Лепбук «Красный, жёлтый, зелёный»

Лепбук «Красный, жёлтый, зелёный»

Актуальность:

Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.

Пояснительная записка:

Дидактическое пособие лэпбук «Красный, жёлтый, зелёный» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лепбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.

Цель: 

Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.

Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.

Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.

Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

Задачи: 

Образовательные: 

Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;

Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Развивающие: 

Развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

Развивать связную речь;

Воспитательные:

Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

Воспитывать чувство ответственности.

В лепбуке собраны материалы о ПДД  для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.

На первом развороте детей встречает Юный Инспектор Дорожного движения. Здесь предлагается материал:

*Кармашек «Медали «Юный Инспектор Дорожного движения»

*Кармашек   «Раскрась знак» - раскраски с изображением знаков ПДД

*Кармашек  «Собери знак» (пазлы)

*Кармашек  «Собери картинку», в котором лежат части разрезанной картинки.

Цель: развитие сообразительности, зрительного внимания, расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.

Задание: правильно собрать  разрезную картинку и «Составь рассказ по картинкам».

*Кармашек «Физминутки по ПДД» - карточки с  физминутками. Цель: активно изменить деятельность детей и взрослых,  и этим ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка  и себя на продолжение занятий.

На втором развороте, ребят приветствует Светофор:

*Кармашек «Дорисуй» (графомоторные дорожки)

*Кармашек «Лабиринты»

*Кармашек «Ребусы» - карточки с ребусами на тему «ПДД». Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.

*Кармашек  «Дорожная азбука»

*Кармашек  «Загадки» - карточки, на страницах которых  написаны загадки.  

Цель: Развивать умственные способности и зрительное восприятие; учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

Ход игры:

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете —

В этом месте ходят дети.

(Знак «Дети».)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

(Знак «Пункт первой медицинской помощи».)  и  т. д.

Между разворотами крепится книжка-малышка «Стихи и рассказы о ПДД»

На третьем развороте:

*Кармашки «Дорожные знаки: предупреждающие, информационные, запрещающие, предписывающие знаки, знаки сервиса, , знаки приоритета» - карточки  с изображением дорожного знака.

Варианты игры с дорожными знаками:

Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»

Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.

Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:

1-предупреждающие знаки

2-предписывающие знаки

3- запрещающие знаки

4- знаки сервиса

Ход игры:

Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают,  какие знаки они выбрали.

1-наши знаки запрещающие: «Стоянка запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».

2—наши знаки предупреждающие: «Скользкая дорога», «Крутой поворот», «Дорожные работы».

3—наши знаки предписывающие: «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Жилая зона».

4—наши знаки сервиса: «Больница», «Телефон», «Заправочная станция».

*Кармашек «Подвижные игры по ПДД» - карточки с подборкой подвижных игр по ПДД (карточки меняются по возрастам).

*Кармашек «Стихи о дорожных знаках» - карточки, на страницах которых  подобраны стихотворения о знаках ПДД. Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах.

На четвёртом развороте:

*Кармашек «Дидактические игры»

*Кармашек «Лото»

*Кармашек «Маски для сюжетно-ролевых игр»

Рекомендации по использованию:

Дидактическое пособие  «Красный, жёлтый, зелёный» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности.

Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД, знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, придумывают загадки о ПДД,  знают правила дорожного движения. Работа с лепбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.