) Найдите все файлы, начинающиеся на букву «Р».

в) Найдите все файлы, созданные на прошлой неделе.

Задание 3. Измените внешний вид папки «ФИО».

Задание 4. Удалите папку «ФИО» в корзину и восстановить из корзины.

Задание 5. Набрать в программе Microsoft Word, таблицу «Основные файловые операции».

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольные вопросы:

1. Что называется файловой системой?

2. Что такое файл?

3. Какие символы используются в шаблоне имени файла, и чем они отличаются?

4. Чем отличаются файловые системы FAT32 и NTFS?

5. Что такое полная спецификация файла?

6. Могут ли в одном каталоге находится два файла с одинаковым именем?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие № 9 Работа с программой «Файл-менеджер Проводник».

Цель: рассмотреть интерфейс программы проводник и основные приемы работы в ней.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows».

Краткие теоретические сведения:

Программа Проводник Windows одновременно отображает как структуру вложенности находящихся на компьютере папок (их иерархию), так и содержимое выделенной папки. Это особенно удобно при копировании и перемещении данных: достаточно открыть папку, содержащую нужный файл, и перетащить этот файл в другую папку. Программа Проводник управляет файлами и обеспечивает один из наиболее удобных способов просмотра файловой структуры, а также управления файлами, дисками и сетевыми подключениями.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Изучение окна программы Проводник.

2. Поиск файлов в Проводнике.

3. Копирование файлов в Проводнике с помощью меню и мышки.

4. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание 1: Изучите состав меню окна «Проводник»= «Explorer»: слева отображаются диски и папки. В правой области окна отображается содержимое элемента, выбранного в левой части окна.

Запуск программы Проводник можно выполнить с помощью:

• кнопки (используйте контекстное меню);

• Нажмите Win+E на клавиатуре;

• Командой Пуск – Служебные – Проводник.

Задание 2: Ознакомьтесь с названиями кнопок Инструментов, указывая поочередно указателем мыши на каждую из них, группы к которым они относятся и вкладки для групп.

Для выполнения стандартных операций в окне программы Проводник используйте:

• В результате запустилось окно программы, которое необходимо рассмотреть.

• Разобьем его визуально на четыре части: Инструменты, Навигация, Левая рабочая область, Правая рабочая область (содержит: папки, устройства, диски).

• Перепишите названия кнопок вкладки Главная

Задание 3: Запишите вкладки Ленты Файл, Главная, Поделиться, Вид.

Установите указатель мыши на меню Файл, нажмите и отпустите левую кнопку мыши. Ознакомьтесь с командами меню Файл и переведите указатель мыши на очередное меню.

Задание 4. Откройте вкладку Вид, перепишите кнопки.

Задание 5. Вид правой рабочей области можно поменять, щелкнув ПРАВОЙ кнопкой мыши по пустому месту данной области и из выпадающего пункта меню ВИД выбрать подходящий.

Используйте Вид для представления данных(файлов и папок) в папке с помощью следующих команд:

• Выберите строку Крупные значки;

• Выберите строку Мелкие значки;

• Выберите строку Вид - Список;

• Выберите строку Таблица.

Задание 6:Найдите приложение Калькулятор.

• Введите в адресную строку проводника calc и нажмите клавишу Enter.

Задание 7: Создайте одним из способов на диске D:\ Персональная.

Для создания папки из ленты проводника:

• Проводник открыт;

• Нажмите на вкладку Главная перейдите туда, где необходимо создать новую папку – нажмите на Новая папка или нажмите на Создать элемент и выберите Папка;

• Введите имя Персональная для Новой папки, и нажмите Enter.

Задание 8: Скопируйте папку Персональная и поместите копию на Рабочий стол.

• Щелкните правой кнопкой мыши по объекту папка Персональная;

• В открывшемся списке нажмите на пункт копировать;

• Откройте на компьютере тот отдел куда вы хотите копировать – это Рабочий стол.

Задание 9: Создайте файл Справка в Блокноте (notepad.exe). Поместите документ Справка.txt в папку Персональная.

Создание файла Справка

• примените команду Пуск – Стандартные – Блокнот.

• Напишите ФИО, группу, текущую дату.

• Примените команду Файл – Сохранить, в диалоговом оке сохранения выберите папку сохранения на диске D: \Персональная, имя файла Справка.txt и нажмите ОК.

Задание 10: Переименуйте копию папки на Рабочем столе (новое имя папки Персональная2).

• Сделать копию папки Персональная: нажмите правой кнопкой мыши на папку и выберите «Копировать»; нажмите в Ленте на вкладке Главная приложения Проводник кнопку Копировать; Затем щелкните в пустое место и нажмите на кнопку Вставить той же вкладки.

Для переименования используйте:

• На Ленте вкладку Главная группа Упорядочить кнопку Переименовать предварительно выделив папку;

• контекстное меню (правая кнопка мыши).

Задание 11. Переместите переименованную папку с Рабочего стола на рабочий диск, использование при этом разные способы перемещения.

