"Лесной лабиринт"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лесно - Калейкинская средне общеобразовательная школа»

Сценарий

игрового квеста

«ЛЕСНОЙ ЛАБИРИНТ»

Разработала: педагог-организатор

Опацкая Юлия Александровна

2019

Пояснительная записка

Цель мероприятия: стимулирование научно-исследовательскую деятельность обучающихся и поддержка интереса ведения лесного хозяйства.

Задачи мероприятия:

1. развитие познавательного процесса;

2. вовлечение обучающихся в лесоведение и проявление интереса к богатствам лесного природопользования;

3. мотивирование учащихся на раннее профориентационное самоопределение;

4. понимание в сбережении и охране лесных угодий.

Оборудование и технические средства:

Парты 5 шт., кегли – 6 шт., чистая бумага (участникам для написания ответов), ручки, свисток.

Музыкальное сопровождение произвольное.

Дидактический материал: Ребусы про лес и лесное хозяйство, пазлы (формата А4), загадки и тестовое задание.

Методические советы по проведению. В проведении мероприятия понадобится помощь более старших учащиеся. Игра разделена на этапы и на каждом этапе потребуется «смотритель» и «судья». «Смотритель» - человек объясняющий правило прохождения данного этапа (конкурса). «Судья» - человек фиксирующий результаты прохождения этапа(конкурса). В роли основного жюри могут принять участие приглашенные гости, учителя или родители. Местом проведения подойдёт спортивный зал.

Ход мероприятия.

Ведущий:

Мне лепетал любимый лес:

Верь, нет милей родных небес.

Нигде не дышится вольней

Родных лугов, родных полей...

Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Вы уже догадались что сегодня наше интересное и удивительное мероприятие посвящено Дню леса и работникам лесного хозяйства. Все мы знаем, что лес – это легкие нашей планеты. Для нас это источник чистого воздуха и различных природных ресурсов, например: ягоды, грибы, лесные орехи и т.д. Для лесных жителей это не только чистый воздух и питательная среда, но и их родной дом.

Поэтому надо беречь и охранять наши лесные богатства. В этом нам помогают лесничие, которые занимаются лесоустройством, отвечающие за то, чтобы рубка деревьев не вредила лесу, организует подготовку семян и саженцев для посадки будущего леса и т. д.

У нас на базе школы тоже есть своё школьное лесничество. Давайте с ними познакомимся. Это учащиеся 6 – го класса. И чтобы проверить их знание о лесе, предлагаю провести игровой квест «Лесной лабиринт». Для проведения квеста надо разделиться на три команды. Командам дается 1 минута для того, чтобы придумать название.

Перед вами стоят пронумерованные столы с различными заданиями. Возле каждого стола стоят помощники. Один объясняет задание данного этапа, другой оценивает результат. Когда участники проходят все этапы игрового квеста, все результаты сдаются в жюри для подведения итогов и награждения участников.

Давайте познакомимся с нашим жюри:

(Ф.И.О. каждого члена жюри)

Мой помощник раздаст командам маршрутные листы, по которым участники команды будут перемещаться по спортивному залу, не мешая друг другу.

1 команда

№1, №4, №6, №3, №5, №2

2 команда

№2, №5, №1, №4, №3, №6

3 команда

№3, №6, №4, №2, №1, №5

На выполнение заданий допускается по два участника из команды и 5 минут времени.

- На старт, внимание, марш!!!

1 стол. «Угадайка». Нужно отгадать 10 загадок. (Каждый участник отгадывает только одну загадку)

2 стол. «Лесная роща». Одному участнику завязывают глаза для прохождения кеглей, другой участник помогает словестно пройти путь. Остальные участники команды ждут пока один помогает другому.

3 стол. «Собери пазл». Два рисунка, формата А4, разрезаны на несколько кусочков. Из них надо собрать картинки.

4 стол. «А знаешь ли ты?». Дается тест из 10 вопросов с вариантами ответов.

5 стол. «Назови». Участники должны назвать как можно больше слов касающихся леса на букву «К».

6 стол. «Ребусы». Участникам предлагается 5 ребусов, в которых зашифрованы слова про лес.

Подведение итогов игрового квеста и слово предоставляется жюри: _______________________________________________________________

Источники

1. https://infourok.ru/metodicheskie-rekomendacii-trebovaniya-k-napisaniyu-i-oformleniyu-scenariya-meropriyatiya-3380491.html

2. https://www.profguide.io/professions/Lesnichiy.html

3. http://manywords.ru/aforizmi/priroda/les/page-1

4. https://урок.рф/library/lesnie_golovolomki_115825.html

5. https://zagadka-otvet.ru/zagadki-pro-les-i-obitatelej.html

6. https://yandex.ru/images/search?text=%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%BB%D0%B5%D1%81&stype=image&lr=11121&source=wiz

7. https://po-ymy.ru/zagadki-pro-lesnyx-zhivotnyx-dlya-detej.html

Приложение

Тест с ответами.

Тест для участников конкурса.

Загадки.

Белки в нём живут и волки,
В нём растут дубы и ёлки
Высоченны – до небес!
Называют его …(Лес)

***

Днем и ночью — круглый год

У ручья зверек живет.

Хочется — не хочется,

А воде полощется. (енот)

***

Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят. (ежик)

***

Чуть похож я на лису,

Тоже рыскаю в лесу.

Рассержусь — зубами «щелк».

Вы меня узнали? … (Волк)

***

Есть у ребят
Зеленый друг,
Веселый друг, хороший,
Он им протянет
Сотни рук
И тысячи ладошек. (Лес)
***

РЕБУСЫ

Как называют лес, где растут только дубы (Дубрава )

Как называют лес, где растут только сосны (Бор)

Как называют лес, где растут и хвойные и лиственные деревья (Смешанный)

Как называют лес, где растут только берёзы (Роща)

Как называют лес, где растут только хвойные деревья (Хвойный )