"Лесная мозаика"

Лесная мозаика

Сценарий познавательно-развлекательной программы

Представляет Н.А. Тарабрина

Тарабрина Нелли Александровна – воспитатель МБОУ «Оборонинская средняя Общеобразовательная школа» р.п. Мордово Мордовского района Тамбовской области.

Здравствуй друг!

Мы лесу скажем,

Он зашелестит листвой,

Все тропинки нам покажет

И поманит за собой

Татьяна Курбатова

Оформление.

Выставка книг о лесе.

Рисунки детей о животных, о лесе.

Музыка «Осенняя песнь» («Октябрь») из альбома

«Времена года» П.И. Чайковского.

Действующие лица: Учитель, ведущий, чтецы, исполнители песен.

Цели и задачи:

1. Воспитать бережное отношение к природе, лесу, любовь к Родине.

2. Поддержать интерес учащихся к окружающему миру, развить умение видеть его красоту.

3. Учить детей работать в группе и видеть, что твой успех зависит от успешной работы коллектива.

Ведущий 1: Мы приветствуем Вас, дорогие друзья!

Ведущий 2: Здравствуйте! А ведь и правда, какой сегодня чудесный день! Наша классная комната похожа на сказочный лес.

Ведущий 1: Действительно, кажется, где-то совсем рядом в лесу бродит она – ее величество Сказка.

Ведущий 2: Сегодня в лесу будет сказка, будет смех,

С удовольствием ждем всех!

Будут конкурсы и шутки,

Скучать не надо ни минутки!

Звучит «Осенняя песнь» («Октябрь») из альбома «Времена года». П.И. Чайковского.

Учитель: Лес… Какое удивительное слово! От него веет величием, грустью, красотой. Многие поэты воспевали его в своих стихах, восхищались им. Лес… Здесь кружится листопад, звенит капель, поют птицы. Здесь скачут зайцы и белки, бродят медведи и волки, по снежному лесу шагают, Дед Мороз. В избушке на курьих ножках - Кощей, Баба-Яга и змей Горыныч…

Сегодня вашему вниманию предлагается

Познавательно-развлекательная программа «Лесная мозаика»

Чтец 1: Лес, как парусник зелёны

Над просторами полей,

Словно мачты кораблей.

Держат небо сосен кроны.

Чтец 2: Сотни тысяч, миллионы

Дружно выстроились в ряд,

Как солдаты на парад

Липы, вязы, ели, клёны…

Чтец 3: Здравствуй, друг!

Мы лесу скажем,

Он зашелестит листвой,

Все тропинки нам покажет

И поманит за собой.

Чтец 4: За грибами, за малиной

Мы идём сюда с корзиной,

За чудесной, за прозрачной

Родниковою водой.

Чтец 5: Я поглажу бок сосновый,

Я поймаю лист клиновый,

Добрый лес мне улыбнётся,

Тихим эхом отзовётся,

покачает головой…

Учитель: Сосны, елки, берёзы, клёны…

Это ли – он наш друг зелёный!

Добрый друг, он шумит, поёт

И в прохладную тень зовёт.

А вы знаете, что для вас

Он загадки свои припас?

Конкурс «Лесные загадки» ( о животных )

1. Летом в лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает

(Медведь)

1. Кто с высоких темных сосен

В ребятишек шишку бросил?

И в кусты через пенек

Промелькнул как огонек?

(Белка)

1. Повыше кошки рост,

Живет в норе, в лесу,

Пушистый, рыжий хвост

Все знаем мы … (Лису)

1. Кто на своей голове лес носит? (Лось)

2. Кто зимой холодный,

Ходит злой, голодный? (Волк)

1. Под соснами под елками

Лежит мешок с иголками. (Еж)

1. Ежик вырос в десять раз,

Получился ….. (Дикобраз)

1. Сделал дыру, вырыл нору.

Солнце сияет, а он не замечает. (Крот)

7.1. Что за Коняшка,

На ней тельняшка. ( Зебра )

1. Косоглазый маленький,

В белой шубке в валенках. (Заяц)

Ведущий 1: Продолжаем нашу программу.