Для перемещения используйте следующие способы:

• команды кнопки Правка, Вырезать и Правка, Копировать;

• кнопки панели управления программы Проводник , ;

• контекстное меню (правая кнопка мыши);

• метод перетаскивания drag & drop (левая кнопка мыши).

Чтобы скопировать файл с помощью перетаскивания:

1. Находясь в проводнике Windows, откройте папку, содержащую файл, который следует скопировать.

2. При нажатии правой кнопки мыши перетащите этот файл в нужную папку, после чего отпустите правую кнопку мыши.

3. Выберите команду Копировать.

Внимание! Отменить перемещение объекта можно кнопка панели быстрого доступа Отменить перемещение.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольный вопрос: Какие основные операции программы Проводник?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №10 Работа с файловыми системами и дисками.

Цель: получение практических навыков работы с файловыми системами, дисками и самостоятельной работы с документацией команд.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: особенности построения и функционирования семейств операционная система «Windows».

Краткие теоретические сведения:

Команды для работы с Windows

Chkdsk - вывод на экран отчета о состоянии диска

Chkntfs - просмотр или задание планирования автоматической проверки системы для томов файловых систем FAT, FAT32 или NTFS при запуске компьютера.

Cipher - отображение или изменение шифрования папок и файлов на томах NTFS

Compact - вывод сведений или изменение уплотнения файлов и каталогов в разделах NTFS

Convert - преобразование томов с файловой системой FAT и FAT32 в тома с файловой системой NTFS.

Defrag - поиск и объединение фрагментированных файлов

DiskPart - Программа DiskPart.exe — это работающий в текстовом режиме командный интерпретатор, который позволяет управлять объектами (дисками, разделами или томами) с помощью сценариев или команд, вводимых с командной строки.

Format - Форматирование диска

Fsutil (поддерживаются только с версии Windows 5.1) - является служебной программой командной строки, которая используется для выполнения связанных задач файловых систем FAT и NTFS.

Подкоманды для нее:

behavior - запрашивает, изменяет, включает или отключает настройки для создания имен файлов с длиной 8.3 символа, для возможности отображения расширенных символов в имена файлов длиной 8.3 символа в томах NTFS, для обновления штампа времени последнего доступа к томам NTFS, частоты событий, записанных в системных журнал, и количества места на диске, зарезервированного зоной основной таблицы файлов.

dirty - запрос установки «грязного» бита тома. Задает «грязный» бит тома. Когда установлен «грязный» бит тома, autochk автоматически проверит том на наличие ошибок при следующей перезагрузке компьютера.

file - поиск файла по идентификатору безопасности, запрос файла в размещенных диапазонах, установка короткого имени файла, допустимой длины данных или нулевых данных для файла.

fsinfo - перечисляет все диски, запрашивает тип диска, сведения о томе, специальные сведения о томе NTFS или статистику файловой системы.

hardlink - создает жесткую ссылку.

objectid Обычно используется специалистами по технической поддержке. Управляет идентификаторами объектов, которые используются Windows XP для отслеживания объектов, таких как файлы и каталоги.

quota - управляет дисковыми квотами в томах NTFS

reparsepoint - работа с точками монтирования

sparse - управление разреженными файлами.

usn - управление журналом изменения, в котором сохраняется архив всех изменений файлов в томе.

volume - размонтирование тома и отображение свободного места на диске.

Label - служит для создания, изменения или удаления метки тома (т. е. имени) диска.

Mountvol - служит для создания, удаления и получения списка точек подключения тома.

Subst - устанавливает соответствие пути в файловой системе заданному диску.

Vol - отображает метку тома диска и серийный номер, если они существуют

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Запуск Windows и выполнение команд.

2. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание:

1. Запустите Windows

2. Составьте справочник для выше приведенных команд (на русском языке), расписав какие параметры для чего нужны.

3. Поработайте с этими командами.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольный вопрос: Какие команды наиболее нужнее?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки в алгоритме вычисления, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

• Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Лабораторное занятие №11 Управление памятью.

Цель: изучите процесс форматирование диска.

Материальное обеспечение:

Персональный компьютер

Требования к знаниям: особенности построения и функционирования семейств операционных систем «Unix» и «Windows».

Краткие теоретические сведения:

Форматирование диска – этот программный процесс разметки области хранения данных электронных носителей информации, расположенных на магнитной поверхности (жесткие диски, дискеты), оптических носителях (CD/DVD/Blu-ray-диски), флэш-накопителех и др. В процессе форматирования может проверяться и исправляться целостность носителя.

Порядок выполнения работы:

Содержание заданий:

1. Порядок форматирования диска (способ 1).

2. Порядок форматирования диска (способ 2).

3. Порядок форматирования диска (способ 3).

4. Оформите отчет о выполнении работы.

Инструкция по выполнению задания:

Задание 1. Форматирование диска средствами Windows.

Выполните следующие действия:

1. Откройте компьютер и выберите нужный диск или раздел;

2. В контекстном меню диска выберите Форматировать …

3. Откроется стандартное окно с параметрами форматирования (рис.1.). Здесь выберите файловую систему, размер кластера и задайте метку тома. При снятии флажка Быстрое форматирование будет произведено полное форматирование.

