"личностно-ориентированный подход"

План работы учителя математики МБОУ «Туембашская ОШ» Кукморского муниципального района РТ Зиятдиновой Нурфии Рамазановны на 2017 год в рамках региональной инновационной площадкой по направлению «Научно-методическое и организационно-методическое обеспечение инновационных форм, методов, технологий непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников системы образования Республики Татарстан»

Тема: Личностно-ориентированный подход в обучении математики 

Цели:

• развитие индивидуальности учеников;

• выявление и развитие способностей каждого ученика;

• формирование положительной мотивации учения у школьников;

• искоренение неуспевающих;

• повышение своего методического уровня;

• получение прочных и глубоких знаний учащимися;

• подготовка к ОГЭ.

Задачи:

-Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики;

• Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

• Изучить психологические и возрастные особенности школьников.

Основные направления самообразования:

• Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

• Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей),

• Охрана здоровья,

• Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества и др.),

• Правовое,

• Эстетическое (гуманитарное)

Источники самообразования:

-специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная),

-Интернет; медиа-информация на различных носителях,

-семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом,

-курсы повышения квалификации

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей математики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат самообразования:

• повышение качества преподавания предмета

• разработка сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

• разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;

• выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии на уроках математики;

• разработка и проведение открытых уроков,

• обобщение опыта по исследуемой теме;

• доклады, выступления на заседаниях МО

• Планируемые результаты самореализации:

• Разработка комплекта электронных уроков по математике

• Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе:

• комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);

• комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);

• сборника предметных кроссвордов,

• пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося,

• пакета административной документации методического предметного объединения,

• базы данных методик обучения,

• пакет сценариев уроков с применением информационных технологий,

• пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности (различные грамоты, анкеты, планы и т.д.),

• комплекта тематических классных часов, родительских собраний или внеклассных предметных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления)

ПЛАН