Я приглашаю на сцену 5 участников.

Наш конкурс называется

«Театр лесных миниатюр».

Ведущий 2: При помощи пантомимы каждый участник должен разыграть миниатюру на заданную тему.

Учитель: Ребята! Получите рисунок и выполняйте по очереди задание. Итак, с помощью жестов и мимики расскажите нам о ваших животных.

1. Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2. Хомяк собирает запасы назему.

3. Еж, натыкающий на иглы грибы и яблоки.

4. Зайчик имеет шубку.

5. Белочка готовит на зиму орешки.

Звучит «Осенняя песнь» («Октябрь») из альбома «Времена года». П.И. Чайковского.

Дети выполняют задание.

Учитель: Лес – он всегда прекрасный и таинственный, загадочный и неповторимый. Стихотворение «Эхо».

Ведущий 1: Таинственно шумит лесная тишина,

Незримо по лесам поет и бродит осень..

Темный день за днем, - и вот опять смешна

Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.

Ведущий 2: Но в этом зале нет «угрюмых сосен»,

Даже если солнышко уже зашло за тучки,

Темнее от этого настанет.

Свет идет от солнечных улыбок наших зрителей.

Учитель: Конкурс «Вопрос-ответ».

1. Листья каких деревьев осенью краснеют?

(Рябины, осины, клена)

1. У какого зверя осенью детеныши родятся?

(У зайца. Значит, называют листопадничками)

1. Кто меняет шубу 2 раза в год?

(Лиса, белка, заяц)

1. Что случается с пчелой, после того как она ужалит?

( Умирает )

1. Какие животные зимой спят ?

( Медведь )

1. Кто любит по веткам носится?

Конечно рыжая … (белка)

1. А где же зимуют животные и птицы?

Правильно все по-разному. Некоторые птицы улетают на юг, медведи зимуют в берлогах, а рыбы зарываются в ил.

Учитель: А сейчас всем станет еще интересней, ведь мы проводим спортивный марафон. В стране лесных героев.

Учитель: Ребята! Сейчас мы с вами находимся на лесной полянке. К нам прибежал зайчик! Давайте мы его покормим!

Игра «Накорми зайчика»!

(Для игры нужна голова зайца и морковь. Играющий становится в 4-5 шагах от мишени, ему завязывают глаза и дают в руку морковку. Нужно подойти к зайчику и дать ему морковку).

Музыка дети играют.

Учитель: Ребята! На нашей поляне белочки разбросали шишки. Давайте поможем белочкам собрать их.

Игра «Собери шишки».

(10 ребят, 9 шишек. Дети становятся в круг. Под музыку дети бегают, когда заканчивается музыка, дети берут шишку. Кто остался без шишки, тот выходит из игры.)

Музыка.

Дети играют.

Ведущий 1: В чудесный сон

Лес волшебный погружен.

Чутко спит он, тихо дышит.

Ведущий 2: Он во сне метели слышит

Осторожный бег лисицы,

Писк мышиный, пенье птиц.

Учитель: Ребята! Сколько разных зверюшек встретим мы в лесу! А теперь поговорим о птицах.

Наш конкурс называется «Узнай птицу»??

1. Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Темно- бронзовый (Скворец)

1. Бела как снег, черна, как жук

Зелена, как луг, вертится как бес,

У неё дрога – в лес! (Сорока)

1. Серое перышко,

Золотое горлышко. (Соловей)

1. Как откроет рот – кошмар!

Только слышно: Кар – кар – кар. (Ворона)

1. Не сидит на месте,

На хвосте разносит вести. (Сорока)

1. Каждый год я к вам лечу-

Зимовать у вас хочу.

И еще красней зимой

Ярко – красный галстук мой. (Снегирь)

1. Желто – синенькие птички

Называются. (Синички)

1. Самый крупный в мире сов.

Он – гроза ночных лесов.

Пугачом зовется или чаще носит имя. (Филин)

1. В синем небе виражи

С писком делают. (Стрижи)

10.Если строит он свой дом,

Стук в лесу стоит кругом,

Выдолбит и – прыг в дупло.