4. Нажмите кнопку Начать. Появиться окно предупреждение об удалении всех данных форматируемого раздела. Если важные данные сохранены или их нет –нажмите ОК;

5. По окончании процесса форматирования появиться окно с соответствующим сообщением. Нажмите ОК.

Задание 2. Форматирование из оснастки Управление дисками.

Задание 3. Форматирование с помощью командной строки.

Форма представления результата:

Полностью выполненная работа должна быть оформлена в программе Microsoft Word и должна содержать следующие разделы:

1. Название работы;

2. Цель работы;

3. Выполненные задания;

4. Вывод по работе.

Контрольные вопросы:

1. Что означает слово форматирование или форматирование дискеты?

2. Какое форматирование является безопасным?

3. Что называют быстрым форматированием?

Критерии оценки:

• Оценка 5 выставляется студенту выполнившему работу в полном объеме в соответствии с заданием и выполнившему все задания верно

• Оценка 4 выставляется студенту, допустившему незначительные ошибки в вычислениях, либо определившему начальные условия не оптимальным способом

• Оценка 3 выставляется студенту, допустившему грубые ошибки, которые привели к неточности результата, либо справившемуся с работой на 60% от общего количества заданий.

Оценка 2 выставляется студенту, справившемуся с работой на 30% от общего количества заданий, либо не решившему правильно предложенные задания.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Гриценко Ю.Б. Операционные системы. Часть 1 [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гриценко Ю.Б.— Электрон. текстовые данные.— Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2009.— 187 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13952.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Гриценко Ю.Б. Операционные системы. Часть 2 [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гриценко Ю.Б.— Электрон. текстовые данные.— Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2009.— 230 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13953.html.— ЭБС «IPRbooks»

Дополнительные источники:

1. Информатики- Козырев А.А., СПБ.: Изд. Махайлова В.А., 2008г.

2. Информатики для юристов и экономистов- Симонович Н.А., СПб.: Питер, 2010г.

1. Воронов Г.И. Операционные системы. Назначение и область применения. Конспект лекций [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Воронов Г.И.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Российский государственный гидрометеорологический университет, 2002.— 37 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15195.html.— ЭБС «IPRbooks»

2. Кручинин А.Ю. Операционные системы [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Кручинин А.Ю.— Электрон. текстовые данные.— Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2009.— 132 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30115.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Сетевые операционные системы- В.Г. Олифер, СПб.: Питер, 2010г.

Интернет-ресурсы:

1. https://e.lanbook.com - ЭБС «Лань»

2. https://нэб.рф - Национальная электронная библиотека РГБ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Инструктаж по технике безопасности (для лабораторных работ).

Содержание инструктажа, инструкции, нормативная документация

Персонал, работающий на компьютере обязан соблюдать требования инструкции, разработанной на основании Санитарных норм и правил СанПин 2.2.2.542-96 «Гигиенические требования к видео дисплейным терминалам, персональным ЭВМ и организации работ».

ОХРАНА ТРУДА И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

Требования безопасности перед началом работы:

• Включение ПЭВМ и других электроприборов производится только с разрешения преподавателя.

Преподавателю перед включением ПЭВМ необходимо:

• Проверить правильность и исправность подключения ПЭВМ, средств оргтехники и другого оборудования к сети электропитания, заземления;

Студентам перед включением ПЭВМ необходимо:

• Подготовить рабочее место, убрать ненужные для работы предметы;

• О всех замеченных технических неисправностях сообщить преподавателю

Запрещается:

• Работать на неисправных ПЭВМ и средствах оргтехники;

• Работать без соответствующего освещения и вентиляции рабочего места;

• Работать, если при прикосновении к корпусам оборудования ощущается действие электрического тока;

• Вскрывать корпуса ПЭВМ и средств оргтехники, разбирать периферийные и другие устройства;

• Без необходимости включать принтер и другие периферийные устройства;

• Оставлять без присмотра включенные в электросеть ПЭВМ, средства оргтехники и другие электроприборы.

Требования безопасности по окончанию работы:

Студентам необходимо:

• Закрыть приложения, завершить сеанс работы, при указании преподавателя обесточить ПЭВМ, средства оргтехники и иное оборудование;

• Привести в порядок рабочее место, убрать вспомогательные материалы и инструменты;

Преподавателю необходимо:

• Осмотреть компьютерный кабинет на предмет наличия признаков возгорания, посторонних предметов, сохранности материальных средств;

• Обесточить ПЭВМ, светильники помещения, вентиляторы, кондиционеры и другие электроприборы;

• При наличии сигнализации, поставить компьютерный кабинет на пульт охраны.

Приложения (образец формы отчета, требования к оформлению работы, инструкции).

Образец титульного листа

КИТ и Э КБГУ

Специальность 09.02.07 Информационные системы и программирование

ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНЫЙ РАБОТАМ

Студента (ки) группы ИС-000 (ИС-00): ФИО полностью

Проверил преподаватель: Изумская О.Н.

Оценка зачет/незачет

Нальчик, 2023(2024) г.