Задание 1.
1.Найди значение выражения 43 – 27.
Ответ:_________________________________________
2.Найди значение выражения 52 – 25.
Ответ:_________________________________________
3.Найди значение выражения 41 – 23.
Ответ:_________________________________________
4.Найди значение выражения 63 – 36.
Ответ:_________________________________________
5.Найди значение выражения 54 – 18.
Ответ:_________________________________________
6.Найди значение выражения 84 – 29.
Ответ:_________________________________________
Задание 1.
1.Найди значение выражения 41 – 26.
Ответ:_________________________________________
2.Найди значение выражения 53 – 27.
Ответ:_________________________________________
3.Найди значение выражения 62 – 23.
Ответ:_________________________________________
4.Найди значение выражения 74 – 36.
Ответ:_________________________________________
5.Найди значение выражения 54 – 16.
Ответ:_________________________________________
6.Найди значение выражения 95 – 28.
Ответ:_________________________________________
Задание 1
1.Найди значение выражения 32 – 17.
Решение:_____________________________________________________________________________________
Ответ:_________
Задание 2
1.Найди значение выражения 7+3 * ( 9+11)
Решение: 7+ 3 * ( 9+11)=
Ответ:_________
Задание 3
Во сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 20 минут и закончились в 14 часов 15 минут?
Решение:____________________________________________________________________________________
Ответ:_________
Задание 4
На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Со сторонами 2 клетки и 7 клеток.
1) Найди площадь этого прямоугольника.
Решение:______________________________________________________________________________________________
Ответ:_________
2)Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы прямоугольник оказался разбит на квадрат и ещё один прямоугольник.
Задание 5.
молоко масло шоколад
Сколько рублей получит покупатель, расплатившийся за одну пачку масла и 2 шоколадки купюрой в 100 рублей?
_____________________________________________________________________________________________
Ответ:_______________________________________________________________________________________
Задание 1
1.Найди значение выражения 53 – 16.
Решение:_____________________________________________________________________________________
Ответ:_________
Задание 2
1.Найди значение выражения 5+4 * ( 8+12)
Решение: 5+ 4 * ( 8+12)=
Ответ:_________
Задание 3
Во сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 30 минут и закончились в 17 часов 15 минут?
Решение:____________________________________________________________________________________
Ответ:_________
Задание 4
На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Со сторонами 2 клетки и 6 клеток.
1) Найди площадь этого прямоугольника.
Решение:______________________________________________________________________________________________
Ответ:_________
2)Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы прямоугольник оказался разбит на квадрат и ещё один прямоугольник.
Задание 5.
| 30 руб. | 43 руб. | 20 руб. | 40 руб. |
молоко масло шоколад рис
Сколько рублей получит покупатель, расплатившийся за 2 пакета молока и шоколадку купюрой в 100 рублей?
_____________________________________________________________________________________________
Ответ:______________________________________________________________________________________
Задание 6
| команда | Золотые | Серебряные | Бронзовые |
| Сириус | 7 | 8 | 3 |
| Орион | 6 | 4 | 5 |
| Заря | 4 | 6 | 7 |
| Весна | 3 | 2 | 5 |
1)Сколько серебряных медалей завоевала команда Сириус?
Ответ:______________________________
2)Какая команда заняла 3-е место по сумме медалей?
Ответ:_________________________________________________
Задание 7
Найди значение выражения 12012:3 - 170 х 4 =
Задание 8
3 кг варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г.
Банок по 400 г оказалось 4.
Сколько потребовалось банок по 200 г?
Решение:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9
Татьяна должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10-до11 часов. При этом Татьяна смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам.
У кого была Татьяна в 11:30?
Ответ:____________________________________________
К кому отправилась Татьяна после обсуждения идеи с директором?
Ответ:____________________________________________________
Задание 10
Родственные связи можно представить в виде схемы. Например, на схеме ниже представлена семья с двумя детьми. Такую схему называют родословное или семейное дерево.
Пример: Прочитай текст и изобрази семейное дерево, включающее всех перечисленных в тексте родственников. Впиши в прямоугольники на схеме имена или имена и отчества родственников.
Дан текст: «Меня зовут Светлана. Мою маму зовут Юлия Ивановна, она работает технологом на швейной фабрике. Её родители живут далеко от нас, в деревне Нутрома Тверской области. Бабушка Марина Игнатьевна уже на пенсии, а дедушка Иван Михайлович работает на деревообрабатывающем комбинате.
С ними живёт мамин брат дядя Саша, но он поступил в институт и скоро поедет учиться в Тверь. Летом мы ездим к ним в гости.
Моего папу зовут Виталий Владимирович, он водитель автобуса. Когда я была маленькая, мама забирала меня из садика, мы успевали на его рейс и папа довозил нас до дома. Мой дедушка Владимир Миронович тоже работал водителем, но уже умер. А бабушка Анна Николаевна живет вместе с нами. Она заботится обо мне и моём братике Вите.
| Бабушка | Дедушка | Бабушка | Дедушка |
Задание 11
Миша написал на футболке своё имя. Затем он подошёл к зеркалу. Нарисуй, как выглядит отражение в зеркале.
Ответ:
МИША ----------
Задание 12
В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире?»
Решение:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:
Часть 1
Диктант.
1.Запиши текст под диктовку.
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| 1 Вычисли. 260 : 20 = 2.Вычисли. 23 – 3 х 6 + 17 = 3. Вычисли . 172 х 5 +140 х 4 = 9. У Кати есть конфеты: 7 апельсиновых, 6 клубничных, 6 лимонных и 5 вишнёвых. Катя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. 1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Катя? Ответ: 2) Сколько у неё получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и лимонная конфета? Ответ: 12 .Полоску бумаги разрезали на 9 частей. Затем каждую часть делили на 8 частей. Могло ли получиться 997 частей? Решение. Ответ. 11 Ответ . 5.Вычисли периметр фигуры. 1. Ответ. 2.Проведи линии так, чтобы внутри этой фигуры был прямоугольник , с площадью 24 см кв. |
2.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Ответ.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Выпиши из текста 6-е предложение.
Ответ.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1)Подчеркни в нём главные члены.
2)Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Лето я провожу в деревне. Однажды дедушка и лесник позвали меня за дикой малиной. Я набрал кружку сладких ягод. А съели мы ещё больше! На обратном пути мы увидели ручей. Он тёк из родника. Вода в ручье была прозрачной. Дедушка зачерпнул её и выпил из ладони. Я удивился. В городе мы кипятим воду для питья. Но родниковая водичка оказалась очень вкусной. Вдруг ручей пропал. Перед нами лежали мокрые камни. Зеленела свежая трава. А из земли ниточкой сочилась только тонкая струйка. (80 слов)