Лепка « Одуванчики на лугу »

Тема:

Лепка « Одуванчики на лугу »

Программное содержание: развивать навык наблюдательности, повторяем с детьми о времени года, дать представление об одуванчике, развивать чувство прекрасного, любовь к природе, закрепляем знания о форме, цветах (желтый, зеленый); формируем интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику рук, аккуратности.

Обогащение словарного запаса

Весна, одуванчик, пушистый, золотистый, жёлтый, зелёный.

Материал: пластилин желтого, зеленого цветов, разделенный на кусочки, образец одуванчика, доски для работы, стек.

План работы

1. Рассматривание предметных картинок с изображением одуванчиков, признаки весны.

2. Чтение О. Высотской « Одуванчик »

3. Показ готовой поделки одуванчик, что он состоит из шарика и стебля.

4. Приемы лепки скатывание, раскатывание, сплющивание, соединение,

вдавливание деталей на картон.

1. Демонстрация каждого этапа работы.

Организационный момент:

Дети, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними .

Ход занятия.

В групповой комнате стоит стол, где разложены пластилин желтого , зеленого цветов , картон.

Дети сидят на стульях.

Создается игровая ситуация.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: детям « Кто это к нам стучится? »

Воспитатель заглядывает за дверь.

Дети, к нам пришел в гости медвежонок. Какое время года

сейчас?

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно, сейчас весна. Вы обратили как светит солнце , появилась зеленая трава .В траве растут цветы . Как называются эти цветы ?

Дети: Одуванчики.

Воспитатель: Правильно, одуванчики. Одуванчики - желтые , пушистые, похож на маленькое солнышко , стебель зеленого цвета .

А, что это, ребята, в лапах у медвежонка.

Дети: Одуванчики.

Воспитатель: Если каждый будет рвать цветы, то травке будет скучно. Одуванчики живые , украшают наш участок , рвать цветы не надо .

Медвежонок: Я хотел сделать подарок.

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем из пластилина одуванчик, чтобы медвежонок больше не рвал цветы, и подарим ему.

А сначала поиграем. Вы будете одуванчики .Сядьте на полянку , на траву. Физкультминутка

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик, первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

Я покажу вам солнышко, а вы потянитесь вверх вот так, и пальчики все раскрылись (показывает). Солнышко спрячется (убирает) и цветочки засыпают (приседает, опускает руки)

Воспитатель: Садимся за стол.

Дети садятся за стол.

Рассматриваем одуванчик – картинку или живые одуванчики. Из чего состоит одуванчик цветок и стебель.

Приступают к работе .

1. Берем пластилин желтого цвета и начинаем его разминать, чтобы он стал мягкий. Из мягкого пластилина легче будет лепить

1. Скатываем шарик между ладонями. Затем шарик сплющиваем и придавим к картону.

2. Теперь берем зеленый пластилин разомнем в руках, чтобы он был мягкий и раскатываем в палочку и соединяем с сплющенным шариком.

Воспитатель поощряет детей.

Медвежонок сидит, дети подходят и выкладывают готовые поделки вокруг него.

Медвежонок радостный уходит и обещает, что больше не будет рвать цветы.