Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 104»
Летнее развлечение
«Мы — друзья природы»
Подготовила:
Воспитатель МДОУ Неволина Анна Александровна
Цель: Становление начал экологической культуры дошкольников, развитие экологического сознания, мышления, формирование ответственного отношения к окружающей среде.
Задачи:
1. Повышение двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию природы.
2. Развитие положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе, в обществе.
3. Формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста.
4. Закрепить знания о природе, формировать трудовые умения и навыки, воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к природе, желание защитить и умножать ее богатство.
Планируемый результат : развита двигательная активность, положительные нравственные качества. Дети имею знания об охране природы, желание ее защитить.
Роли: Ведущая, Боровичок
Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята, Какой сегодня теплый летний денёк. Посмотрите вокруг, как красиво, зелено и свежо кругом! Будто всех нас пригласили в гости, погостить в зеленом доме!
Солнышко уже проснулось! Давайте и мы с вами сделаем зарядку (Солнышко лучистое любит скакать)
На веранду входит Боровичок
Боровичок: Здравствуйте ребята!
Дети здороваются
Боровичок: Меня зовут Боровичок! Я по лесу хожу
И порядок навожу, помогаю птицам,
Растениям, животным…
Вижу, вижу, мусор лежит на поляне,
Непорядок, непорядок
Дети, помогите мне его собрать.
Игра «Собери мусор»(мятые бумажки)
Боровичок: Потрудились вы не зря,
Поиграть пришла пора
Боровичок : Как теперь стало чисто, красиво.
В лесу живут птицы.
А каких птиц вы знаете? (дети называют)
Игра «Отгадай, чей голосок?» Аудио запись. Пения птиц
Ведущий: Дети, чем питаются птички, что они едят.
Дети: ответы детей …
Ведущий: Малыши сейчас будут насекомые:
«Мухами, букашками, комарами», птички. «Птички» будут ловить их.
Проводится игра «Птички и насекомые»
Ведущая: Ну, вот и прекрасно. Ребята, а вы знаете, как надо себя вести в лесу? (Ответ детей)
Коммуникативная игра «Прогулка в лес»
Ведущая задает вопросы. Дети отвечают хором.
Как вести себя в лесу
Все ребята знают!
Друг за другом по тропинке
Весело шагают. /дети идут друг за другом/
Бегай, прыгай, приседай, /бегут друг за другом на носочках, останавливаются, выполняют прыжки и приседания/
Только чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь /подносят указательный палец к губам/
И кричать, и громко петь.
Ветки дуба не ломай
И зверушек не пугай! /грозят пальчиком/после игры дети садятся на скамеечки.
Боровичок: А ещё, ребята, в лесу можно встретить болото. Но воду из болота пить нельзя, зато здесь обитают разные животные и насекомые. Ребята, а вы знаете, что в болоте можно утонуть? А чтобы не утонуть, перейти его можно по кочкам, Теперь мы с вами поиграем.
Игра «Перейди болото» (перейти болото по кочкам).
-Вот мы и перешли болото.
Боровичок: Какая у меня большая корзина, чего там только нет.
Я принес для вас ребятки,
Веселые, летние загадки:
1. Очень легкий, как пылинка,
Сам зеленый, как травинка
На лугах, в лесах, у речек
В травках прячется (кузнечик)
2. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички (ромашка)
3. Кто смыл сор и грязь с тропинки
Намочил листы, травинки
Отгадал загадку ёжик,
Он фырчит. Пролился … (дождик)
4. Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу
На белой он ножке, на шляпке – горошки (мухомор)
5. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок (Божья коровка)
Молодцы и у меня для вас есть игра.
Игра «Солнышко – дождь»
Ведущая: Мы, взрослые и дети, Будем беречь природу: землю, лес, поля и воду. Вот видишь, Боровичок, всё наши ребята знают правила поведения в лесу! Потому что ходят в наш замечательный детский сад.
Ведущая: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с Боровичком.
Боровичок: Ну, а я для вас, ребята приготовил витаминный сюрприз-угощение.
Общий танец Барбарики «Дружба»
(Угощает яблоками, прощается, уходит)
827
76 086 