Там уютно и тепло

Санитар он леса, кстати,

Что за птица это? (Дятел)

11.Днем слепа , а ночью зряча

Мышей ловит, а не кот (еж)

Учитель: Лесные жители…

О них сочиняют писатели повести и рассказы, поэты пишут стихи. Чувство радости и восторга вызывают они у детей.

Предлагаем вашему вниманию стихи о жителях леса.

1. Зайчик

2. Барсук

3. Свиристели

4. Дятлы

5. Воробьи

6. Лисы

Учитель: О нашем русском лесе,

О жителях леса мы читаем стихи, поем песни. Ребята, а какие вы знаете песни, в которых упоминается названия животных, птиц?

1. От улыбки станет всем теплей

И слону и даже маленькой улитке…

1. Скворушка.

2. Ах, здравствуйте, горы вот такой вышины,

Ах, здравствуйте реки вот такой ширины,

Ах, крокодилы, бегемоты,

Ах, обезьяны кашалоты,

Ах, и зеленый попугай, и т.д.

1. «Лесной олень».

2. «Колыбельная медведицы».

3. «Черный кот».

4. «Пропала собака».

5. «Журавлиная песнь».

6. «Розовый слон».

10.«Песенка мамонтенка»

Учитель: Песню «Рыжие белочки» для вас исполняют ваши одноклассники.

Учитель: Ребята! Сегодня вы приготовили рисунки, на которых изобразили своих любимых лесных жителей. Расскажите нам о них.

Учитель: Ребята! Молодцы! По-настоящему вы полюбили русский лес!

Чтец 1: Мы любим лес в любое время года.

Мы слышим речек медленную речь

Все это называется природа,

Давайте же с природою дружить.

Чтец 2: В лучах ромашки солнечного света,

Такие, что светлей на свете жить.

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить.

Чтец 3: Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым.

Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим.

Чтец 3: Прощальный вальс танцует с ветром лето,

Дрожит в окне вечерняя звезда.

Природой называется все это,

Давайте любить ее всегда.

Учитель: Ребята, кто любит природу, лес, тот не испортит дерево, не сорвет цветок, не причинит вред птицам и животным.

Если в лес пришел гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь

Испугаются зверушки,

Убегут с лесной опушки.

Свиридова Карина (читает стихотворение).

Ведущий 1: Природа – это дом, украшенный трудом.

В любой мороз и зной устроен и приветлив.

Ведущий 2: Храните этот дом, в котором мы живем.

Другого дома нет на целом свете.

Я приглашаю вас всех на сцену.

Учитель: Ребята! Лесные жители говорят вам огромное спасибо за участие в развлекательной программе «Лесная мозаика». Лисички, белочки и пушистые зайчики приготовили лесные подарки и попросим передать их вам. «Спасибо деткам за то, что они, так любят нас», - тихо шепнули они мне.

Ведущий 1: Вот настал момент прощанья.

Ведущий 2: Будет краткой наша речь.

Ведущий 1,2: Говорим вам:

Все вместе: До свиданья!

До счастливых новых встреч!

Литература:

1. «Внеклассные мероприятия» 1 класс, М., «Вако», 2004г.

2. Демьянов И. «Мне сороки рассказали» (стихи), 1980г.

3. Джеже О.В. «Учебник – хрестоматия для 2 класса четырехлетней начальной школы», М., 1995г.

4. «Жаворонок» (Сборник стихов), 1997г.

5. Курбатова Т. «Разноцветные стихи и сказки леса», Тамбов, 2003г.

6. Новицкая Галина «Еще» грибами пахнет лес; М., 1985г.

7. Токмакова И. «Карусель», 1999г.

8. Хринкова А.Г. «Мир детства: Младший школьник», М., 1981г.

9. Юранхо М. «Пернатые друзя» (Загадки), 2001г.

10.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Балрылкина Л.П. « Внеклассные мероприятия» 1 класс, М., «Вако»,2004г.