Лэпбук по развитию речи.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 69»

г. Сыктывкара

Игровое пособие: лэпбук «Будем говорить правильно»

Составитель: воспитатель Дежурова Алена Евгеньевна

Лэпбук – отличный помощник в работе воспитателей. Его можно использовать как для индивидуальной, так и подгруппой работы с детьми среднего возраста. 

Данное пособие предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста. В пособии представлены игры и упражнения, направленные на развитие фонематического слуха, словаря, связной речи и зрительного восприятия. Лэпбук может быть использован как в процессе образовательной деятельности « Развитие речи» так и в совместной и самостоятельной деятельности детей, в индивидуальной работе с ребенком и подгруппой детей.

Лэпбук представляет собой папку-раскладушку. Включает: дидактические игры, игровые упражнения, картотеки,- которые размещаются в отдельных кармашках. Весь материал можно условно разделить на группы:

• «В помощь педагогу» (дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, словесные игры, игры по развитию звуковой культуры речи.)
• Развивающие задания на развитие связной речи («Мнемотаблицы», «Придумай сказку», «Расскажи о профессиях», картинки для составления описательных рассказов)
• Дидактические игры на развитие внимания, мышления («Найди лишнюю картинку», «Найди 5 отличий», «Раздели картинки на группы», «Назови одним словом», «Найди домик»)

Лэпбук  :

-информативен;

- полифункционален : способствует  развитию творчества , воображения.

-пригоден к использованию одновременно группой  детей  (в том числе с участием взрослого как играющего партнера) ;

-вариативной  (есть несколько вариантов использования каждой его части) ;

-его структура и содержание доступно детям  среднего и старшего дошкольного возраста ;

-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Объединяя обучение и воспитание в целостный образовательный процесс,  лэпбук по развитию речи дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, создать условия, при которых сам ребенок становится активен в выборе содержания своего образования.

В результате использования данного лэпбука у детей формируется:

• умение договариваться со сверстниками, развитие диалогической речи;

• самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;

• искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;

• принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения

• используя устную речь, выражать свои мысли и желания.

Использование лэпбука в индивидуальной работе с детьми